ГЭОТАР-Медиа Судебная медицина. Задачи и тестовые задания. Учебное пособие Пиголкин Юрий Иванович, Нагорнов Михаил Николаевич, Леонова Елена Николаевна, Шилова Марина Алексеевна

Предлагаемый сборник типовых заданий в тестовой форме по курсу нормальной физиологии предназначен для самоконтроля, а также для текущего и итогового контроля знаний студентов лечебного и стоматологического факультетов. В значительной мере он может быть использован в аналогичных целях и студентами других факультетов, изучающими такие дисциплины, как «Нормальная физиология», «Физиология человека и животных», «Физиология высшей нервной деятельности», «Нейрофизиология». Задания составлены в соответствии с программой по нормальной физиологии, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Второе издание дополнено тестовыми заданиями в ряде разделов. Задания ориентированы на контроль основного ядра знаний в пределах I, II, III уровней усвоения (по В

Учебное пособие предназначено для работы студентов с гистологическими микропрепаратами на практических занятиях. Атлас представляет собой сочетание краткого теоретического материала с классическими описаниями гистологических структур. В каждой главе в качестве иллюстраций к изучаемым препаратам представлены рисунки и схемы, поясняющие гистологическую структуру, наблюдаемую студентом под микроскопом. Атлас составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебной программой по дисциплине "Гистология, цитология и эмбриология"

В учебном пособии рассмотрены теоретические, экспериментальные и прикладные аспекты изучения следов крови в судебно-медицинской практике • Издание предназначено для применения в учебном процессе клиническими ординаторами и аспирантами медицинских вузов, а также может быть использовано в системе непрерывного медицинского образования практикующими судебно-медицинскими экспертами; представляет интерес для юристов

В учебном пособии освещены вопросы организации сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в стационаре и амбулаторно-поликлинических условиях. Представлены характеристика периода новорожденности, особенности недоношенных детей, ухода за ними и вскармливания, принципы питания и режим детей раннего возраста, уход за больным ребенком, принципы консультирования родителей по воспитанию детей с ограниченными возможностями и уходу за ними. Большое внимание уделено квалифицированному уходу при заболеваниях детей раннего и старшего возраста. В главах, посвященных новорожденному ребенку и сестринскому процессу в педиатрии, отражены данные нормативно-правовых документов, регламентирующих работу среднего медицинского персонала • Материал лаконичен, максимально иллюстрированные главы книги со строгой логической структурой включают контрольные вопросы, заключение, приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

В учебном пособии освещены вопросы организации сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в стационаре и амбулаторно-поликлинических условиях. Представлены характеристика периода новорожденности, особенности недоношенных детей, их ухода и вскармливания, принципы питания и режим детей раннего возраста, уход за больным ребенком, принципы консультирования родителей по уходу и воспитанию детей с ограниченными возможностями. Большое внимание уделено квалифицированному уходу при заболеваниях детей раннего и старшего возраста. В главах, посвященных новорожденному ребенку и сестринскому процессу в педиатрии, отражены данные нормативно-правовых документов, регламентирующих работу среднего медицинского персонала. Материал лаконичен, максимально иллюстрированные главы книги со строгой логической структурой включают контрольные вопросы, заключение, приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

Для обеспечения эффективности самостоятельной работы студентов в пособии даны ориентировочные основы действия и представлены подробные схемы, а также словарь терминов, руководствуясь которыми студенты могут выполнять то или иное задание • Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов для внеаудиторной работы и помогает в подготовке к курсовому зачету

Учебное пособие предназначено для освоения профессиональных компетенций в области общего ухода за пациентом студентами медицинских колледжей по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело" в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов для средних профессиональных учебных заведений • Учебный материал структурирован по тематическим главам и базируется на инфекционной безопасности как основе сестринской практики. Медицинские технологии описаны поэтапно и иллюстрированы авторскими рисунками и фотографиями. Материалы для самостоятельной работы представлены в виде ситуационных задач и заданий в тестовой форме • Издание адресовано преподавателям клинических дисциплин, студентам медицинских колледжей и училищ

Учебное пособие содержит тестовые задания по всему курсу фармакологии. Вопросы касаются классификации препаратов, механизма и локализации их действия, основных свойств, применения и побочных эффектов • Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов и факультетов

Учебное пособие является приложением к учебнику «Сестринская помощь при хирургических заболеваниях», охватывает в основном профессиональные модули ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах», ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий» и ПМ.03 «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях» • Составлено в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». В пособии сохранена тематическая структура учебника «Сестринская помощь при хирургических заболеваниях». Контролирующий материал представлен в форме терминологических диктантов, тестовых заданий, клинических ситуационных задач, тематических таблиц для заполнения

Учебное пособие включает теоретическую часть по всему курсу гистологии (общая и частная гистология, эмбриология и цитология). Оно подробно проиллюстрировано схемами по указанным разделам дисциплины, цветными микрофотографиями, электронограммами. В основу издания положен существенно переработанный и дополненный атлас "Гистология, цитология и эмбриология" (Гемонов В.В., Лаврова Э.Н. 2012, 2013). Материал подан в удобной для изучения, доступной, сжатой форме и необходимом объеме в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Книга облегчит изучение дисциплины при подготовке к практическим занятиям, диагностикумам, экзамену в условиях недостатка времени • Пособие предназначено студентам медицинских вузов, биологических факультетов педагогических вузов, изучающим гистологию, слушателям системы послевузовского образования, а также практикующим врачам, гистологам, преподавателям, интересующимся морфологическими основами медицины

Учебник написан профессорами ведущих российских медицинских вузов с учетом новых требований проведения экспертиз в связи с изменениями и дополнениями, внесенными в современное законодательство. Учебный материал построен на основе инновационной модульной образовательной программы, разработанной сотрудниками кафедры судебной медицины Первого МГМУ им. И. М. Сеченова в соответствии с программой дисциплины "Судебная медицина" для специальности "Лечебное дело" ГОСТа высшего профессионального образования. В учебнике представлены новейшие научные данные по патогенезу и диагностике действия повреждающих факторов на человеческий организм. Предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальностям 06101.65 "Лечебное дело", 060104

Учебное пособие содержит информационный материал, соответствующий программе по специальности «Клиническая психология». В него включены тесты учебных достижений, упражнения, помогающие усвоить важные понятия учебной дисциплины «Клиническая психология: введение в специальность». Предназначено для аудиторных и внеаудиторных занятий • Адресовано обучающимся специалитета «Клиническая психология», студентам разных факультетов, которым в будущем предстоит общаться с клиническими психологами, а также будет полезно преподавателям медицинских вузов