Учитель Орфографический тренажер. 7-8 лет Попова Г. П., Бондарева Татьяна Валентиновна

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 1 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам

В пособии представлены задания для дошкольников и младших школьников по обучению чтению слогов, слов, предложений, текстов. Предложенные упражнения направлены на формирование у детей устойчивых навыков чтения. Пособие окажет помощь учителям в осуществлении дифференцированного подхода к обучению, воспитателям групп продлённого дня, родителям - в организации индивидуальной работы по чтению со своими детьми, при подготовке ребёнка к школе. Адресовано дошкольникам и младшим школьникам, педагогам, родителям

В пособии представлены прописи по английскому языку, благодаря которым у ребёнка формируются и закрепляются навыки написания английских букв по линейкам. Предназначено учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе

В орфографическом словаре расположены в алфавитном порядке слова, при написании которых могут возникнуть трудности, а также даются грамматические пояснения и указания, проставлено ударение. Дополнительно предлагаются краткие словари синонимов, антонимов, паронимов, устойчивых сравнений, мужских и женских имен • Адресован словарь учащимся начальных классов (1-4) общеобразовательных школ

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Больница" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме • Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей

Предложен комплект из 64 карт с сезонными летними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014), подробно раскрывающий раздел прогулок сборника "Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Старшая группа" (Волгоград: Учитель, 2014) • Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, самообслуживании и элементарном бытовом труде

Трудности, возникающие у ребенка-левши при письме, посильно преодолеть начинающему ученику, если рядом с ним внимательный взрослый, который сопровождает ребенка в этом серьезном деле и очень не простом для него процессе, чутко и заботливо помогает ему. А поддержать взрослого в обучении своего леворукого ребенка в письме призвана предлагаемая комплексная пропись, в которой все понятно и доступно, потому что составлена эта пропись с учетом особенностей таких детей, в частности: весь показательный материал пишется и демонстрируется с правой стороны по отношению к ученику для увеличения зрительной зоны, лишь нужно предусмотреть, чтобы свет падал с левой стороны; обязательное наличие образца (примера), на который может ориентироваться ребенок, чтобы чувствовать себя увереннее; начало каждой строки отмечается значком - точкой; направление письма там, где это необходимо, показано стрелкой

В серии "Обучающие прописи представлены 7 тетрадей • - "Пишем буквы", • - "Вкусный алфавит", • - "Пишем слоги (гласные и согласные)", • - "Пишем слоги (согласные и гласные)", • - "Пишем цифры печатные", • - "Пишем цифры прописные", • - "Английский алфавит" • Набор из 7 прописей - это целенаправленная письменная подготовка ребёнка к обучению в школе, полноценный комплекс тренировки и развития всех общеучебных умений будущих первоклашек. Прописи будут полезны и ученикам начальной школы для отработки навыков письма

Собранные в этой тетради увлекательные задания помогут оценить уровень развития ребенка, а также углубить и систематизировать его знания • Для изучения детьми 3 лет при помощи родителей

Собранные в этой тетради увлекательные задания помогут оценить уровень развития ребенка, а также углубить и систематизировать его знания • Для изучения детьми 4 лет при помощи родителей

Данное пособие предназначено для начального обучения чтению старших дошкольников и является преемственным по отношению к УМК «По дороге к Азбуке» для речевого развития детей дошкольного возраста (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова и др.) • С его помощью любой взрослый сможет самостоятельно обучить ребёнка 5–7 лет чтению. Букварик составлен с учётом интересов, возможностей и возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, содержит много красочных и шутливых иллюстраций • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования • Сочетает в себе традиционные и коррекционные подходы, что позволяет уже на начальном этапе обучения чтению предупредить возможные ошибки чтения и письма • Букварик может использоваться для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, логопедических группах, организациях дополнительного образования, для индивидуальных занятий родителей с детьми

Серия «Тренажёр по чистописанию» направлена на развитие у ребёнка навыков восприятия, внимания, мышления, памяти. Задания помогут подготовить руку ребёнка к письму, развить мелкую моторику, воображение и логику. Кроме того, с их помощью вы сможете приучить малыша быть усидчивым, терпеливым и стремиться к достижению хорошего результата