ФГОС Программа и краткие методические рекомендации: для работы с детьми 3-4 лет

Методические рекомендации включают описание методов преподавания, формы и системы оценивания, краткое тематическое планирование для начальной школы. Для каждого занятия приведены цель изучения, ключевой вопрос для обсуждения на занятии, ссылка на тот или иной учебный материал, жизненные ситуации, отвечающие теме занятия, план занятия и задания для учащихся с ответами. В связи с тем что курс может изучаться во 2-3 классах или 4 классе, учитель может использовать материал полностью или выбрать отдельные задания в зависимости от уровня подготовки учащихся

В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению старших дошкольников к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи • Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5—7 лет риторике, конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности детей • Программа и технология успешно апробировались в течение семи лет в дошкольных образовательных учреждениях г. Новосибирска и Новосибирской области

Рабочая программа по финансовой грамоте для детей 5-7 лет с методическими рекомендациями и конспектами занятий поможет педагогам организовать знакомство детей с экономикой и финансами. Дошкольники отправятся в страну Экономику, где их ждут невероятные приключения. Они узнают, что такое деньги, разовьют финансовые привычки, попробуют себя в роли предпринимателя и сделают свой предпринимательский проект • Пособие также заинтересует родителей детей дошкольного возраста • Рекомендуется использовать в комплекте с пособием для детей 5-7 лет "Финансовая грамота"

В учебной программе курса «Финансовая грамотность. 4 класс» указаны цели и задачи курса, планируемые результаты и система оценивания, приведён учебно-тематический план занятий, описаны формы и методы организации образовательного процесса. Методические рекомендации содержат подробные конспекты занятий. Для каждого занятия определены цель и ключевой вопрос для обсуждения, описана организация учебной деятельности, даны ответы к заданиям в учебнике и рабочей тетради. Издание предназначено для учителей начальных классов общеобразовательной школы

В программе курса «Финансовая грамотность. 2–3 классы» (автор учебника С. Федин) указаны цели и задачи курса, планируемые результаты и система оценивания, приведён учебно-тематический план занятий, описаны формы и методы организации образовательного процесса. Методические рекомендации содержат подробные конспекты занятий. Для каждого занятия определены цель и ключевой вопрос для обсуждения, описана организация учебной деятельности, даны ответы к заданиям в рабочей тетради. Издание предназначено для учителей начальных классов общеобразовательной школы

В пособии содержатся задания, связанные с отгадыванием и сочинением загадок. Выполняя эти задания, дети расширяют свои представления об окружающем мире, учатся находить оригинальные решения в нестандартной ситуации, творчески относиться к действительности • Все задания интересные, разнообразные, многие из них предполагают наличие не единственного правильного решения, что способствует формированию у детей креативного мышления • Пособие может быть использовано для организации семейного досуга, а также служить рабочей тетрадью по курсу «Мир загадок» (автор программы для дополнительного образования и методических рекомендаций – С.И. Гин)

Методическое пособие содержит рабочую программу, тематическое планирование и подробные поурочные разработки к учебному пособию «Литературное чтение на родном русском языке» для 1 класса авторов О.Е. Жиренко, М.С. Мурзиной, В.А. Яровенко. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО к преподаванию литературного чтения на родном языке. Пособие поможет учителям сформировать у учеников целостное представление о русском языке как национальном достоянии русского народа, о традициях и характере русского народа, его духовных и культурных ценностях. Работа по данному УМК позволит расширить кругозор учащихся, обогатить их речь, развить речевую культуру, улучшить коммуникативные навыки, сформировать у первоклассников навыки смыслового чтения • Предназначено учителям начальных классов, родителям и студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности «учитель начальных классов»

Программа "Детский сад по системе Монтессори" создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов

Методическая разработка «Ритм для самых маленьких» включает • два раздела: метрический и ритмический. Под каждую из изучаемых ритмических • фигур, каждый метр написано одно стихотворение (в метрическом разделе — • несколько стихотворений), которое сопровождается выписанной ритмической • последовательностью. Это поможет воспроизвести литературный текст в нужном • ритмическом прочтении. Изучаемые ритмические формулы (в разделе о ритмах) и • метрический счет (в разделе о метрах) непосредственно присутствуют в текстах • стихотворений, что открывает перспективы к дальнейшему профессиональному • обучению.Песни на основные ритмические формулы, помещенные в • приложении к сборнику, — «независимый» музыкальный материал. Его можно • использовать как дополнение к ритмической работе либо разучивать и исполнять • эти песни как самостоятельные композиции

В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу "Мир человека", который может изучаться во 2 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО "Внеурочная деятельность в начальной школе". В курсе с учётом возрастных особенностей ребёнка 7-8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями. Курс "Мир человека" органично вливается в образовательную область "Окружающий мир". Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов "Мир загадок", "Мир фантазии", "Мир логики"

Данное пособие для педагогов и родителей является составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу "Детский сад 2100" и обеспечивающих познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраста • В методическое пособие включены образовательная (парциальная) программа развития познавательно-исследовательской деятельности детей раннего и дошкольного возраста (2-7(8) лет), примерное тематическое планирование и подробное описание занятий и других форм работы с дошкольниками по данной программе и учебным пособиям "Здравствуй, мир!" • 3-е издание, дополненное, исправленное

Данное пособие к учебнику Г. М. Гогиберидзе "Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс" входит в состав учебно-методического комплекта, обеспечивающего преподавание учебного модуля "Основы светской этики" комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики", предусмотренного ФГОС начального образования. Пособие содержит программу курса, описание общих подходов к работе по учебнику, тематическое планирование, подробные разработки уроков, включающие описание видов деятельности учащихся