А-проджект Новая школа Гагаев Андрей Александрович, Гагаев Павел Александрович

Каким видит Коран человека, его взаимоотношения с Богом. Какова миссия человека на земле, каковы стиль его мышления, его деяния и взаимодействие с собою и другими людьми? Ища ответы на эти и иные вопросы, постараемся очертить стратегию коранического построения воспитания человека. О педагогике коранической мысли будем размышлять в своей книге. Книга адресована специалистам и студентам, изучающим курс истории и философии образования, а также всем интересующимся судьбами ислама. Может быть использована на занятиях по "Основам религиозных культур и светской этики" в школах

Монография посвящена рассмотрению проблемы развития у учащихся средней школы умений удерживать себя в речи как личность • В книге решаются вопросы использования в обучении русскому языку в средней школе таких понятий, как речевая личность, речь как индивидуально-авторский феномен • Книга обращена к специалистам в области преподавания русского языка; представляет также интерес для учителей русского языка и литературы старших классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

В монографии представлены результаты исследования, посвященные обоснованию педагогической модели формирования регионально ориентированной коммуникативной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Выделены и внедрены в учебно-воспитательный процесс педагогические условия формирования регионально ориентированной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Для студентов, магистров, аспирантов, ученых, занимающихся проблемой подготовки кадров в высшей школе

"Философ - это тот, кто думает за всех остальных?" - спросил философа Якова школьник. "Не совсем, - ответил Яков. - Философ - это тот, кто прячется за спины всех остальных и там думает". После выхода первой книги о философе Якове его истории, притчи и сентенции были изданы в самых разных странах мира, но самого героя это ничуть не изменило. Он не зазнался, не разбогател, ему по-прежнему одиноко и не везет в любви. Зато, по отзывам читателей, "правила" Якова способны изменить к лучшему жизнь других людей, поэтому многие так ждали вторую книгу, для которой написано более 150 новых текстов, а художник Константин Батынков их проиллюстрировал. Автор персонажа и книги - сценарист и писатель Павел Гельман

Цель данного сборника - привлечь внимание к такому важному общекультурному явлению, как "Новый метафизис". Авторов сборника, писателей очень разной творческой и личной судьбы, объединяет сходный взгляд на литературное творчество, понимание его цели и задач. В сборник вошли сочинения различных жанров - проза, поэзия, драматургия, эссеистика - в большинстве своем ранее не публиковавшиеся, а также прямые или косвенные высказывания авторов о "метафизическом" направлении в современной культуре, притом, что каждый из них видит это явление со своего, отличного от других, ракурса

В своей новой книге, посвященной мифотворчеству Андрея Белого, Моника Спивак исследует его автобиографические практики и стратегии, начиная с первого выступления на литературной сцене и заканчивая отчаянными попытками сохранить при советской власти жизнь, лицо и место в литературе. Автор показывает Белого в своих духовных взлетах и мелких слабостях, как великого писателя и вместе с тем как смешного, часто нелепого человека, как символиста, антропософа и мистика, как лидера кружка аргонавтов, идеолога альманаха "Скифы" и разработчика концепции журнала "Записки мечтателей". Особое внимание в монографии уделено взаимоотношениям писателя с современниками, как творческим (В. Я. Брюсов, К. А. Бальмонт и др.), так и личным (Иванов-Разумник, П. П. Перцов, Э

Материал учебного пособия изложен в соответствии с учебной программой по урологии, содержит базовые сведения по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению и профилактике основных урологических заболеваний • Предназначено для студентов медицинских университетов, может быть полезно для врачей: клинических ординаторов, интернов, урологов, хирургов, онкологов, терапевтов, акушеров-гинекологов

Изложены основы клинической урологии, которые включают данные по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению и профилактике основных урологических заболеваний. Материал представлен в полном соответствии с программой по урологии по специальностям 1-79 01 01 "Лечебное дело" и 1-79 01 02 "Педиатрия" для студентов медицинских университетов • Предназначен для студентов медицинских университетов, будет полезен клиническим ординаторам, хирургам, онкологам, терапевтам • 2-е издание, исправленное

Переписка Андрея Белого (1880-1934) с философом, музыковедом и культурологом Эмилием Карловичем Метнером (1872-1936) принадлежит к числу наиболее значимых эпистолярных памятников, характеризующих историю русского символизма в период его расцвета. В письмах обоих корреспондентов со всей полнотой и яркостью раскрывается своеобразие их творческих индивидуальностей, прослеживаются магистральные философско-эстетические идеи, определяющие сущность этого культурного явления. В переписке затрагиваются многие значимые факты, дающие представление о повседневной жизни русских литераторов начала ХХ века. Важнейшая тема переписки - история создания и функционирования крупнейшего московского символистского издательства "Мусагет", позволяющая в подробностях восстановить хронику его внутренней жизни

Переписка Андрея Белого (1880-1934) с философом, музыковедом и культурологом Эмилием Карловичем Метнером (1872-1936) принадлежит к числу наиболее значимых эпистолярных памятников, характеризующих историю русского символизма в период его расцвета. В письмах обоих корреспондентов со всей полнотой и яркостью раскрывается своеобразие их творческих индивидуальностей, прослеживаются магистральные философско-эстетические идеи, определяющие сущность этого культурного явления. В переписке затрагиваются многие значимые факты, дающие представление о повседневной жизни русских литераторов начала XX века. Важнейшая тема переписки — история создания и функционирования крупнейшего московского символистского издательства «Мусагет», позволяющая в подробностях восстановить хронику его внутренней жизни

В "Волшебной горе" Томаса Манна есть фраза, побудившая Павла Хюлле написать целый роман под названием "Касторп". Эта фраза - "Позади остались четыре семестра, проведенные им (главным героем романа Т. Манна Гансом Касторпом) в Данцигском политехникуме…" - вынесена в эпиграф. Хюлле живет в Гданьске (до 1918 г. - Данциг). Самый красивый старинный город - полноправный персонаж всех его книг, и не удивительно, что с юности, по признанию писателя, он "сочинял" события, произошедшие у него на родине с героем "Волшебной горы". Роман П. Хюле - словно пропущенная Т. Манном глава: пережитое Гансом Касторпом на Данцигской земле потрясло впечатлительного молодого человека и многое в нем изменило. Автор задал себе трудную задачу: его Касторп обязан был соответствовать манновскому образу, но при этом нельзя было допустить, чтобы повествование померкло в тени книги великого немца

В книгу вошли избранные статьи и публикации известного исследователя истории русской литературы символистской эпохи, посвященные изучению жизни и творческих исканий Андрея Белого и в большинстве своем опубликованные ранее в различных отечественных и зарубежных изданиях, начиная с 1970-х гг. В ходе работы над книгой многие из них исправлены и дополнены по сравнению с первопечатными версиями. Биография и творчество Андрея Белого анализируются в широком контексте современной ему литературной жизни; среди затрагиваемых тем - поэзия Белого, его романы "Серебряный голубь" и "Петербург", мемуарное наследие писателя