ГЭОТАР-Медиа Фармакология. Ultra light. Учебное пособие Аляутдин Ренад Николаевич

Руководство к практическим занятиям по фармакологии состоит из методических разработок практических занятий в объеме программы для средних специальных медицинских и фармацевтических учебных заведений • Руководство содержит два раздела. В раздел «Общая фармакология» включены следующие темы: общая рецептура, пути введения лекарственных средств, а также понятия: фармакотерапия, фармакокинетика, фармакодинамика; комбинированное применение лекарств. В разделе «Частная фармакология» отражены вопросы изучения конкретных лекарственных средств, влияющих на периферические нейромедиаторные процессы, центральную нервную систему, функции исполнительных органов и систем; химиотерапевтические средства. В зависимости от темы занятия предложены адаптированный набор теоретических заданий по работе со справочной литературой, решение ситуационных задач и кроссвордов

Учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для учреждений среднего профессионального образования. Пособие включает разделы по основным проблемам сохранения здоровья и жизни в экстремальных ситуациях бытового, социального и техногенного характера • В пособии описаны правила поведения в экстремальных ситуациях аварийного и криминогенного характера. Даны рекомендации по организации индивидуального здорового образа жизни, оказанию первой помощи при различных поражениях, подготовке к воинской службе • Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских средних учебных заведений. Издание также адресовано всем, кто интересуется проблемами обеспечения безопасности жизнедеятельности человека

Учебное пособие содержит материалы, которые помогут обучающимся освоить программу дисциплины «Психология и педагогика», овладеть систематизированными научными знаниями и умениями, необходимыми врачу при оказании профессиональной медицинской помощи, будут способствовать формированию психолого-педагогической компетентности, необходимой для эффективной профессиональной деятельности • Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика», 33.05.01 «Фармация», по направлению подготовки 06

Учебное пособие предназначено для совершенствования уровня профессиональной подготовки в ходе изучения дисциплины «Дерматовенерология» • Изложенный в пособии материал основывается на современных требованиях, предусмотренных действующей программой для студентов медицинских вузов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также ординаторов. Издание содержит более 200 актуальных разноуровневых заданий, задач, кроссвордов по темам изучаемой дисциплины, что позволит преподавателям повысить качество обучения и достаточно полно оценить уровень подготовки обучающихся • Для обеспечения эффективности работы каждая тема пособия имеет ориентировочные основы действия, руководствуясь которыми читатели могут выполнять те или иные задания

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем освещены основные разделы медицинской антропологии с позиции новых данных по эволюционной и возрастной антропологии, конституции современного человека, его полиморфизму и политипии, а также экологии человека • Разделы включают практические занятия, иллюстрированные таблицами и рисунками • Издание предназначено студентам, обучающимся на факультетах клинической психологии по специальности "Лечебное дело" медицинских университетов и факультетах психологии гуманитарных университетов

Учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1058 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.16 “Детская хирургия” (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», профессиональным стандартом «Врач — детский хирург» (утвержден приказом Минтруда России от 14.03.2018 № 134н) и посвящено разделу «Травматология детского возраста». Приведены основные сведения об особенностях повреждений костно-мышечной системы у детей, изложены основные принципы диагностики и оказания лечебной помощи при острой скелетной травме у пациентов детского возраста, которые входят в сферу деятельности детского хирурга • Книга предназначена ординаторам — детским хирургам, врачам

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело». В нем приведены краткие теоретические сведения по соответствующим темам, а также справочный и контролирующий материал • Издание предназначено для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Стоматология» и программе по дисциплине «Стоматология» с учетом модернизации медицинского образования • В издании рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, дифференциальной диагностики и лечения болезней прорезывания зубов. Особое внимание уделено диагностике и лечению затрудненного прорезывания третьих моляров нижней челюсти. Описаны методы консервативно-хирургического и хирургического лечения острого перикоронита, ретромолярного периостита, а также методики квалифицированного удаления третьих нижних моляров • Материал изложен по блок-модульной системе, является базовым и призван помочь формированию у студентов профессиональных знаний, компетенций, навыков и практических умений по диагностике и хирургическим методам лечения • болезней прорезывания зубов

Учебное пособие содержит современные сведения об эпидемиологии и факторах риска развития рака молочной железы, принципах классификации, молекулярно-биологических подтипах и морфологических вариантах этой многоликой болезни • Издание предназначено ординаторам, аспирантам кафедр онкологии и врачам-онкологам лечебной сети «Рак молочной железы»

В учебном пособии обсуждена физиологическая роль основных питательных веществ, витаминов, провитаминов, неорганических соединений в обмене веществ и энергии организма здорового человека. Приведены данные о методах изучения энергетического обмена. Рассмотрены теории, объясняющие физиологические механизмы регуляции приема пищи. С позиций доказательной медицины освещены основные принципы организации рационального питания человека • Изложенные в учебном пособии материалы соответствуют учебным программам по нормальной физиологии лечебного, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов и действующим нормативным документам, в частности, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования

В учебном пособии представлены основные нозологические формы и синдромы, встречающиеся в нефрологической практике. Темы учебного пособия сформированы с учетом последних данных литературы и представлены традиционно с акцентом на современную терминологию и классификацию заболеваний. В книге широко обсуждаются вопросы дифференциальной диагностики, приводятся материалы по наиболее актуальным нефрологическим синдромам и заболеваниям, включая методы диагностики, лечения и профилактики; приведены разнообразные современные подходы к лечению нефрологических заболеваний с акцентом на индивидуализированный подход и результаты доказательной медицины • Пособие предназначено ординаторам, обучающимся по специальности 31.08.43 "Нефрология"

В учебном пособии представлены основные организационные аспекты выполнения лабораторных исследований. Всесторонне рассмотрена роль медицинской сестры в процессе лабораторного тестирования. Значительное внимание уделено особенностям подготовки пациентов к различным видам исследований. Подробно описаны методы и способы взятия и сбора биологического материала. Приведены основные подходы к оценке результатов лабораторных анализов, которые должна использовать медицинская сестра в своей практике, с учетом критических величин исследованных показателей, требующих немедленных действий при оказании медицинской помощи • Во второй части учебного пособия подробно рассматриваются лабораторные исследования, которые наиболее часто используются в клинической практике и к выполнению которых чаще всего привлекается средний медицинский персонал