Флинта Я шел на небо Игнашов Александр Викторович, Серов Александр Иванович, Серова Любовь Викторовна

Александр Абрамов - мастер спорта СССР, основатель "Клуба 7 вершин", один из самых известных альпинистов в мире и первый российский альпинист, кто дважды выполнил программу "Семь вершин"! В 2015-2016 годах Александр руководил экспедицией на Эверест и принимал участие в съемках фильма Валдиса Пельша "Ген высоты, или Как пройти на Эверест", в котором он и его команда показала весь процесс восхождения на главную вершину мира • Перед вами захватывающая биография, которая состоит из пяти удивительных частей, в каждой из глав автор рассказывает о своем пути с самого начала - от посвящения в альпинисты и покорения Эльбруса на машине до гонки за первенство с Федором Конюховым и создания самой сильной команды в сфере экстремальных восхождений! • Книга дополнена вклейкой с уникальными и ранее неопубликованными фотографиями из личного архива автора

В работе представлено комплексное прагмалингвистическое описание явления коммуникативного патернализма в целом и конституирующих его дискурсивных практик в частности (в формате институционализированных форм общения на материале русского, немецкого и английского языков). Особое внимание уделяется межкультурному аспекту проявления патернализма в рамках коммуникативного жанра "собеседование при приеме на работу". 2-е издание, дополненное и переработанное

Значительная часть зарубежных журналов и все больше российских изданий требуют, чтобы структура исследовательских статей соответствовала структуре IMRAD, т.е. чтобы статья содержала введение (возможно, с включением обзора литературы), описание методов исследования, анализ результатов исследования и их обсуждение. Каждый из перечисленных элементов исследовательской статьи подразумевает определенное содержание, структуру и использование определенного языка. Овладение ими позволяет ускорить и упростить работу над статьей. В пособии мы рассматриваем требования к содержанию и структуре отдельных элементов исследовательской статьи на английском языке. Мы анализируем язык, используемый для осуществления целей, диктуемых содержательными и структурными особенностями элементов статьи

Учебное пособие "Методика обучения иностранным языкам: от теории к практике" раскрывает содержание базовых методических категорий, рассматривает особенности организации уроков различных типов, содержит практические материалы, позволяющие выработать умения эффективно организовать процесс обучения. Главная задача данного пособия - развить у учителя умение творчески планировать и проводить уроки на различном учебном материале • Пособие предназначено для студентов педагогических вузов • 2-е издание, переработанное

Основная задача данного пособия - научить студентов объясняться на русском языке, строить монологические и диалогические высказывания, быстро решать коммуникативные задачи, возникающие при общении в реальной жизни. Пособие построено с использованием риторических классических приёмов обучения студентов устной и письменной речи. В пособии представлены семь тем: "Путешествие", "Страна", "Кухня", "Что и как мы читаем", "Здоровье", "Поздравление", "Пишем сочинение" и рекомендации студентам и преподавателям. Диалоги, предлагаемые в пособии, охватывают современные ситуации в Китае и России. Для китайских студентов, изучающих русский язык, а также для русских студентов, изучающих китайский язык. 4-е издание, стереотипное

Бытует мнение, что английский язык - это трудно; что вы никогда не будете говорить, как носитель; вам понадобится много времени и денег, чтобы начать говорить по-английски легко, уверенно и автоматически. Автор пособия не согласен. Он верит, что английский язык - это легко. Он сам учил английский и знает, как преуспеть в этом • "Курс уникального английского: говори на настоящем английском" - это аудиокурс. Никаких учебников по грамматике, никаких упражнений, никаких скучных уроков. Вы учите английский ушами, а не глазами. Вы слушаете веселые, а иногда странные истории. Вы учите английский, как это делают дети, отвечая на простые и легкие вопросы. Почему истории? Потому что их любит наш мозг. Мы обожаем истории, мы растем с историями, мы учимся на историях

«Я хочу говорить по-русски / I want to speak Russian» — это пособие для тех, кто решил начать понимать русский язык на слух и говорить по-русски. Это трамплин в новый, интересный и загадочный мир русского языка, настоящее приключение, которое вы совершите с главными героями. Вместе с ними вы научитесь понимать русский, выражать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. А аудиоприложение поможет не только сформировать правильное произношение, но и завоевать уважение собеседника • С таким курсом русского языка в кармане вам будет намного проще понимать русский, общаться и чувствовать себя уверенным в любой компании

В первой главе учебного пособия дан обзор общетеоретических аспектов социально-психологического знания, показаны современные тенденции развития социальной психологии. Во второй главе вынесены на обсуждение вопросы политической психологии, власти, воздействия средств массовой коммуникации. Учебное пособие нацелено не только на расширение и углубление знаний студентов в области социальной психологии, но и на формирование интереса к изучению современной социально-психологической литературы. Для студентов, обучающихся по программе бакалавриата, осваивающих дисциплины в рамках модуля «Фундаментальные основы психологии»

В книге рассказывается о жизни и деятельности А.Н. Серова, талантливого русского композитора, ученого, просветителя и выдающегося музыкального критика. Издание предназначено для широкого круга читателей, интересующихся русской художественной культурой

Опираясь на разбор сюжета, метафор и мотивов в пьесах Шекспира, прежде всего в "Гамлете", автор разрабатывает оригинальную литературоведческую концепцию театральности. В ней делается акцент на персонаже, который видит мир глазами автора-драматурга, режиссера и актера. В свете поэтики театральности Гамлет неожиданно предстает перед читателем в роли Homo scribens - Человека пишущего, создателя письменных текстов для театра. Для филологов, студентов творческих и гуманитарных вузов, режиссеров, драматургов и актеров, а также всех любителей литературы и театра, которым интересно, как сделаны пьесы Шекспира. 3-е издание, переработанное и дополненное

Порою жизнь преподносит людям самые неожиданные и смертельные сюрпризы. Так и пассажиры "Боинга-777-200" оказываются пленниками боевиков террористической организации, которую давно пытаются обнаружить и обезвредить спецслужбы многих стран. Но оказавшись в экстремальной ситуации, чтобы выжить, а главное, победить, не стоит впадать в отчаяние. Всегда нужно надеяться на спасительный шанс, даже если он в жизни последний

Монография представляет собой исследование закономерностей поэтической семантики Осипа Мандельштама в свете его философско-эстетических представлений о слове и художественном произведении. В работе продемонстрирована корреляция принципов поэтической семантики Мандельштама с его лингвофилософской картиной мира; выявлены закономерности и основополагающие принципы стиховой семантики Мандельштама; определена роль микро- и макроконтекста, а также интертекста в образовании и наращивании лексических значений как на синтагматическом, так и на парадигматическом уровнях текста. Для специалистов-филологов, студентов, аспирантов, преподавателей русской литературы, а также на читателей, интересующихся проблемами русской поэзии Серебряного века. 3-е издание, стереотипное