Вита-Пресс Мир логики. Размышляем, рассуждаем, решаем Федина Ольга Викторовна

Курс "Мир логики" ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать и т.д. Пособие представляет собой подробные разработки занятий, включающие в себя рекомендации по проведению занятия в целом и каждого его этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей на занятии и описание способов их преодоления. Курс "Мир логики" можно изучать в 4 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО "Внеурочная деятельность в начальной школе" • Может преподаваться как заключительная часть авторских курсов: "Мир загадок", "Мир фантазии", "Мир человека" и как самостоятельный курс

В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу "Мир человека", который может изучаться во 2 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО "Внеурочная деятельность в начальной школе". В курсе с учётом возрастных особенностей ребёнка 7-8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями. Курс "Мир человека" органично вливается в образовательную область "Окружающий мир". Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов "Мир загадок", "Мир фантазии", "Мир логики"

В книге из популярной серии «Пять минут с ребёнком» содержатся интересные задания, которые ребёнок может выполнять самостоятельно или под руководством взрослого. Эти задания развивают логическое мышление, внимательность, память, творческое восприятие окружающего мира • Большинство заданий оцениваются баллами, которые позволят родителям оценить способности и склонность ребёнка к определённому виду деятельности • Книга может быть использована для организации семейного досуга или для занятий в детском саду

Курс "Мир фантазии" ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов, включающие в себя рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к уроку. Курс "Мир фантазии" прошел апробацию в 1994 - 2000 гг. в школах России, Украины и Белоруссии

В пособии содержатся задания, связанные с отгадыванием и сочинением загадок. Выполняя эти задания, дети расширяют свои представления об окружающем мире, учатся находить оригинальные решения в нестандартной ситуации, творчески относиться к действительности • Все задания интересные, разнообразные, многие из них предполагают наличие не единственного правильного решения, что способствует формированию у детей креативного мышления • Пособие может быть использовано для организации семейного досуга, а также служить рабочей тетрадью по курсу «Мир загадок» (автор программы для дополнительного образования и методических рекомендаций – С.И. Гин)

Основная цель пособия — быстро запомнить английский алфавит и научиться писать буквы и слова. Простые и занимательные задания, сгруппированные по темам, станут для малыша увлекательной игрой и привьют ему интерес к дальнейшему обучению. В конце книги имеется проверочная работа, которая позволит оценить качество знаний. Выполняя развивающие интерактивные задания всего 20 минут в день, ребёнок будет уверенно владеть карандашом и ровно и красиво писать английские буквы и слова • Адресовано дошкольникам 4-6 лет, их родителям и воспитателям и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду

В пособии на примере "Сказа про то, как Иван царство спас" и тетради "Обсуждаем, рассуждаем и играем: креативные задания для детей по финансовой грамотности" (автор этих изданий - Антонова Юлия; М.: ВИТА-ПРЕСС, 2017) подробно рассказано о том, как сделать ознакомление учащихся начальных классов с азбукой финансовой грамотности интересным и занимательным. Излагаются основные принципы работы над сказкой, раскрываются важные понятия из области финансовой грамотности, предлагаются вопросы для обсуждения в классе и дома, а также приводятся ответы к заданиям из тетради. Пособие предназначено для учителей начальных классов и работников системы дополнительного образования

Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В этом ему как раз поможет это пособие. В занимательной форме здесь изложены начальные базовые понятия из мира денег и показана их роль в нашей жизни; рассказано, на что тратятся деньги, как с умом управлять ими, как защититься от мошенников и ещё о многом другом

Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В этом ему как раз поможет это пособие. В занимательной форме здесь изложены начальные базовые понятия из мира денег и показана их роль в нашей жизни; рассказано, на что тратятся деньги, как с умом управлять ими, как защититься от мошенников и ещё о многом другом

Программа курса составлена для 2-3 классов (автор материалов для учащихся - С. Федин) и 4 класса (автор материалов для учащихся - Г. Гловели). В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов

Курс в "Лабиринтах мудрости" создан для того, чтобы помочь младшему школьнику научиться размышлять через постижение никогда не стареющих философских идей: что такое мудрость, любовь, красота, истина, добро. Па занятиях практическим философствованием ребе­нок учится формировать своё мнение, искать аргументы, слушать и слышать чужую точку зрения, обретает способность мыслить и действовать разумно. В том, как организовать такие занятия, суть разработок, представ­ленных в этой книге. Книга предназначена для педагогов, воспитателей, психологов, работников системы дополнительного образования, ориентированных на групповые занятия, и для родителей, планирующих применять книгу в семейном воспитании

Вечные вопросы - для чего человек живёт, что такое доброта, мудрость, красота, любовь и многое другое занимают наших детей с самого детства. Помочь младшим школьникам разобраться в них призвано данное пособие, содержащее сказки, легенды, притчи разных народов. В них заключена мудрость поколений, поданная в доступной, сказочной и краткой форме. Вопросы-задания, которыми сопровождается каждое произведение, заставляют ребёнка думать, размышлять о прочитанном и собственных поступках, развивают интуицию и воображение, учат искать различные пути решения одной проблемы. Соображения по той или иной теме, записанные учащимися, делают пособие своеобразным философским дневником, к которому дети могут обращаться по мере взросления. Пособие прекрасно иллюстрировано