Учитель Коррекция письма. 1-4 классы. Система упражнений и заданий для устранения ошибок. ФГОС Зубарева Лидия Валентиновна

Электронное пособие "Русский язык. 3-4 классы. Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено для учителей начальной школы с целью выполнения ФГОС НОО по обеспечению интенсификации учебной деятельности, созданию условий для интеллектуального и языкового развития обучающихся посредством занимательного материала на уроках русского языка и во время внеурочной деятельности, формированию предметных умений и УУД, активизации мыслительной деятельности обучающихся, познавательного интереса через многообразие приёмов дидактических игр с буквами и словами, совершенствованию коммуникативных навыков • Применение интерактивных занимательных заданий позволяет учителю организовывать различные виды деятельности обучающихся: информационно-учебную, самостоятельную, поисковую

Данный сборник логопедических заданий и упражнений по коррекции письма для занятий с учащимися 3-4 классов поможет в формировании навыков словоизменения и словообразования, дифференциации предлогов и приставок. Фразеологизмы, загадки и другой речевой материал послужит обогащению лексики, развитию связной речи, вызовет у детей удивление и интерес к языковым "открытиям", желание совершенствовать собственную речь • Пособие адресовано учителям начальных классов, логопедам и родителям для занятий с детьми

В пособии представлены задания и практические упражнения по коррекции письма для занятий с учащимися начальных классов, имеющих различные нарушения письменной и устной речи • Предлагаемый материал позволяет решать проблемы, возникающие в процессе обучения русскому языку, поможет расширению словарного запаса, совершенствованию фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, формированию орфографической зоркости и языкового чутья • Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам дефектологических факультетов вузов; может быть полезно родителям для совместных занятий с детьми

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником М. И. Моро, С. И. Волковой, С. В. Степановой "Математика. 1 класс" (М.: Просвещение, 2021), входящим в УМК "Школа России" • Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: спрогнозированы личностные, предметные, метапредметные планируемые результаты освоения темы; определены педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками на уроке; продуманы задания разного уровня сложности (базового и продвинутого) творческого, проблемно-поискового, развивающего характера • Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций для использования в учебных целях; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений

Издание содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по математике за курс начальной школы, составленных в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования • Пособие предназначено учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки обучающихся к Всероссийской проверочной работе по освоению образовательной программы курса начальной школы в урочной и внеурочной деятельности; полезно школьникам 4 классов для самостоятельных занятий с целью достижения высоких результатов в итоговой аттестации; рекомендовано родителям, желающим помочь своим детям стать успешными в обучении математике

Сборник развивающих заданий для детей дошкольного возраста

Задания этого сборника помогут каждому ребенку от четырех лет поближе познакомиться с окружающим миром, а именно изучить животных и среду их обитания, времена года, научиться различать диких и домашних животных, понаблюдать за птицами и рыбами, познакомиться с эмоциями, окунуться в мир профессий. Занятия по этой книге будут способствовать расширению кругозора ребенка, развитию логического мышления, интеллекта, мелкой моторики, координации движений; принесут малышу удовольствие и радость. Адресовано родителям и детям для совместной деятельности, специалистам дошкольной педагогики

В пособии представлена система уроков по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с положениями ФГОС, составленная по учебнику и рабочей тетради М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой (М.: АСТ: Астрель, 2011), входящим в комплект завершенной предметной линии учебников образовательной системы "Планета знаний" • Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные планируемые результаты (регулятивные, личностные, познавательные УУД), педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские)

В пособии представлена система уроков по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с положениями ФГОС, составленная по учебнику и рабочей тетради М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящим в комплект завершенной предметной линии учебников образовательной системы "Планета знаний" • Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД), планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские)

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные по учебно-методическому комплекту: Чекин А.Л. Математика: 1 кл.: учебник: в 2 ч.; Захарова О.А., Юдина Е.П. Математика в вопросах и заданиях: 1 кл.: тетрадь для самостоятельной работы № 1, 2 / под. ред. Р.Г. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа" • Учебные занятия спроектированы с учетом ФГОС начального общего образования, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД) планируемые результаты, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками; продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские)

Педагогический контроль является важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Результатом педагогического контроля считается оценка успеваемости учащегося, которая определяет соответствие его деятельности требованиям конкретной педагогической системы • В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике в 4 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения, на различных этапах урока - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников • Зачетные работы представлены в нескольких вариантах и являются комбинированными по форме и содержанию

Педагогический контроль является важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Результатом педагогического контроля считается оценка успеваемости учащегося, которая определяет соответствие его деятельности требованиям конкретной педагогической системы • В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике во 2 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения, на различных этапах урока - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников • Зачетные работы представлены в нескольких вариантах и являются комбинированными по форме и содержанию