Стандартные Материалы для промежуточной Аттестаци и пос

В пособии предлагаются два варианта (из четырех) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 1, 2". Варианты комплексной работы включают разнообразные тексты, относящиеся к четырем содержательным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Пособие может быть использовано для проведения промежуточной аттестации в конце учебного года с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе

В пособии предлагаются два варианта (из четырех) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают разнообразные тексты, относящиеся к четырем содержательным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Пособие может быть использовано для проведения промежуточной аттестации в конце учебного года с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе

В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты; Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают разнообразные тексты, относящиеся к четырём содержательным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Пособие может быть использовано для проведения промежуточной аттестации в конце учебного года с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе

В книге даются методические рекомендации для проведения итоговой работы по окружающему миру для выпускников начальной школы. Описываются цели итоговой работы, структура и содержание обоих вариантов итоговой работы, особенности заданий, даются рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий. Сформулированы предложения по интерпретации и использованию результатов, достигнутых каждым учеником и классом в целом. Задания итоговой работы содержатся в пособии «Окружающий мир: Стандартизированные материалы для итоговой аттестации. 4 класс. Варианты 1, 2»

Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата—основы обучения в школе—смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов

Данные билеты предназначены для проверки знаний студентов-бакалавров юридических специальностей по дисциплине "Логика" в ходе промежуточной аттестации. Каждый билет содержит теоретический вопрос, кейс (практическое задание) и серию тестовых вопросов. Оригинальность разработки обусловлена характером кейсов, их юридической тематикой и ориентацией на недемонстративные формы умозаключений, востребованные в профессии юриста

Пособие содержит методические рекомендации для проведения итоговой работы по математике для выпускников начальной школы. В методических рекомендациях описываются цели итоговой работы, структура и содержание каждого варианта, особенности заданий. Представлены рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом, а также предложения по интерпретации и использованию результатов, полученных учеником и классом в целом. Электронное приложение представляет собой компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения итоговой работы по математике для выпускников начальной школы, а также задания итоговой работы по математике. Компьютерная программа позволяет получить статистические данные о результатах работы по каждому классу и отдельному ученику с описанием освоенных и неосвоенных планируемых результатов в сравнении со средними результатами российских школ

Пособие предназначено для проведения в 4-х классах итоговой работы по русскому языку за курс начальной школы. Задания направлены на оценку достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, разработанных в соответствии с Требованиями по математике Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) 2009 года. Пособие содержит два варианта итоговой работы, которые легко разделить на отдельные тетради и использовать в классе в качестве раздаточного материала

Пособие предназначено для проведения в 4-х классах итоговой работы по русскому языку за курс начальной школы. Итоговая работа направлена на оценку достижения выпускниками начальной школы планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС

Стандартный зонд для измерения влажности воздуха при темп. до +70 С Используйте стандартный зонд для измерения влажности и температуры воздуха (с подходящим измерительным прибором) для оценки микроклимата в помещении

Стандартный трубогиб для труб 16мм Rothenberger 25136