ГЭОТАР-Медиа Фармакология. Тестовые задания. Учебное пособие Харкевич Дмитрий Александрович, Лемина Е. Ю., Овсянникова Л. А

Учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для учреждений среднего профессионального образования. Пособие включает разделы по основным проблемам сохранения здоровья и жизни в экстремальных ситуациях бытового, социального и техногенного характера • В пособии описаны правила поведения в экстремальных ситуациях аварийного и криминогенного характера. Даны рекомендации по организации индивидуального здорового образа жизни, оказанию первой помощи при различных поражениях, подготовке к воинской службе • Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских средних учебных заведений. Издание также адресовано всем, кто интересуется проблемами обеспечения безопасности жизнедеятельности человека

Представленный в учебном пособии курс фармакологии изложен в нетрадиционной форме, отличной от классической подачи материала. В первой части книги рассмотрены вопросы общей фармакологии. Вторая часть содержит главы, отражающие сведения об основных группах лекарственных средств и о лекарственных препаратах • Во второе издание включены наиболее актуальные достижения фармакологии за последние 5 лет. Книга дополнена новыми сведениями о психотропных средствах, лекарственных препаратах, используемых для лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы • Учебное пособие предназначено студентам лечебных, фармацевтических, медико-биологических факультетов, ординаторам и аспирантам

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса и соответствует содержанию учебника "Судебная медицина" (Пиголкин Ю.И. и др. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015), построенного по модульному принципу. Содержание книги соответствует действующим образовательным стандартами современным программам по судебной медицине • Сборник ситуационных задач и тестовых заданий предназначен для студентов, осваивающих базисные положения судебной медицины, а также для врачей-интернов, клинических ординаторов

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по фармакогнозии и составлено в соответствии с программой по фармакогнозии. В пособии приведены тестовые задания и ситуационные задачи по стандартизации цельного лекарственного растительного сырья по всем темам курса • Предназначено студентам фармацевтических вузов очной, очно-заочной, заочной форм обучения, интернам и аспирантам

Учебное пособие представляет собой сборник тестовых заданий по онкологии. В соответствии с учебной программой вопросы сгруппированы по разделам общей онкологии и поражениям отдельных органов • Сборник тестов предназначен для текущей и итоговой оценки знаний студентов VI курса, обучающихся по основной образовательной программе высшего образования (специалитет) по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», и может быть использован при подготовке к первичной и промежуточной аккредитации по онкологии ординаторами и врачами

Учебное пособие содержит материалы, которые помогут обучающимся освоить программу дисциплины «Психология и педагогика», овладеть систематизированными научными знаниями и умениями, необходимыми врачу при оказании профессиональной медицинской помощи, будут способствовать формированию психолого-педагогической компетентности, необходимой для эффективной профессиональной деятельности • Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика», 33.05.01 «Фармация», по направлению подготовки 06

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем освещены основные разделы медицинской антропологии с позиции новых данных по эволюционной и возрастной антропологии, конституции современного человека, его полиморфизму и политипии, а также экологии человека • Разделы включают практические занятия, иллюстрированные таблицами и рисунками • Издание предназначено студентам, обучающимся на факультетах клинической психологии по специальности "Лечебное дело" медицинских университетов и факультетах психологии гуманитарных университетов

Учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1058 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.16 “Детская хирургия” (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», профессиональным стандартом «Врач — детский хирург» (утвержден приказом Минтруда России от 14.03.2018 № 134н) и посвящено разделу «Травматология детского возраста». Приведены основные сведения об особенностях повреждений костно-мышечной системы у детей, изложены основные принципы диагностики и оказания лечебной помощи при острой скелетной травме у пациентов детского возраста, которые входят в сферу деятельности детского хирурга • Книга предназначена ординаторам — детским хирургам, врачам

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело». В нем приведены краткие теоретические сведения по соответствующим темам, а также справочный и контролирующий материал • Издание предназначено для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Стоматология» и программе по дисциплине «Стоматология» с учетом модернизации медицинского образования • В издании рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, дифференциальной диагностики и лечения болезней прорезывания зубов. Особое внимание уделено диагностике и лечению затрудненного прорезывания третьих моляров нижней челюсти. Описаны методы консервативно-хирургического и хирургического лечения острого перикоронита, ретромолярного периостита, а также методики квалифицированного удаления третьих нижних моляров • Материал изложен по блок-модульной системе, является базовым и призван помочь формированию у студентов профессиональных знаний, компетенций, навыков и практических умений по диагностике и хирургическим методам лечения • болезней прорезывания зубов

Учебное пособие содержит современные сведения об эпидемиологии и факторах риска развития рака молочной железы, принципах классификации, молекулярно-биологических подтипах и морфологических вариантах этой многоликой болезни • Издание предназначено ординаторам, аспирантам кафедр онкологии и врачам-онкологам лечебной сети «Рак молочной железы»

Предлагаемый сборник типовых заданий в тестовой форме по курсу нормальной физиологии предназначен для самоконтроля, а также для текущего и итогового контроля знаний студентов лечебного и стоматологического факультетов. В значительной мере он может быть использован в аналогичных целях и студентами других факультетов, изучающими такие дисциплины, как «Нормальная физиология», «Физиология человека и животных», «Физиология высшей нервной деятельности», «Нейрофизиология». Задания составлены в соответствии с программой по нормальной физиологии, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Второе издание дополнено тестовыми заданиями в ряде разделов. Задания ориентированы на контроль основного ядра знаний в пределах I, II, III уровней усвоения (по В