Теревинф теория привязанности и Воспитание Счастливых людей, Бриш к

Профессор Карл Бриш, психиатр, психотерапевт и исследователь теории привязанности, впервые показал на практике, каким образом теория Джона Боулби может применяться в консультировании и психотерапии. Это направление он назвал биндунг-психотерапией – подходом, который может быть как самостоятельным, так и дополнительным инструментом в работе специалистов. Возможностям биндунг-психотерапии в работе со всеми возрастными группами – от младенческих проблем до сложностей взрослого возраста – профессор Бриш посвятил серию книг «Консультирование и терапия, осно¬ванные на теории привязанности». Третья книга серии – «Дошкольный возраст» – посвящена развитию привязанности у детей от трех до шести лет. Проблемы, описанные в этом томе – страх расставания, агрессия, ревность между детьми в семье, привыкание к детскому саду, нарушения пищевого поведения и сна и др

Книга представляет собой пособие по применению теории привязанности в повседневной практике. Авторы этой коллективной монографии подробно и доступно объясняют возможности теории привязанности и влияние ее стилей на многие аспекты жизни человека. Содержащая самые современные теории и практики в этой области, книга является идеальным ресурсом для психологов и психотерапевтов, консультантов, психиатров, эрготерапевтов, социальных работников и руководителей, а также служб психического здоровья • За пятьдесят лет, прошедших с момента создания Джоном Боулби теории привязанности, она оказала серьезное влияние на психологию развития, а в последнее время и на психическое здоровье людей. Объединившая в себе опыт широкого круга специалистов в области психического здоровья и исследователей, регулярно применяющих данную теорию в работе, эта книга представляет собой руководство по использованию теории привязанности в повседневной практике

Пособие «Играть, удивляться, узнавать. Теория развития, воспитания и обучения детей», вышедшее в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и соответствующее ФГОС ДО, посвящено развитию детей в условиях дошкольного учреждения. Оно будет не только интересно профессионалам, но и полезно широкому кругу читателей, поскольку в нем поднимаются и теоретические, и практические вопросы, касающиеся стратегии и практики взаимодействия между педагогами, родителями и детьми • В течение последних пятидесяти лет в области воспитания детей младшего возраста произошли большие изменения. Матери работают вне дома, а их дети посещают группы кратковременного пребывания или детские сады, в которых реализуются определенные образовательные программы

Константин Николаевич Вентцель (1857–1947) — автор знаменитой «Декларации прав ребенка» (1917 г.) утверждает право каждого человека, рождающегося на свет, на свободное развитие заложенных в нем сил, способностей и дарований, право на воспитание и образование, сообразно с потребностью его личности, его индивидуальностью. В данном сборнике приведены классические работы К.Н. Вентцеля — «Теория свободного воспитания и идеальный детский сад», «Идеальная школа будущего и способы её осуществления», а также ряд статей • Для широкого круга детских педагогов

«Лайфхаки счастливых людей» - это 50 советов, которые помогут вам испытывать радость каждый день, получать удовольствие от жизни, меньше беспокоиться и переживать. Некоторые советы удивят вас больше, чем другие, но каждый обязательно вдохновит на изменения. Сложите все 50 лайфхаков вместе, и вы получите отличный рецепт счастливой жизни

Найдите путь к воспитанию детей вместе с Сюзанной Изерн! • Сколько раз вы чувствовали, что запутались и совсем ничего не понимаете в воспитании? А ведь для наших детей мы — своеобразная карта, которая подсказывает им дорогу в начале жизни. Но иногда мы перестаем чувствовать себя проводниками, теряемся в лабиринтах воспитания, и в этот момент нам самим требуется руководство • * Как выстроить легкую, обоюдную и эмпатичную коммуникацию с детьми? • * Как добиться, чтобы ваш ребенок принимал и любил себя? • * Как научить его распознавать и регулировать эмоции и не бояться незнакомых задач? • * Можем ли мы влиять на поведение сына или дочери? • * В наших ли силах сделать своего ребенка счастливым? • Мы отправляемся в большое путешествие с картой в руках. Она включает восемь линий разных цветов, соответствующих аспектам, которые мы должны учитывать при воспитании детей: коммуникация, самооценка, эмоции, позитивное мышление, поведение, ценности, инструменты, а также отдельный маршрут под названием «Я», который посвящен лично вам, дорогие родители

Удивительно трогательная и теплая книга о воспитании и о том, как современной женщине избавиться от популярных в обществе стереотипов, мешающих чувствовать себя хорошей мамой для своего ребенка • Секрет, как сделать семейную жизнь легче, веселее и счастливее, удивительно прост и спрятан на страницах книги, после прочтения которой невольно возникает вопрос: «А что, так можно было!?» • Да! • Можно оставлять детей с папой, а самой отправляться на прогулку! • Можно не реагировать на детские истерики! • Можно плевать на мнение окружающих, которые пытаются научить тебя быть «правильной мамой»! • Можно давать волю детской фантазии, даже если потом все в доме перевернуто с ног на голову! • Можно не заставлять ребенка делиться игрушками! • Можно не париться по пустякам и наслаждаться материнством!

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным, успешным? Профессор гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям • Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное - придерживаться определенной стратегии в воспитании • Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей - в умении родителей совмещать в себе восемь ролей • Из этой книги вы узнаете • - какие восемь важных ролей следует исполнять родителю в процессе воспитания своего ребенка • - надо ли его учить считать, читать и писать до школы • - в какие игры следует с ним играть в раннем возрасте • - как мотивировать ребенка к учебе • - стоит ли вмешиваться в его конфликты с друзьями и учителями • - как Барак Обама воспитывает своих дочерей • - что сделала мама Альберта Эйнштейна, чтобы он стал великим ученым

Учебное пособие знакомит читателя с основами православного воспитания, предлагая необходимый минимум теоретических знаний. В пособии обобщены теоретические представления о воспитании, накопленные в православной педагогической культуре и основанные на положениях христианской антропологии. В конце пособия приведены примеры практических заданий для учащихся, а также список дополнительной литературы для лучшего усвоения материала. Издание рекомендовано учащимся педагогических вузов, духовных семинарий и академий, педагогам православных школ, родителям, заинтересованным в изучении основ православного воспитания