Щитинская, Марина Анатольевна 13. Проблема личной идентификации в немецкоязычной литературе

Сборник "13", названный так по числу представленных в нем статей, посвящен анализу проблемы индивидуальности в немецкоязычной литературе XVIII-XX веков, понимаемой как личная идентификация. В основе книги лежит рассмотрение целого ряда драматичных сюжетов, герои которых представляли свое время. Статьи посвящены отдельным произведениям таких писателей, как Гёте, Гофман, Тракль, Шницлер, Фриш, К. Вольф и др. , написанным в разное время, имеющим различную жанровую специфику, но поднимающим всю ту же извечную проблему "пути к себе". Книга рекомендуется студентам филологических факультетов вузов и всем интересующимся немецкоязычной литературой

"Рет Марут - Б. Травен. Жизнеописание удивительного лицедея" - вторая книга М. Щитинской, посвящённая этому автору, и первое в России полное, насколько это возможно, жизнеописание человека, "который был Б. Травеном". Писатель сам, а за ним и многочисленные искатели приключений создали миф о "всемирно известном неизвестном", споры о котором не утихают до сих пор • В книге интерпретируется новейший фактографический материал, а также уже известные биографические сведения, рассматривается жизнь одного человека - личности, которая, скрываясь за различными псевдонимами, оставалась самой собой. Российскому читателю могут быть интересны взгляд и внимание Рета Марута - Б. Травена к нашей стране - Советской России, а затем СССР • Издание рекомендуется всем интересующимся литературой, историей, а также личностью и творчеством Б

"Б. Травен. Творчество" М. Щитинской является первой в России книгой, посвящённой творчеству автора, создавшего из своей биографии миф о "всемирно известном неизвестном". Почти за столетнюю историю выяснения вопроса о человеке, "который был Б. Травеном", сложилась "травенология", целая область в литературоведении, занимающаяся исследованием этой биографии и меньше творчеством. Данная работа использует достижения травенологов-биографов лишь в ограниченном объёме. Вопрос об идентичности Травена здесь решается иначе. Книга посвящена непосредственно творчеству Б. Травена, одного из интереснейших писателей ХХ века, выдаваемого подчас, согласно мифу о нём, за автора авантюрного романа, что не соответствует действительности. В книге "Б. Травен. Творчество" проводится историко-литературный анализ большинства произведений писателя, рассматривается вопрос о месте писателя в литературном контексте эпохи, а также прослеживаются связи с литературной традицией

Сборник охватывает круг вопросов, связанных с исследованием жанрового становления и развития коми литературы. Рассматривается жанровая поэтика произведений В.Н.Латкина, К.Ф.Жакова, А.Н.Зубова, М.Н.Дьяконова, А.В.Ульянова, П.Ф.Шахова, Г.В.Бутыревой и др. Освещаются специфические черты отдельных жанров: путешествия, комедии, прозаической и стихотворной миниатюры, лирического стихотворения. Выявляются творческие контакты коми литературы с другими литературами на уровне жанровых заимствований и трансформаций

Материаллы дискуссии о реализме в мировой литературе 12-18 апреля 1957 г

Автор монографии подробно останавливается на обстоятельствах и времени возникновения идеи бессмертия, перипетиях ее эволюции, уделяя большое внимание выяснению мировоззренческих, методологических и социальных аспектов проблемы практического бессмертия человека, предпосылкам ее решения

В публикуемой библиографии собраны работы на русском языке, вышедшие в СССР: книги, главы из книг, статьи, предисловия и послесловия. В библиографию не включались статьи из справочных изданий, рецензии на работы общего характера и театральные постановки, хроникальные заметки, переиздания критических работ классиков, а также материалы из общих работ, не выделенные в книгах и статьях з самостоятельные разделы. Статьи из газет, как правило, не учтены. Работы, посвященные философским и общественно-политическим взглядам писателей, представлены выборочно

Пособие рассматривает узловые проблем литературного процесса в немецкоязычных странах и их взаимосвязь с общественной ситуацией в ту или иную эпоху. Его цель - ознакомить студентов, изучающих германскую филологию, с основными представителями немецкоязычной литературы и их творчеством, описать их вклад в развитие европейской литературы и культуры, а также показать роль литературы как хранителя творческого наследия, картины мира носителей немецкого языка. Помимо лекционного материала данное пособие содержит вопросы для обсуждения на семинарах, а также задания для самостоятельной работы студентов. Для преподавателей вузов и специализированных школ с углубленным изучением немецкого языка

Как мотивировать школьника начать самостоятельно читать или слушать текст на иностранном языке? Может быть, сама тематика текста станет побуждающим фактором? Новая книга Марины Анатольевны Гацкевич даст возможность старшеклассникам подготовиться к самой сложной части ЕГЭ по английскому языку. Умение формулировать мысли на определенную тему и понимать собеседника - по сути, это цель всех изучающих иностранный язык. В книге собраны тексты с интересной тематикой: например, о знаменитых военачальниках, исследователях, предпринимателях, о людях, оставивших след во всемирной истории; о британских традициях и т.д. Безусловно, чтение текстов расширит кругозор читателя, увеличит объем его активного словаря, укрепит навыки владения грамматикой. В процессе выполнения предложенных к текстам упражнений и прослушивания аудиозаписи учащийся будет тренировать навыки устной речи (в монологе и в диалоге) и навыки восприятия речи на слух

Начинать какое-то новое дело — всегда трудно, но в то же время занимательно и интересно, особенно в младшем школьном возрасте. Автор пособия Марина Анатольевна Гацкевич предлагает ребятам сделать первые шаги в активном освоении английского языка.Книга позволяет школьникам не только научиться понимать и переводить тексты на иностранном языке, но, что самое главное, самостоятельно строить диалоги и рассказы по предложенной теме. В этом им помогают дополнительные вопросы и творческие задания, предложенные автором. Чтобы лексический материал усваивался лучше, в каждой теме приводится словарик.Пособие адресовано учащимся начальной школы

Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии «методом наращивания слов». С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать • Полякова Марина Анатольевна — логопед, дефектолог, коррекционный психолог с 35-летним стажем, автор многих книг по обучению детей и коррекции у них нарушений развития, автор и ведущий семинаров для логопедов и дефектологов в Москве и других городах России и ближнего зарубежья

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". Ее методика "Наращивания слов" поможет родителям, воспитателям и учителям научить детей беглому чтению слов, предложений и текстов (в том числе, чтению "про себя"). Предлагаемый метод позволяет предотвратить и преодолеть типичные сложности, возникающие у детей при обычном обучении чтению. Логопедам он поможет эффективно исправлять у детей такое распространенное нарушение, как дислексия (нарушение процесса чтения)