Вита-Пресс CD. Экономика. 10-11 классы. Базовый уровень. Методическое пособие к учебнику А. П. Киреева

Преподавание курса "Экономика". Углубленный уровень. 10-11 классы. Пособие для учителя ( к учебнику "Экономика" / Под ред. Иванова С. И. ) Преподавание курса "Экономика". Углубленный уровень. 10-11 классы. Пособие для учителя ( к учебнику "Экономика" / Под ред. Иванова С. И. ) Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше

Экономика. Базовый курс. Электронное приложение к учебнику 10 и 11 классов. Системные требования: операционная система Microsoft Windows 2000, Windows ХР, Windows 7 или Windows Vista процессор Pentium III 700 МГц оперативная память 256 Мб видеокарта, поддерживающая разрешение 1024x768, true color звуковая карта 16 бит дисковод CD-ROM свободное место на жестком диске: не менее 145 Mb на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты: Microsoft Internet Explorer (версия 6.0 или выше) Adobe Flash Player (версия 8 или выше)

Электронная форма учебника. Минимальные системные требования: Процессор Pentium 4 или аналогичный; 512 Мб ОЗУ, операционная система Microsoft Windows 7/8/8.1; от 120 до 170 МБ свободного дискового пространства; устройство для чтения CD- или DVD-дисков; разрешение экрана 1024x768; веб-браузер Microsoft Internet Explorer 10/11, клавиатура, мышь

Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником А.П. Кузнецова, Э.В. Ким «География. 10–11 классы. Базовый уровень», созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.Пособие содержит программу курса, примерное тематическое планирование, задания для тематического контроля и методические рекомендации к урокам

Данное пособие включает поурочную методическую разработку тем курса "Биология. 10-11 классы" и направлено на реализацию ФГОС общего образования. Пособие адресовано учителям биологии, работающим по учебной программе и учебнику Н. Д. Андреевой для общеобразовательных организаций (базовый уровень). Вопросы и задания для обучающихся, приведённые в пособии, не дублируют, а дополняют и расширяют возможности методического аппарата учебника. Все материалы имеют исключительно рекомендательный характер. По усмотрению учителя задания можно использовать частично или полностью при изучении биологии на базовом и профильном уровнях

В пособии представлены примерное планирование учебного материала в 10 и 11 классах (в двух вариантах), методические рекомендации по работе с учебником А. Г. Мордковича "Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы", решение наиболее трудных задач из одноименного задачника. 4-е издание, переработанное

Методическое пособие для учителя составляет единый комплект с учебниками И. Г. Остроумова, О. С. Габриеляна "Химия. 10 класс" и "Химия. 11 класс" для базового уровня. В своей работе учитель сможет использовать примерное тематическое планирование курса 10-11-го классов, в котором указаны темы и содержание уроков, демонстрации, лабораторные опыты и домашний эксперимент, виды деятельности обучающихся и домашнее задание. В рекомендациях к изучению тем курса отмечены ключевые моменты, на которые учителю необходимо обратить внимание. Методические рекомендации по оценке образовательных достижений обучающихся включают описание форм контроля и оценки, тексты контрольных работ по всем темам 10-го и 11-го классов. В пособии подробно описаны возможности использования электронных учебных материалов, даны методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, по формированию их ИКТ-компетентности

Экономика. 10-11 класс. Электронная форма учебника. Базовый уровень. Минимальные системные требования: Процессор Pentium 4 или аналогичный; 512 Мб ОЗУ, операционная система Microsoft Windows 7/8/8.1; от 120 до 170 МБ свободного дискового пространства; устройство для чтения CD- или DVD-дисков; разрешение экрана 1024х768; веб-браузер Microsoft Internet Explorer 10/11, клавиатура, мышь

Преподавание курса "Экономика". Углубленный уровень. 10-11 классы. Пособие для учителя (к учебнику "Экономика"/Под ред. Иванова С.И.) Минимальные системные требования: Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь. Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", предназначено для учителей химии, работающих в общеобразовательных организациях по учебнику "Химия. 11 класс. Базовый уровень" (авт. Н.Е. Кузнецова, А.Н. Лёвкин, М.А. Шаталов). В пособии приведено планирование на 1 и 2 ч. в неделю, а также даны разработки уроков и методические рекомендации, помогающие в успешной организации образовательного процесса

Тетрадь-практикум входит в состав учебно-методического комплекса «Астрономия. 10-11 классы» линии «Сферы». В пособии представлены лабораторные работы и практические задания, выполнение которых не только способствует успешному усвоению курса астрономии в соответствии с программой, но и расширяет и углубляет полученные в ходе урока знания. Использование научных методов исследования на всех этапах выполнения заданий, привлечение знаний, полученных в курсах физики, математики, географии, информатики являются главными особенностями тетради-практикума. Содержание практикума соответствует структуре учебника. Последовательное выполнение лабораторных работ и заданий практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирования метапредметных умений

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе для среднего (полного) общего образования (10-11 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования. В книге даны варианты ведения уроков, предложены новые подходы к изучению традиционных тем