Прометей Формирование кросс-культурных и профессиональных компетенций в процессе работы со студентами вузов Фирсова Ирина Анатольевна, Азарова Светлана Петровна, Андреев Н. В

Профессиональная программа для работы со звуком

Определение перечня профессиональных компетенций государственных гражданских служащих, их формирование и развитие является важной задачей экономики труда и управления персоналом. Проблемы качества рабочей силы, подготовки, формирования профессиональных компетенций, переподготовки и повышения квалификации кадров – задачи, продиктованные требованиями основных концептуальных документов стратегического развития таможенной службы Российской Федерации, что и обусловливает актуальность научных исследований в области поиска действенных инструментов формирования профессиональных компетенций служащих в системе государственной гражданской службы • Данное научное исследование ориентировано на студентов и преподавателей вузов, реализующих образовательные программы в области таможенного дела, а также практических работников таможенных органов Российской Федерации, занимающихся вопросами кадровой политики и профессионального развития работников таможенной службы

Монография посвящена деятельности преподавателя высшего учебного заведения, технологиям формирования и развития его профессиональных компетенций. Адресована специалистам, исследующим проблемы внутривузовского менеджмента, преподавателям и управленческому персоналу высших учебных заведений, а также представляет интерес для магистрантов и аспирантов, готовящихся к преподавательской деятельности

В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с профессиональным становлением личности в экономической сфере в период "цифровизации" общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Современные технологии управления человеческими ресурсами организации", "Психология", "Психология управления", "Психология труда", "Организационная психология", "Управление персоналом" и др

Основной целью преподавания дисциплины «Право» является реализация требований установленных ФГОС ВО к подготовке бакалавров по всем направлениям. В процессе обучения полученные знания должны помочь в формировании личных убеждений, строго следовать правовым предписаниям и соблюдать закон. Настоящий материал был использован для разработки обучающей программы по дисциплине «Право» для студентов бакалавров, обучающихся по всем направлениям в рамках самостоятельной работы. В работе большое внимание уделено организации самостоятельной работы студентов • Для студентов, преподавателей, а также всех, кто интересуется вопросами права

Учебное пособие предназначено для формирования и развития навыков и приёмов как устного, так и письменного реферирования аутентичных текстов, а также навыков устного и письменного переводов профессионально ориентированных текстов с русского и с испанского языков. Отдельное внимание уделяется текстам для двустороннего перевода на актуальные темы современной повестки дня. Каждый урок посвящён определённой теме, охватывающей ряд сфер международных отношений, ситуации в странах Европы, Северной и Южной Америки, Китая, а также вопросы экологии, журналистики. Для студентов, изучающих испанский язык в качестве инструмента в основной неязыковой профессиональной деятельности

Данная работа подготовлена по заданию Министерства просвещения Российской Федерации в рамках работ по организации и проведению тематических уроков согласно Календарю образовательных событий (Международный день толерантности, 16 ноября), приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры. Методические рекомендации адресованы учителям, педагогам-психологам, социальным педагогам общеобразовательных организаций общего образования, студентам педагогических университетов, родителям, тьюторам и волонтерам

В монографии освещены актуальные проблемы развития межличностных отношений молодежи в условиях групповой деятельности. Даны характеристики межличностных отношений. Важное место в монографии занимает социально-психологическая структура межличностных отношений в группах молодежи. Охарактеризованы психологические особенности, функции и специфика межличностных отношений в группах молодежи. Анализируются социально-психологические детерминанты развития межличностных отношений в молодежной среде. Монография предназначена для студентов и аспирантов, преподавателей, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемой развития эффективных межличностных отношений внутри молодежной группы

В книге обсуждается важная научно-методическая проблема - как при обучении физике в общеобразовательной школе формировать представления школьников о современной науке и технике. Дается краткий обзор основных направлений современной физической науки, рассматриваются возможные подходы к изучению в школьном курсе физики сложных вопросов молекулярной физики, электродинамики и квантовой физики, связанных с вероятностными, релятивистским и квантовыми идеями, в определенном смысле противоречащими повседневному опыту, и показывается взаимосвязь современной науки и техники на примере создания и применения материалов современной техники. Материал монографии можно применять в учебном процессе при подготовке и повышении квалификации учителя физики

В монографии рассматривается опыт экономически развитых стран мира по формированию финансовых механизмов поддержки ипотечных заемщиков. Выделяются критерии определения нуждающихся в поддержке заемщиков, методов их поддержки, роль государства и ипотечных банков. В книге представлен разработанный авторами превентивный механизм защиты заемщиков, имеющих ипотечные жилищные кредиты (займы) и способных оказаться в сложной жизненной ситуации

Данные билеты предназначены для проверки знаний студентов-бакалавров юридических специальностей по дисциплине "Логика" в ходе промежуточной аттестации. Каждый билет содержит теоретический вопрос, кейс (практическое задание) и серию тестовых вопросов. Оригинальность разработки обусловлена характером кейсов, их юридической тематикой и ориентацией на недемонстративные формы умозаключений, востребованные в профессии юриста

Профессиональный студийный конденсаторный микрофон со сменными капсюлями с малой диафрагмой (никель) в деревянном футляре