Ткаченко Т.А Опорные схемы для описательных рассказов. Методическое пособие с иллюстрациями по развитию связной речи (5-7 лет)

Папка состоит из 13 карточек с планами-схемами и 17 карточек с предметными картинками, которые позволят ребенку-дошкольнику овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Графические схемы, служащие зрительным планом рассказа, рассчитаны на все тематические группы из Государственной программы дошкольного образования • Использование схем способствует формированию связной речи, а кроме того, • поможет развить логическое мышление, память и воображение ребенка, расширить представления об окружающем мире • Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам • и родителям для занятий с детьми 5–7 лет

Учебно-методическое пособие представляет собой сборник крупно-модульных опор по различным разделам высшей математики. Введение посвящено методике применения крупно-модульных опор на лекционных и семинарских занятиях. Первый раздел включает в себя сведения школьного курса математики, необходимого для понимания разделов высшей математики. Каждый раздел учебно-методического пособия представлен в виде граф-схем, блок-схем и прямоугольных таблично-матричных модулей с использованием аппарата математической логики: числовые множества и функции, предел и непрерывность, дифференциальное исчисление функций одной переменной, интегральное исчисление функции одной переменной, функции нескольких переменных, числовые ряды, дифференциальные уравнения, системы линейных уравнений и неравенств, векторы и матрицы, линейное пространство, линейные преобразования и квадратичные формы, линейное программирование

Учебно-методическое пособие рекомендовано студентам бакалавриата и соответствует государственному образовательному стандарту педагогического образования (ОПД. Ф. 06). В пособии представ­лены рекомендации для студентов и преподавателей по организации разных форм занятий, самостоятельной работы, промежуточной и итоговой аттестации по учебной дисциплине "Теоретическая педагогика". Пособие адресовано студентам бакалавриата, магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем тем, кто интересуется проблемами педагогической науки

«Все дети музыкальны от природы», — так считают в центрах раннего развития «Крошка Ру» и авторы настоящего учебно-методического пособия. Конечно, не каждому суждено выбрать музыку в качестве своей будущей профессии, но абсолютно все могут научиться получать удовольствие от пения, движения под музыку, музицирования. Именно это и является главной задачей центров раннего развития «Крошка Ру», где музыкальные занятия — важная часть развивающей программы для детей от 1 года до 7 лет • В мюзикле — особом сценическом жанре — гармонично соединяются драматическое, вокальное, музыкальное и пластическое искусства. Это сочетание дает каждому ребенку возможность попробовать свои силы во всех видах музыкальной деятельности, включаясь в музицирование через пение, жест, движение, мелодекламацию

"Самоучитель игры на фортепиано для взрослых" предназначен для любителей музыки разного возраста, не имеющих музыкального образования и подготовки • Лёгкость понимания и доходчивость обеспечивают "Самоучителю" специальная методика и конкретность изложения, а также многочисленные иллюстрации • Одним из достоинств "Самоучителя" является новизна и разнообразие представленного музыкального репертуара, составленного из лучших образцов мировой классической и современной музыки • "Самоучитель игры на фортепиано для взрослых" полностью соответствует современным методическим стандартам и требованиям, предъявляемым к музыкальным учебным изданиям

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Немецкий язык как второй иностранный" для 6 класса серии " Brucken". Пособие содержит описание основных принципов построения УМК серии " Brucken ", подробное планирование, рекомендации по работе с материалами УМК и итоговый тест в формате ОГЭ

Учебное пособие "Записная книжка по сольфеджио для новичков" адресовано учащимся 1-2 классов и их родителям. "Записная книжка" содержит: - словарик музыкальных терминов, - занимательные странички, - "копилки" ошибок и мудрых мыслей, - полезные "шифровки" для родителей и детей, - а также необходимый при обучении наглядный материал: клавиатуру, музыкальную столбицу и музыкальную "лесенку". В словарике в алфавитном порядке доступным языком объясняются основные музыкальные термины, необходимые на начальном этапе обучения детей музыке. Наглядные пособия, поясняющие определения, музыкальные примеры, прописи, небольшие задания и занимательные странички помогут ученикам легче овладеть новым предметом - сольфеджио, не бояться его. Предлагаемое учебное пособие даст возможность родителям, не имеющим музыкального образования, помочь детям лучше подготовиться к урокам сольфеджио, пробудить в них интерес к предмету и желание заниматься музыкой

Когда ребёнок идёт в детский сад, у родителей возникает очень много вопросов. На примере работы одной дошкольной образовательной организации авторы показали, как организована работа детского сада. Этот справочник станет своеобразным путеводителем по дороге из дошкольной организации в школу. Материалы, представленные в пособии, помогут объединить усилия сотрудников детского сада и родителей в деле гармоничного развития ребёнка, в преодолении трудностей каждого этапа жизни дошкольника: от адаптации к детскому саду до периода подготовки к школе. Книга адресована родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций, психологам, логопедам, руководителям

В сборник вошли рабочие программы по предмету "Русский язык и литература" для 10-11 классов средней (полной) школы к УМК В.В. Бабайцевой (русский язык), под редакцией В.В. Агеносова и А.Н. Архан¬гельского (литература), а также к УМК "Риторика" (предмет по выбору) А.К. Михальской. Данные программы обеспечивают реализацию ФГОС средней (полной) школы

Актуальность предлагаемого пособия заключается в том, что театр кукол может являться эффективным средством при создании условий для позитивной социализации детей раннего возраста. Сегодня у педагогов есть интерес к изучению новых форм работы художественно-эстетической направленности, которые помогают приобщать ребенка к окружающему миру и взаимодействию в нем с взрослыми и сверстниками, а также формировать умение выстраивать свое поведение и деятельность, учитывая потребности и интересы других людей. В результате можно предположить, что освоение данного пособия даст возможность педагогам более эффективно включать детей раннего возраста в систему социальных отношений с помощью театра кукол, развивая одновременно их мышление, речь и воображение в соответствии с новыми требованиями в сфере образования на современном этапе

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач • Рекомендуется школьникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (базовый уровень и первая часть профильного уровня), учителям математики, репетиторам, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов