ГЭОТАР-Медиа Рак молочной железы. Учебное пособие Высоцкая Ирина Викторовна, Гладилина Ирина Анатольевна, Шомова Марина Васильевна

В книге представлены актульные сведения об эпидемиологии, факторах риска, биологических особенностях рака молочной железы (РМЖ), наиболее эффективные методы его диагностики. Определены показания к хирургическому, комбинированному и комплексному лечению с учетом прогностических факторов и степени распространенности опухолевого процесса. Обсуждены вопросы современной химио- и гормонотерапии в неоадъювантном и адъювантном режимах лечения. Значительное внимание уделено методам лечения РМЖ у молодых женщин на последних стадиях болезни. Показана эффективность комбинированного и комплексного лечения РМЖ у молодых женщин и оценена возможность беременности после РМЖ • Издание предназначено широкому кругу специалистов — онкологам, хирургам, терапевтам, гинекологам, эндокринологам, а также ординаторам и студентам медицинских вузов

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области

В руководстве отражены все тонкости и нюансы скрининга, диагностики заболеваний, лечения, реконструкции молочной железы с позиций междисциплинарности. Это самый современный подход, дающий максимальные результаты лечения рака молочной железы. Из этой книги читатель почерпнет необходимые сведения и сможет ориентироваться в возможностях не только своего направления, но и смежных, таких как лучевая диагностика, лучевая терапия, пластическая хирургия и др • Важной является также педагогическая направленность издания с акцентом на сложные вопросы, что повышает усвояемость информации • Последовательность глав представляет процесс лечения как некую технологическую цепочку, в завершении которой проводится хирургическая реабилитация как пролог полного восстановления пациентки в обществе

Учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для учреждений среднего профессионального образования. Пособие включает разделы по основным проблемам сохранения здоровья и жизни в экстремальных ситуациях бытового, социального и техногенного характера • В пособии описаны правила поведения в экстремальных ситуациях аварийного и криминогенного характера. Даны рекомендации по организации индивидуального здорового образа жизни, оказанию первой помощи при различных поражениях, подготовке к воинской службе • Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских средних учебных заведений. Издание также адресовано всем, кто интересуется проблемами обеспечения безопасности жизнедеятельности человека

Учебное пособие содержит материалы, которые помогут обучающимся освоить программу дисциплины «Психология и педагогика», овладеть систематизированными научными знаниями и умениями, необходимыми врачу при оказании профессиональной медицинской помощи, будут способствовать формированию психолого-педагогической компетентности, необходимой для эффективной профессиональной деятельности • Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика», 33.05.01 «Фармация», по направлению подготовки 06

Учебное пособие содержит тестовые задания по всему курсу фармакологии. Вопросы касаются классификации препаратов, механизма и локализации их действия, основных свойств, применения и побочных эффектов • Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов и факультетов

Учебное пособие предназначено для совершенствования уровня профессиональной подготовки в ходе изучения дисциплины «Дерматовенерология» • Изложенный в пособии материал основывается на современных требованиях, предусмотренных действующей программой для студентов медицинских вузов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также ординаторов. Издание содержит более 200 актуальных разноуровневых заданий, задач, кроссвордов по темам изучаемой дисциплины, что позволит преподавателям повысить качество обучения и достаточно полно оценить уровень подготовки обучающихся • Для обеспечения эффективности работы каждая тема пособия имеет ориентировочные основы действия, руководствуясь которыми читатели могут выполнять те или иные задания

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем освещены основные разделы медицинской антропологии с позиции новых данных по эволюционной и возрастной антропологии, конституции современного человека, его полиморфизму и политипии, а также экологии человека • Разделы включают практические занятия, иллюстрированные таблицами и рисунками • Издание предназначено студентам, обучающимся на факультетах клинической психологии по специальности "Лечебное дело" медицинских университетов и факультетах психологии гуманитарных университетов

Учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1058 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.16 “Детская хирургия” (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», профессиональным стандартом «Врач — детский хирург» (утвержден приказом Минтруда России от 14.03.2018 № 134н) и посвящено разделу «Травматология детского возраста». Приведены основные сведения об особенностях повреждений костно-мышечной системы у детей, изложены основные принципы диагностики и оказания лечебной помощи при острой скелетной травме у пациентов детского возраста, которые входят в сферу деятельности детского хирурга • Книга предназначена ординаторам — детским хирургам, врачам

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело». В нем приведены краткие теоретические сведения по соответствующим темам, а также справочный и контролирующий материал • Издание предназначено для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Стоматология» и программе по дисциплине «Стоматология» с учетом модернизации медицинского образования • В издании рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, дифференциальной диагностики и лечения болезней прорезывания зубов. Особое внимание уделено диагностике и лечению затрудненного прорезывания третьих моляров нижней челюсти. Описаны методы консервативно-хирургического и хирургического лечения острого перикоронита, ретромолярного периостита, а также методики квалифицированного удаления третьих нижних моляров • Материал изложен по блок-модульной системе, является базовым и призван помочь формированию у студентов профессиональных знаний, компетенций, навыков и практических умений по диагностике и хирургическим методам лечения • болезней прорезывания зубов

В учебном пособии обсуждена физиологическая роль основных питательных веществ, витаминов, провитаминов, неорганических соединений в обмене веществ и энергии организма здорового человека. Приведены данные о методах изучения энергетического обмена. Рассмотрены теории, объясняющие физиологические механизмы регуляции приема пищи. С позиций доказательной медицины освещены основные принципы организации рационального питания человека • Изложенные в учебном пособии материалы соответствуют учебным программам по нормальной физиологии лечебного, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов и действующим нормативным документам, в частности, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования