Спутник+ Инновационные методы обучения физике. Монография Елканова Тамара Михайловна

Фундаментальное руководство по прикладной математике, написанное известным геофизиком Г. Джеффрисом и его супругой Бертой Свирлс, представляет собой выдающееся явление в мировой литературе, с которым можно сравнить лишь такие труды, как "Методы математической физики" Куранта и Гильберта или "Методы теоретической физики" Морса и Фешбаха • В третий, последний выпуск вошли главы 16-25, посвященные линейным дифференциальным уравнениям, теории потенциала, уравнению теплопроводности, волновому уравнению, а также бесселевым и другим специальным функциям и их приложениям • Книга Г. Джеффриса и Б. Свирлс привлечет внимание физиков, геофизиков и астрономов, имеющих дело с той областью прикладной математики, где наряду с чисто рецептурной вычислительной техникой необходимо строгое понимание методов математической физики

Фундаментальное руководство по прикладной математике, написанное известным геофизиком Г.Джеффрисом и его супругой Бертой Свирлс, представляет собой выдающееся явление в мировой литературе, с которым можно сравнить лишь такие труды, как "Методы математической физики" Куранта и Гильберта или "Методы теоретической физики" Морса и Фешбаха • В первом выпуске рассмотрены функции действительного переменного, скаляры и векторы, тензоры, матрицы, кратные интегралы и теория потенциала и операционные методы • Во втором выпуске изложены вопросы численных методов, вариационного исчисления, функций комплексного переменного, контурного интегрирования и интеграла Бромвича, конформного преобразования, теоремы Фурье, факториала и связанных с ним функции

Монография посвящена последовательному изложению квантовой теории молекулярных систем, а также решению волновых уравнений в нерелятивистской и релятивистской квантовой механике молекул. Подробно исследуются простейшие квантово-механические системы - атом водорода и катион молекулы водорода

Монография предназначена для всех, интересующихся проблемами современной науки, вопросами виртуалистики и философией виртуальной реальности. Книга также может быть полезна студентам высших образовательных учреждений, магистрантам, аспирантам, работникам культуры и служащим в технической и гуманитарной сфере, всем, кто так или иначе входит и выстраивает виртуальную реальность, являясь ее частью

Книга посвящена систематическому изложению методов статистической механики, применяемых в современной физике. В основе изложения лежит метод сокращенного описания систем, состоящих из большого числа частиц. В книге дается изложение теории кинетических уравнений для классических и квантовых систем. Особенно подробно изучаются квантовые системы. На основе микроскопических уравнений движения и принципа ослабления корреляций выводятся основные уравнения макроскопической физики - уравнения гидродинамики (как нормальной, так и сверхтекучей жидкости) и уравнения Максвелла в среде. Рассмотрен ряд приложений: теория явлений переноса в газах и твердых телах, теория броуновского движения, теория замедления нейтронов

Настоящий прорыв наступил, когда я смог правильно определить первые два фундаментальных элемента - одномерное измерение и время. Эти два элемента дали мне хорошую отправную точку, и когда я начал с двух правильно определенных фундаментальных элементов, все остальное постепенно и легко встало на свои места. - Так я смог создать самую востребованную теорию в физике и астрономии - так называемую "Теорию всего" - (ТВ)

Трудные военные, послевоенные годы, жизнь в детском доме, вся моя жизнь и размышления о ней - в моих произведениях

Мы, современное поколение, гордимся достижениями науки и искренне верим, что современная наука в достаточной степени даёт нам ответы на вопросы о том, как устроен наш мир. Многие учёные заявляют, что за последние сто лет мы достигли большего, чем человечество достигло за всё время своего существования. Я согласен с тем, что накопленные нами научные данные за столь короткий период по-настоящему внушительны, но я сомневаюсь, что мы верно используем эти данные, и поэтому не понимаем строение нашего мира лучше, чем его понимали наши предки. Как пример, древнегреческие философы без каких-либо научных инструментов смогли выяснить правильную структуру Солнечной системы, правильный размер видимых планет и расстояния до них. Они смогли верно определить химические реакции и определить правильную структуру материи - вплоть до её атомной структуры

В данной монографии рассматриваются некоторые вопросы вокальной педагогики с позиций общей теории обучения. Автор раскрывает сущность и содержание основных категорий дидактики с учётом специфики учебного предмета: принципы, содержание и методы обучения пению, а также предлагает систему методов диагностики уровня общего и специфического развития детей в процессе певческой деятельности • В работе даны методические рекомендации к организации и проведению практической работы хормейстера по постановке детского голоса в процессе индивидуальной формы обучения и в условиях хора • Книга адресована студентам музыкальных и дирижёрско-хоровых факультетов, аспирантам, занимающимся исследованием проблем вокального воспитания учащихся, хормейстерам, а также преподавателям Детских музыкальных школ и учителям музыки общеобразовательных школ

В учебно-методическом пособии представлены задания по общим и частным вопросам теории и методики обучения физике для студентов бакалавриата и специалитета. Задания отличает компетентностная направленность, они носят контекстный характер и адекватны задачам, которые учитель физики решает в своей профессиональной деятельности. Пособие включает задания как открытого типа, так и закрытого. Помимо заданий в него включены тесты для проверки соответствия уровня подготовки студентов по теории и методике обучения физике требованиям ФГОС. Авторский коллектив: Н.С. Пурышева, Н.В. Шаронова, Н.В. Ромашкина, Е.А. Мишина

Рекомендовано ученым советом Института искусств МПГУ в качестве учебного пособия для студентов направлений бакалавриата и магистратуры музыкальных факультетов высших учебных заведений. В данном учебном пособии рассматриваются теоретические основы вокальной методики с позиций физиологии певческого процесса. На основе исследований развития детского голоса и обобщений научных достижений в области теории голосообразования автором показана взаимосвязь биомеханизмов звукообразования с методами обучения пению. Понимание этой взаимосвязи может способствовать развитию вокального мышления у специалистов, обучающих пению как взрослых, так и детей. В работе даны методические рекомендации к практической работе хормейстера по постановке детского голоса в процессе индивидуальных занятий и в условиях хора