География. Атлас. 10-11 классы. Базовый уровень/Заяц / УМК Сферы

Задачник является составной частью учебно-методического комплекса «Астрономия» для 10—11 классов линии «Сферы 1—11». Пособие адресовано учащимся. В нём содержатся задачи по всем темам учебника 10—11 классов. Порядок задач соответствует структуре учебника. Они разделены по уровню сложности на три группы. Задачник поможет отработать навыки решения задач. Часть заданий связана с анализом карт звездного неба и фотографий небесных объектов. Задания охватывают широкий спектр астрономических вопросов от приземного космоса до космологии — науки о развитии всей Вселенной как единого целого

Вашему вниманию предлагается атлас по географии за 10-11 класс

Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником А.П. Кузнецова, Э.В. Ким «География. 10–11 классы. Базовый уровень», созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.Пособие содержит программу курса, примерное тематическое планирование, задания для тематического контроля и методические рекомендации к урокам

В сборнике представлены рабочие программы к УМК "Русский язык и литература" для 10-11 классов (базовый уровень) Т. М. Пахновой, Т. Ф. Курдюмовой. Учебники этих авторов соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрены РАН и РАО, имеют гриф "Рекомендовано" и включены в Федеральный перечень учебников

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику B.C. Автономова «Экономика». Для 10, 11 классов (базовый уровень). Материал пособия сформирован в логике учебника по темам. Каждая тема соответствует названию главы учебника и разбита на два блока. Первый блок «Материалы к теме» содержит материал для подготовки учителя к урокам с дополнительными информационными вставками, заданиями и задачами для решений на уроках, контрольными заданиями для проверки усвоения знаний. Информация, входящая в блок, является намеренно избыточной. Второй блок «Вопросы и задания главы» включает ответы на вопросы, сформулированные в учебнике после каждой темы. В пособии приведено примерное поурочное планирование. Дополнительно в приложениях предлагается описание 4 тематических игр, которые легко и просто объясняют азы экономической деятельности человека

Предлагаемый атлас для 10-11 класса является частью учебно-методического комплекса «Полярная Звезда», отвечающему требованиям ФГОС. Настоящее издание содержит необходимый набор карт, предназначенных для выполнения практических работ и заданий как на уроке, так и во внеурочное время

Тетрадь-практикум входит в состав учебно-методического комплекса «Астрономия. 10-11 классы» линии «Сферы». В пособии представлены лабораторные работы и практические задания, выполнение которых не только способствует успешному усвоению курса астрономии в соответствии с программой, но и расширяет и углубляет полученные в ходе урока знания. Использование научных методов исследования на всех этапах выполнения заданий, привлечение знаний, полученных в курсах физики, математики, географии, информатики являются главными особенностями тетради-практикума. Содержание практикума соответствует структуре учебника. Последовательное выполнение лабораторных работ и заданий практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирования метапредметных умений

Тетрадь-практикум — составная часть УМК «Биология. 10–11 классы» линии «Сферы». В тетради содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, проведения экскурсий. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний на практике, формирование умений ставить опыты, наблюдать, делать выводы

Пособие для учителя - элемент информационно-образовательной среды линии УМК по химии для 10-11 классов авторов Г. Е. Рудзидиса, Ф. Г. Фельдмана. В пособии приведены работы по всем темам курса. Каждая работа содержит задания, отличающиеся по дидактическим целям: а) репродуктивные; б) требующие сравнения и анализа; в) творческие; г) требующие применения знаний в новой ситуации. Разнообразие заданий позволит учителю отработать с учащимися широкий спектр необходимых умений и эффективно подготовить учащихся к аттестации