Директмедиа Паблишинг Пищевая безопасность. Руководство для школ. Учебно-методическое пособие Рождественская Лада Николаевна, Коротенко Владимир Александрович, Кириленко Анна Васильевна

Учебно-методическое пособие для выполнения курсовых и практических работ: «Основы технологий создания радиоэлектронных систем» предназначено для бакалавров направлений подготовки 03.03.02 — «Физика», 24.03.01 — «Ракетные комплексы и космонавтика», 09.03.02 — «Информационные системы и технологии», изучающих соответственно такие дисциплины как: «Радиофизика и электроника», «Основы технологий создания электронных бортовых систем», «Основы радиотехники» • Учебно-методическое пособие может быть полезным также при изучении целого ряда других дисциплин, связанных с электроникой, энергетикой и связью • В данном пособии помимо методических указаний в сокращенной форме дается теоретический материал достаточный для выполнения практических работ

Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний, задачи, кейсы, темы рефератов, ситуационные задачи, творческие и тестовые задания по дисциплине • При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении студентов, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме • Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе трудовых показателей и их планировании в рамках подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом

Учебно-методическое пособие «Дифференцированные технологии социально-культурной деятельности» предназначено для средних специальных учебных заведений культуры и искусства • Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» • Представленное учебное пособие включает конспекты лекций для изучения дисциплины «Социально-культурная деятельность», входящей в МДК 01.01 «Организация социально-культурной деятельности» профессионального модуля ПМ. 01 «Организационно-управленческая деятельность» • В пособии описываются основные методы, формы и средства культурно-досуговой деятельности в работе с различными категориями населения и возрастными группами. В приложении приводятся сценарные планы мероприятий для различных возрастных групп и категорий населения

Учебно-методическое пособие «Основы теории: Фонетика английского языка» предназначено для учащихся среднего профессионального образования и студентов очной и заочной форм обучения факультетов иностранных языков высшего образования. Учебно-методическое пособие содержит материал, способствующий расширению и закреплению теоретических и практических знаний фонетики современного английского языка • Печатается в авторской редакции

Учебно-методическое пособие включает теоретическую и практическую части • В теоретической части дается сопоставление лексической, фонетической и морфологической систем древнерусского и современного русского языка • Практическая часть представляет собой разработку семинарских занятий, включающую определение целей занятий, контрольные вопросы, упражнения на закрепление изученного материала, задания по анализу языкового материала школьных учебников, список рекомендуемой литературы. Показаны возможности использования историко-лингвистических сведений на уроках русского языка и литературы, в том числе в начальных классах, работающих по альтернативным учебным программам • Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей

Рассмотрены вопросы: промышленной безопасности на опасных производственных объектах трубопроводного транспорта; проектирования, строительства зданий и сооружений, а также эксплуатации оборудования на опасных производственных объектах; лицензирования отдельных видов деятельности в области промышленной безопасности; декларирования промышленной безопасности; организации технического расследования аварий и инцидентов на опасных производственных объектах; организации производственного контроля и управления промышленной безопасностью на опасных производственных объектах • Учебное пособие может быть использовано студентами среднего профессионального образования очной и заочной форм обучения по специальности 21.02.03 "Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ" при изучении междисциплинарного курса МДК

В пособии рассматриваются актуальные вопросы семейного воспитания и направления работы с семьями, взявшими детей на воспитание, от решения которых зависит эффективность психолого-педагогического сопровождения замещающих семей. Практические вопросы рассмотрены на примере опыта работы. В каждом разделе предлагаются вопросы для обсуждения. В приложениях даны разработки планов, программ и отдельных мероприятий • Книга адресована специалистам, работающим с замещающими семьями. Пособие также может быть использовано преподавателями и студентами педагогических вузов

Учебно-методическое пособие рекомендовано студентам бакалавриата и соответствует государственному образовательному стандарту педагогического образования (ОПД. Ф. 06). В пособии представ­лены рекомендации для студентов и преподавателей по организации разных форм занятий, самостоятельной работы, промежуточной и итоговой аттестации по учебной дисциплине "Теоретическая педагогика". Пособие адресовано студентам бакалавриата, магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем тем, кто интересуется проблемами педагогической науки

Предлагаемое новое учебно-методическое пособие впервые предназначено не только для качественной подготовки к ГИА в форме ОГЭ по биологии, но и ориентировано на всех обучающихся 9-х классов, поскольку служит целям достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы и их оценки • Книга состоит из двух разделов. В первом разделе авторы предлагают 7 вариантов учебно-тренировочных тестов, составленных в соответствии с актуальной на момент подготовки издания спецификацией КИМ для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии (традиционные учебно-тренировочные тесты) • Материалы второго раздела предназначены прежде всего для учителей биологии и методистов. В этом разделе представлены примеры заданий по биологии для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО), кодификатор, спецификация и 5 вариантов итоговой работы по биологии для оценки достижений школьников за курс основной школы

В данном учебно-методическом пособии представлены современные данные о развитии отдельных направлений аэробики: оздоровительной и спортивной. Подробно рассмотрены вопросы содержания урока физической культуры с преимущественным использованием средств и методов аэробики. Дана классификация спортивных направлений аэробики с описанием влияния каждого направления аэробики на организм школьника, правилами соревнований и системой оценивания. Пособие предназначено для учителей физической культуры, студентов и преподавателей вузов и кафедр физической культуры образовательных организаций высшего профессионального образования

«Все дети музыкальны от природы», — так считают в центрах раннего развития «Крошка Ру» и авторы настоящего учебно-методического пособия. Конечно, не каждому суждено выбрать музыку в качестве своей будущей профессии, но абсолютно все могут научиться получать удовольствие от пения, движения под музыку, музицирования. Именно это и является главной задачей центров раннего развития «Крошка Ру», где музыкальные занятия — важная часть развивающей программы для детей от 1 года до 7 лет • В мюзикле — особом сценическом жанре — гармонично соединяются драматическое, вокальное, музыкальное и пластическое искусства. Это сочетание дает каждому ребенку возможность попробовать свои силы во всех видах музыкальной деятельности, включаясь в музицирование через пение, жест, движение, мелодекламацию

В книге освещается тема новых религиозных объединений и культов, в том числе деструктивной направленности, их деятельности в российском обществе и системе образования. Пособие содержит теоретические религиоведческие разделы, материалы экспертных заключений о вероучении и деятельности новых религиозных объединений и культов, рекомендации для руководителей образования, методические разработки по теме для учителей • Издание предназначено для руководителей и работников образования, может использоваться в системе повышения квалификации учителей, в высших учебных заведениях