Учитель Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет: занятия по былинам, богатырские игры Пименова Татьяна Михайловна, Архипова Валентина Викторовна

В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие"; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа, воспитание любви к родному языку и родине у детей старшей и подготовительной групп в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В содержание включены занятия-путешествия по былинам, фольклорный материал, богатырские игры, беседа, викторина, конкурс для любознательных, блицтурнир для детей и родителей, словарь древнерусских слов

Электронное пособие "Речевое развитие. Тематические презентации-занятия. Подготовительная группа" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено воспитателям, специалистам ДОО, педагогам дополнительного и специального образования, полезно родителям, домашним педагогам • Развитие речи - одно из основных направлений образовательной программы дошкольного образования, осваиваемых детьми в рамках реализации ФГОС ДО • Цель создания предлагаемых тематических мультимедийных занятий для старших дошкольников - развитие всех компонентов устной речи, свободного общения со взрослыми и сверстниками, овладение нормами речи, конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими • В диске представлены игровые речевые задания по модулям • - формирование словаря • - грамматический строй речи • - связная речь • - звуковая культура речи • - подготовка к обучению грамоте

Предложен комплект из 12 карт с описанием игр на каждый день, разработанных на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 5-6 лет • Картотека включает разнообразные игры: дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, подвижные игры с природным материалом, а также используются дидактические упражнения, художественное творчество, конструирование • Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию познавательных, речевых и практических умений детей раннего возраста в процессе ознакомления с социальными явлениями, первичными представлениями о себе и других людях

Комплект из 12 карт с двусторонней печатью • Предназначен: воспитателям ДОО, педагогам и специалистам ДО, родителям

ФГОС ДО требует изменения в формах организации образовательного процесса с детьми, где педагог выступает активным участником совместной деятельности, развиваясь профессионально и личностно, расширяя свои знания, обогащая их более эффективными способами педагогического общения • В пособии представлены игровые занятия по формированию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет, в которых дошкольник учится различным способам общения, умению поддерживать сверстника, проявлять понимание, сочувствие. Занятия построены в соответствии с этапами формирования коммуникативных умений у старших дошкольников - создание позитивного настроя с помощью коммуникативной игры, игрового упражнения; развитие информационно-коммуникативных и регуляционно-коммуникативных умений с помощью игр, упражнений, беседы, коллективной продуктивной деятельности, речевых, словесных, музыкально-ритмических игр, игр-драматизаций; релаксация; воспитание гуманных отношений между детьми с помощью игровых упражнений, этюдов

В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду в средней группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий - комплексный подход, сочетающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности, и важнейший дидактический принцип развития дошкольников - использование игровых элементов • Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений

В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми подготовительной группы, разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" • Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, игра творческого характера) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной и продуктивной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников

Электронное пособие "Мониторинг развития детей 3-7 лет" серии "Программно-диагностический комплекс" разработано для педагогов ДОУ как эффективный инструмент мониторинга системы управления качеством в дошкольных образовательных учреждениях. Программный продукт состоит из следующих взаимосвязанных блоков • - Блок "Профили" предназначен для внесения данных о воспитанниках и формирования списков групп • - Блок "Показатели" содержит структурированный по возрастам диагностический материал, составленный на основе методик экспресс-анализа, объектами которого являются игровая, изобразительная, трудовая и конструктивная деятельность ребенка, а также его музыкальное, физическое и речевое развитие • - Блок "Результаты" позволяет автоматически формировать диагностические карты, групповые и сводные отчеты, делать количественный и качественный анализ результативности педагогического воздействия

Уникальный комплект (книга + диск), соответствующий действующим программам и требованиям ФГОС ДО, содержит познавательные комплексные занятия с интерактивным методическим обеспечением по ознакомлению дошкольников и младших школьников с миром природы на основе лексической темы "Деревья". В книге ребенок сможет самостоятельно или в сотворчестве со взрослым поиграть, выполнить развивающие занимательные задания. В диске представлены 16 интерактивных красочных видеосюжетов с речевым и музыкальным сопровождением, включающих 4 блока комплексных занятий по направлениям образовательной деятельности: знакомство с природным объектом и его особенностями, развитие речи, логики и памяти, математических представлений, графомоторных навыков. Обучающие диалоги-фрагменты мультипликационных героев с детьми и рассказы, вопросы, игровые элементы ведущих исполнены в 2D- и 3D-анимации

В электронном пособии "Веселые прописи" серии "Образовательное пространство ДОУ" представлены материалы из опыта работы - конспекты занятий по развитию речи и подготовке руки ребенка к письму для старшей и подготовительной к школе групп в дошкольных образовательных учреждениях, а также методические и дидактические материалы. Материалы диска структурированы по разделам: "Готовим руку ребенка к письму", "Методические материалы", "Конспекты игровых занятий", "Рабочие тетради". Предлагаемые конспекты занятий включают разнообразные формы и приемы работы с детьми с учетом их возраста и программных задач. Система специальных игр, упражнений и заданий направлена на развитие у детей мелкой моторики, первоначальных графических навыков, зрительного и слухового восприятия, внимания, слуховой памяти, логического мышления

Как подготовить детей к обучению в школе? В пособии предлагается программа «АБВГДЕйка», представляющая собой подбор оптимально допустимых технологий и методик, обеспечивающих наибольшую интеграцию познавательной • и двигательной деятельности старших дошкольников • Программа включает конспекты групповых и индивидуальных занятий по формированию элементарных математических представлений, развитию речи, мышления, памяти, внимания, коммуникативных умений, воображения, воспитанию осознанного отношения к своему здоровью. Консультации родителей осуществляются в рамках программы «Школа для родителей» • Пособие предназначено педагогам дошкольных учреждений, центров семейного воспитания, детского творчества, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, родителям для занятий с детьми

Детский сад должен и может стать "средой здоровья", где любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая, прием пищи и двигательная активность - будет способствовать воспитанию у детей привычек и потребностей к укреплению своего здоровья • Предлагаемая система занятий по программе "Наша традиция - быть здоровыми!" и проект социально-личностного развития дошкольников помогут выявить проблемы в общении родителей и детей и найти совместные пути их решения через использование игровых и двигательных методик, телесной терапии • Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений для создания устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья дошкольников, профилактики психосоматических заболеваний