Учитель Азбука. Пишем, читаем, рисуем. Занятия с детьми 5-7 лет. Разукрашка Гришина Ирина Владимировна, Стромчинская Елена Маратовна

Как подготовить ребенка к школе? Как поддерживать его любознательность и воспитывать трудолюбие, усидчивость, волю? Представлены разнообразные по форме и увлекательные по содержанию задания для старших дошкольников, позволяющие воспитателю обеспечить комплексный подход к организации работы по освоению детьми содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстети- ческое развитие" в соответствии с ФГОС ДО. Предложены такие виды деятельности, как рассматривание и раскрашивание картинок, штриховка букв, разгадывание загадок и ребусов, составление предложений и рассказов. Взрослея, ребенок может вернуться к пропущенным страницам и выполнить оказавшееся сложным для него упражнение

Прописи подготовлены в соответствии с рекомендациями специалистов детских учреждений. Книги помогут детям дошкольного возраста развить мелкую моторику, мышление, научат запоминать и писать буквы и цифры, соблюдая их пропорции и конфигурации, а также размеры строки, рисовать различные фигуры по клеткам и линиям. Эти навыки подготовят руку ребенка к письму

Прописи подготовлены в соответствии с рекомендациями специалистов детских учреждений. Книги помогут детям дошкольного возраста развить мелкую моторику, мышление, научат запоминать и писать буквы и цифры, соблюдая их пропорции и конфигурации, в также размеры строки, рисовать различные фигуры по клеткам и линиям. Эти навыки подготовят руку ребенка к письму перед поступлением в школу

Пишем и рисуем по клеточкам и линейкам. Ручки ребят учатся писать • Для детей 4-5 лет

Издательство Clever Пиши и стирай! Азбука: пишу и учу буквы

Издательство Clever Пиши и стирай! Азбука: пишу и учу буквы

Азбука-писалочка по линейкам для детей 6-7 лет

Азбука в стихах, заданиях, картинках обязательно станет первой и главной книгой ребёнка на его стремительной дорожке от букв, слогов, слов к осмысленному чтению • Красочный дизайн, забавные рисунки, веселые стишки про все-все буквы, занимательные игры с буквами и словами, поисковые задания с секретиками, штриховки, обрисовки, обводилки и писалки - ни один малыш не устоит перед таким набором всего самого интересного и эвристичного в одной такой классной книжке! А мамы и папы не упустят возможность подарить ребёнку праздник встречи с первыми в его жизни успехами познания радости смысла чтения - науки всех наук! • Азбука подарит прелесть чтения - • Радостного, без волнения, • Стихотворного знакомства с буквами, • Обучения веселого, не трудного • Азбука читать научит малыша • С лёгкостью, играя неспеша

В пособии "Играем вместе, играем сами" представлены планы-конспекты игровых занятий с детьми 1,5-3 лет, циклограмма планирования игровой деятельности в ходе режимных моментов, развивающие игры с водой и кубиками, разработанные и апробированные педагогами-практиками в ходе инновационного проекта "Содержание и условия организации игровой деятельности с детьми в группе раннего возраста". Специалистами детского сада № 183 ОАО "РЖД" г. Барнаула предложены также рекомендации по организации предметно-развивающего игрового пространства, наполнение которого продиктовано требованиями ФГОС ДО • Актуальность сборника обеспечивают методические практико-ориентированные материалы, эффективные в образовательной работе с детьми. Разработанные игровые ситуации нацелены на то, чтобы у ребенка развивались игровые навыки и познавательная активность

В пособии представлены задания для дошкольников и младших школьников по обучению чтению слогов, слов, предложений, текстов. Предложенные упражнения направлены на формирование у детей устойчивых навыков чтения. Пособие окажет помощь учителям в осуществлении дифференцированного подхода к обучению, воспитателям групп продлённого дня, родителям - в организации индивидуальной работы по чтению со своими детьми, при подготовке ребёнка к школе. Адресовано дошкольникам и младшим школьникам, педагогам, родителям

Задачей современного ДОУ является полноценная подготовка ребенка к школе. В настоящем пособии представлены основные направления организации работы по формированию элементарных математических представлений у детей старшей группы • Вниманию педагога предложены подробные конспекты занятий, направленные на формирование количественных, пространственных и временных понятий, представлений о форме и величине. Различные диагностические методики и перспективный план работы помогут педагогу грамотно и логично построить учебно-воспитательный процесс, набор пальчиковых игр и логических задач будет полезен в качестве дополнения предложенных или при разработке других занятий с дошкольниками • Предназначено педагогам ДОУ, может быть полезно учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельной работы с детьми