Учитель Берегите любовь. Педагогические очерки. Том 1 Гринина-Земскова Антонина Михайловна

Перед вами, читатель, воспоминания известного педагога и публициста Антонины Михайловны Грининой-Земсковой под общим названием "История большой семьи". Воспоминания охватывают период большей части XX века. И если вас интересует рассказ о любви в ее истинном, глубоком смысле, если вы хотели бы узнать, как рождается и чем живет семья, почему дети - ее важнейшая составная часть, наконец, в чем главное предназначение женщины, тогда это книга для вас, потому что в ней вы найдете много созвучного вашей душе и вашим поискам. И вы не пожалеете, что познакомились с семейной хроникой, написанной Антониной Михайловной

Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика в организации и проведении творческих занятий по литературе с учащимися 5-8 классов • Материалы пособия помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи учащихся, практике анализа конкретных текстов сочинений, художественных особенностей произведений

В предлагаемом пособии публикуются разработанные автором методические рекомендации по развитию письменной речи учащихся - обучению сочинениям в газетных жанрах. Личностно ориентированная образовательная система нацеливает на новую форму сочинения, отражающую творческий, деятельностный характер современного учебного процесса, обучение которой способно решить задачу успешного написания сочинения. Материалы пособия актуальны, так как их применение является выражением всего комплекса предметных, метапредметных и личностных умений школьников, сформулированных в ФГОС, и позволяет развивать творческие способности обучающихся, совершенствовать навыки устной и письменной речи, формировать активную жизненную позицию в процессе коммуникативного общения, помочь осмыслить их речевую практику, научить правильно, выразительно, связно и точно выражать свои мысли как в устной, так и в письменной форме, поддержать чувство сопричастности к происходящему в мире, обогатить словарный запас и грамматический строй речи школьников, закрепить навыки грамотности, речевой культуры

Как помочь ребёнку не растеряться в сложной действительности, устоять среди различных влияний и позже найти своё место в жизни? Экономические знания становятся все более и более необходимыми нашим детям. Для того чтобы в полной мере реализовать свои способности, дети с малых лет должны хорошо ориентироваться в окружающей жизни. А без знания экономики сделать это очень трудно. Предлагаемые разработки занятий по дополнительной образовательной программе для младших школьников могут быть реализованы в кружковой деятельности. Содержание их поможет учителю удовлетворить детские потребности в познании простых экономических законов, сориентироваться в экономических понятиях, что, в свою очередь, будет способствовать развитию логического мышления, познавательной активности, воспитанию бережливости и экономии

Перед вами, читатель, воспоминания известного педагога и публициста Антонины Михайловны Грининой-Земсковой под общим названием «История большой семьи». Воспоминания охватывают период большей части XX века. И если вас интересует рассказ о любви в ее истинном, глубоком смысле, если вы хотели бы узнать, как рождается и чем живет семья, почему дети - ее важнейшая составная часть, наконец, в чем главное предназначение женщины, тогда это книга для вас, потому что в ней вы найдете много созвучного вашей душе и вашим поискам. И вы не пожалеете, что познакомились с семейной хроникой, написанной Антониной Михайловной

Педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС нуждается в широком ее освещении. Как обобщить и систематизировать накопленный материал и правильно описать его? В пособии представлены теоретические, методические и практические аспекты деятельности по трансляции педагогического опыта. Приведены разные формы изучения, обобщения и оформления педагогического опыта, его теоретические и эмпирические методы, схемы подготовки, проведения и анализа открытых занятий; даны рекомендации по подготовке научных статей, методических пособий и оформлению аттестационных материалов педагогическими работниками • Предназначено для учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительных образовательных учреждений, научных работников, студентов педагогических вузов и колледжей

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" для выпускников введено написание итогового сочинения (изложения) как условие допуска к государственной итоговой аттестации, которое будет рассматриваться в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика по организации и проведению творческих занятий по литературе с обучающимися 5-8 классов, которые помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи школьников, практике анализа конкретных текстов сочинений, художественных особенностей произведений и позволят системно и органично формировать предметные умения и УУД с целью достижения высоких образовательных результатов в написании итогового сочинения

Цель эффективного внутришкольного контроля - установить соответствие образовательного процесса требованиям ФГОС, выявить причинно-следственные связи позитивных и отрицательных тенденций введения нового стандарта, сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию образовательной организации • В пособии освещены теоретические и практические вопросы организации внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС, представлены необходимые информационно-методические материалы: планы, нормативно-правовые документы, аналитические справки, отчеты, карты по результатам контроля, инструменты диагностики и анализа • Предназначено директорам, заместителям директора ОО, методистам, руководителям кафедр и методических объединений, учителям

Инфекционные заболевания - опасность для маленького ребёнка. Задача родителей - привить малышу основное правило: чистота - залог здоровья • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - Какими инфекциями может заболеть ребёнок, каковы их возбудители, пути заражения, симптомы? • - Чем опасны для ребёнка кишечные инфекции? • - Какие действия необходимо предпринять родителям, чтобы избежать заражения ребёнка кишечными инфекциями? • Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам, социальным педагогам

Пособие посвящено актуальным вопросам формирования мотивированной компетентной личности, способной быстро ориентироваться в динамично развивающемся и обновляющемся информационном пространстве, принимать на себя ответственность и контролировать свои поступки, решать жизненные проблемы на основе полученных предметных умений и метапредметных УУД как основополагающих требований ФГОС к образовательным результатам • Представлена система занятий на классных часах и других внеклассных мероприятиях по формированию готовности молодежи к профессиональной, семейной жизни, социальным ролям мужа и жены, отца и матери • Предназначено классным руководителям, социальным педагогам, психологам, заместителям руководителей общеобразовательных организаций

Настоящая монография посвящена анализу социально-психологических аспектов, влияющих на эффективность труда учителей начальной школы. В работе даны теоретические сведения и методические разработки, позволяющие учителям восстанавливать комфортное психоэмоциональное состояние, работоспособность, повышать эффективность своего труда. Приведена система воспитания толерантности у учащихся младших классов, разработанная и апробированная автором, являющаяся полезным инструментарием для педагогического персонала в его трудовой деятельности • Монография предназначена для различных категорий педагогических работников: учителей, воспитателей, социальных педагогов, психологов и администрации школ. Также она может быть полезна практикующим психологам и психотерапевтам, специализирующимся на работе с детьми младшего школьного возраста, студентам и аспирантам образовательных организаций среднего специального и высшего образования педагогического и психологического профиля, а также всем кто интересуется проблемами воспитания и развития детей

Пособие посвящено одной из сложнейших и важнейших частей речи - существительному, которое характеризуется с семантической, грамматической, словообразовательной сторон. Книга состоит из четырех разделов, каждый из которых включает краткие теоретические пояснения по теме и многочисленные практические задания, различающиеся объемом, степенью трудности, характером конкретных задач. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников. 2-е издание, исправленное и дополненное