Учитель Физкультурно-массовые и спортивно-оздоровительные мероприятия в школе в соответствии с ФГОС Бережная Лариса Ивановна, Диканова Елена Геннадьевна

В пособии предложен опыт организации воспитания школьников, основанный на взаимосвязи близких по содержанию и структуре форм внеурочной деятельности при использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на привлечение учащихся всех возрастных категорий к познанию истории олимпийского и паралимпийского движения, формирование активистской культуры физического развития и здоровья • Реализация представленной модели позволит педагогам продуктивно организовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое направления деятельности школьников в соответствии с ФГОС. Содержание эстафет, соревнований, конкурсов, праздников обеспечит эффективное достижение воспитательных результатов • Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования

Данное пособие составлено в полном соответствии с положениями и требованиями к планируемым образовательным результатам Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы • В сборнике представлены тесты и ответы к ним по всем темам учебного комплекта М.И. Моро и др. "Математика. 1 класс" (образовательная программа "Школа России"). Содержание тестового контроля пособия также может быть использовано при работе по всем учебникам, рекомендованным Министерством просвещения РФ для реализации в образовательном процессе начального общего образования • Предназначено учителям, учащимся, родителям

Данное пособие составлено в полном соответствии с положениями и требованиями к планируемым образовательным результатам Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы • В сборнике представлены тесты и ответы к ним по всем темам учебного комплекта М.И. Моро и др. "Математика. 2 класс" (образовательная программа "Школа России"). Содержание тестового контроля пособия также может быть использовано при работе по всем учебникам, рекомендованным Министерством просвещения РФ для реализации в образовательном процессе начального общего образования • Предназначено учителям, учащимся, родителям

Данное пособие составлено в полном соответствии с положениями и требованиями к планируемым образовательным результатам Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы • В сборнике представлены тесты и ответы к ним по всем темам учебного комплекта М.И. Моро и др. "Математика. 3 класс" (образовательная программа "Школа России"). Содержание тестового контроля пособия также может быть использовано при работе по всем учебникам, рекомендованным Министерством просвещения РФ для реализации в образовательном процессе начального общего образования • Предназначено учителям, учащимся, родителям

В пособии рассматриваются роль и значение, требования, содержание и методика организации спортивно-оздоровительных мероприятий в общеобразовательных организациях, оформление и проведение физкультурно-спортивных праздников, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС. Предложены сценарии обще- школьных дней здоровья, спортивно-интеллектуальных зимних и летних праздников, игр, соревнований ГТО для проведения с обучающимися 1-11 классов. Предназначено учителям физической культуры, руководителям МО общеобразовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений профильной подготовки "Физическая культура»

В пособии представлены необходимые материалы (перспективное планирование, циклограмма организации работы с детьми, комплексные мероприятия оздоровления дошкольников), позволяющие системно организовать деятельность, ориентированную на здоровье воспитателя ДОУ в старшей группе в соответствии с ФГТ и с учетом ФГОС дошкольного образования, • использовать сберегающие здоровье технологии в учебно-игровой и трудовой практике детей, • на прогулке, в режимных моментах • Предназначено педагогическим работникам ДОУ: воспитателям, старшим воспитателям, руководителям методических объединений; рекомендовано родителям

Графический диктант - это схематичное изображение предмета, фигуры с выделением отличительных особенностей, по которым обучающиеся могут узнать животное или какой-то объект природы. Методика "Графический диктант" предназначена для развития логического мышления, активизации словарного запаса, формирования предметных умений и универсальных учебных регулятивных действий обучающихся начальной школы, позволяющих достигать успешных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО: действовать по правилу, произвольно, самостоятельно или по указанию взрослого, ориентироваться на систему условий задачи; ориентироваться в пространстве и выполнять задания на мелкую моторику движений, обеспечивающих сформированность эмоционально-волевой сферы

Комплект плакатов "Правила дорожной и пожарной безопасности" предназначен для занятий по познавательному развитию детей в совместной со взрослыми или самостоятельной деятельности, включает методическое сопровождение и 8 ярких, наглядных плаката • Учителя начальных классов и классные руководители с помощью предложенного материала смогут содержательно и интересно провести уроки, мероприятия внеурочной деятельности • Картон мелованный

Пособие содержит олимпиадные задания по биологии и экологии для учащихся 8-11 классов • Представлены разнообразные многоуровневые по степени сложности задания: на определение правильности суждения, с подбором терминов к определениям, на соответствие, предполагающие развернутый ответ; тесты с одним и несколькими правильными ответами; генетические задачи. Предложена методика оценки знаний, ответы на все задания • Пособие адресовано учителям биологии для поддержания у учащихся интереса к предмету на уроках и во внеклассной работе, может быть полезно старшеклассникам для самоконтроля и подготовки к олимпиадам и экзаменам

Раскладной плакат из 9 секций с информацией по теме "Решение текстовых задач" поможет обучающимся 7-10 лет при педагогической поддержке взрослых (родителей, учителей, воспитателей) познакомиться с математическими зависимостями между величинами, решать задачи с опорой на наглядность, а педагогам позволит продуктивно использовать знаково-символические средства предоставления информации, правильного применения математической и лингвистической терминологии в развитии и обучении детей младшего школьного возраста на основе принципов наглядности, доступности и дифференциации, необходимых для реализации требований ФГОС НОО. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми