Философия культуры (УВШЭ) Доброхотов

Автор - доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник ИМЭМО РАН, академик Академии естественных наук РФ. Широкую известность получили его книги "Системный подход и международные отношения". "Философия права", "Философия культуры" (1998), "Философия свободы", "Философия истории", "Философия преступления". "Умом Россию не понять...", "Природа и сущность человека". "Жизнь - что это такое?", "Философия политики" (2014, 3-е изд.) и др., а также многочисленные статьи в научных и общественно-политических журналах • В данном, втором, исправленном и дополненном издании рассматриваются основные аспекты культуры как социального феномена. Книгу отличают глубина анализа и оригинальный подход. Она написана на богатом философском и культурологическом материале, а также на основе широких познаний автора во многих областях и его личного опыта как ученого, философа, художника и поэта

В центре внимания автора книги - творчество одного из самых известных и оригинальных мыслителей античности Марка Туллия Цицерона, внесшего неоценимый вклад в распространение древнегреческой и становление древнеримской философской мысли. Для мыслителей эпохи Возрождения его речи и трактаты являлись образцом классической словесности и важнейшим источником сведений об античной философии, а некоторые высказанные им идеи в области ораторского искусства, теории аргументации, эстетики не потеряли своей актуальности до сих пор. На основе анализа трудов Цицерона в книге затрагивается широкий круг вопросов этики, истории религии и античной культуры в целом, а также мало исследованная тема природы, сущности и роли смеха. Книга предназначена для студентов и аспирантов, изучающих историю античной философии

В книге изложена авторская концепция структуры исторического развития общества и типов цивилизационного развития. Раскрыта роль культуры в процессах социальных трансформаций. Прослежены функции мировоззренческих универсалий (категорий) культуры в познавательной деятельности, в формировании чувственных образов и понятий. Проведено различение и проанализировано взаимодействие мировоззренческих универсалий культуры и философских категорий. В заключительном разделе книги обсуждаются проблемы глобализации, диалога культур и места России в этих процессах • Книга адресована ученым, преподавателям, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными проблемами развития культуры и цивилизации

Сборник трудов отечественных и зарубежных ученых, специалистов в области философии и естествознания посвящен актуальным вопросам взаимодействия современной науки и теории познания в контексте социокультурного развития общества. Особое внимание уделено междисциплинарным исследованиям и их философскому осмыслению в свете новых когнитивных практик. Приведены мнения естествоиспытателей и философов, методологов и историков науки. Представлены переводы работ П. Корнинга, Ж. Петито, П. Ричерсона, Р. Бойда и др. Некоторые из этих авторов публикуются в России впервые • Для специалистов в области философии естествознания, истории и методологии науки

В работе анализируются религиозно-философские и теоретико-методологические проблемы христианской концепции культуры, какими они складывались в русской мысли, начиная со второй половины XIX века. Среди этих проблем выделяются следующие: категория христианского Логоса в культурно-исторических исследованиях, историоцентризм и культурогенность христианства, динамический аспект в христианской аксиологии, теологический и каузальный подходы в теории истории культуры, социокультурное синтезирование, историческая типологизация и др • Работа предназначена для студентов вузов, аспирантов гуманитарных специальностей и научных работников

Учебное пособие соединяет теоретический анализ культуры как целостной системы с историческим обзором основных школ, учений и направлений в культурологии и философии культуры. Преимущественное внимание обращается на описание и закономерности смены различных культурно-исторических типов. История мировой и отечественной культуры представлена очерками отдельных эпох. В разделе «Факультативы» даны образцы авторских исследований различных культурных феноменов • Предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей и всех, интересующихся историей и теорией культуры

Сборник посвящен сосуществованию и тесному взаимодействию философии, языка и культуры в различных типах дискурсов. В него вошли статьи, посвящённые анализу различных аспектов познания, коммуникации и понимания, исследованию символического измерения бытия человека и общества, осмыслению широких взаимосвязей языка и культуры. Книга предназначена философам, культурологам, специалистам в области языкознания и истории идей, широкому кругу учёных-гуманитариев

Учебное пособие ориентировано на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов «История и философия науки», утвержденной Министерством образования и науки РФ. Главные разделы пособия посвящены структуре и моделям развития науки в динамике культуры, научной революции, неклассическим формам науки; дана классификация методов по эмпирическому и теоретическому уровням науки в соотнесении с формами знания — фактами, гипотезой, теорией; рассмотрены основания и предпосылки познания — принципы, стиль мышления, картина мира, парадигма, исследовательские программы. Как новые методологии рассмотрены компьютеризация, системность и синергетика. Каждый параграф снабжен списком литературы и вопросами для самопроверки

Кризисные явления, возникшие в новых государствах на постсоветском пространстве, затрагивают не только сферу экономики, но и духовную культуру. Происходит переоценка прошлого опыта, неразрывно связанная с изменением ценностной ориентации общества, с восстановлением идеалов гуманизма, принципов общечеловеческой солидарности. В предлагаемом пособии авторы стремились, сохраняя сциентистскую ориентацию, предложить читателю обновленный курс философии, учитывающий реалии общества на рубеже тысячелетий. По ряду вопросов авторы предлагают собственные подходы, нетрадиционное видение и понимание научных и социальных проблем. Пособие соответствует программе Министерства образования и науки Украины (Киев, изд. "Генеза", 1997)

Монография посвящена почти не исследованному религиозно-философскому направлению общественной мысли России конца XIX - начала XX в. Впервые в советской литературе идеи B.C.Соловьева, С.Н. и Б.Н.Трубецких, С.Н.Булгакова, В.Ф.Эрна, Л.Н.Карсавина, П.А.Флоренского осознаются как единое, целостное мировоззрение, обосновывается мнение, что все эти русские мыслители были, в сущности, представителями одной школы. В научный оборот вводится многое из основательно забытого или ранее неизданного • Книга рассчитана на философов и всех интересующихся историей отечественной культуры