Учитель Математика. 1 класс. Самостоятельные, контрольные, проверочные работы. Зачетная тетрадь. ФГОС Воронина Марина Михайловна, Субботина Ольга Владимировна, Гугучкина Анна Александровна

Педагогический контроль является важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Результатом педагогического контроля считается оценка успеваемости учащегося, которая определяет соответствие его деятельности требованиям конкретной педагогической системы • В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике во 2 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения, на различных этапах урока - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников • Зачетные работы представлены в нескольких вариантах и являются комбинированными по форме и содержанию

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по математике в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС начального общего образования и предназначенные для проведения на любом из видов уроков, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников, самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий. Предназначено учителям начальных классов для работы с учащимися, руководителям методических объединений, а также родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по математике в 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС начального общего образования и предназначенные для проведения в течение всего периода обучения на различных этапах урока, - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по русскому языку в 3 классе, предназначенные для использования при проведении любого из видов уроков, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников, самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, адекватно оценивать предметные достижения учащихся в свете выполнения ФГОС • Предназначено руководителям МО и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по русскому языку в 3 классе, предназначенные для использования при проведении любого из видов уроков, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников, самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, адекватно оценивать предметные достижения учащихся в свете выполнения ФГОС • Предназначено руководителям МО и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по русскому языку в 4 классе, предназначенные для применения на уроках любого вида, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников; самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий; адекватно оценивать предметные достижения учащихся в свете выполнения ФГОС • Предназначено руководителям МО и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по русскому языку в 4 классе, предназначенные для использования при проведении любого из видов уроков, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников; самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий; адекватно оценивать предметные достижения учащихся в свете выполнения ФГОС. Предназначено руководителям МО и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений, навыков учащихся по математике в 3 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения на различных этапах урока, - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников • Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

Педагогический контроль является важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Результатом педагогического контроля считается оценка успеваемости учащегося, которая определяет соответствие его деятельности требованиям конкретной педагогической системы • В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике в 4 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения, на различных этапах урока - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников • Зачетные работы представлены в нескольких вариантах и являются комбинированными по форме и содержанию

Практика системы подготовки к проведению Всероссийской итоговой проверочной работы отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю начальных классов по документационному обеспечению проведения работ, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО по русскому языку для процедур оценки качества начального образования, характеристика диагностических материалов, структура и модели итоговых проверочных работ по русскому языку, тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих трудностей при изучении определенных тем, инструкции для учителя и обучающегося, протокол (анализ) выполнения итоговой проверочной работы

Тетрадь содержит стартовую диагностическую работу, тематические тренировочные задания и мини-работы, итоговая проверочная работа • Для каждой мини-работы в конце тетради дана карточка самопроверки с образцом оформления решений. Ко всем тренировочным заданиям и проверочным работам приведены ответы • Работа с тетрадью помогает повторить и обобщить знания по предмету, развивает навыки самоконтроля и самооценки, обеспечивает качественную подготовку к ВПР • Пособие может быть использовано при работе с любым действующим учебником "Окружающий мир" для 4 класса • Подробные рекомендации по работе с тетрадью даны в пособии для учителей "Готовимся к Всероссийской проверочной работе. Методические рекомендации. 4 класс" • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту