Розин В.М Новая концепция истории: История как образ жизни личности, социальный дискурс и наука

Известный российский философ и культуролог Вадим Розин уже опубликовал ряд статей и книг, посвященных проблемам психологии и здоровья. Данное издание помимо новых исследований включает и его ранние работы разных лет. Но все они объединены единым подходом и методологией. В книге рассматриваются несколько тем и сюжетов: критерии и проблема демаркации здоровой и нездоровой психики, две эффективные стратегии лечения шизофрении, природа психологической зависимости и метод ее излечения, труднообъяснимые особенности личности Гоголя и Цветаевой, авторская концепция сновидения и психических реальностей. Общие теоретические построения опираются на оригинальные анализы кейсов отклоняющегося поведения из биографии героев книги. Новое исследование Вадима Розина ориентировано на широкий круг читателей, начиная от психологов, философов и педагогов и заканчивая любым образованным человеком

Гэри Чепмен – признанный во всем мире гуру в вопросах любви и отношений. Его книги переведены на 37 языков и совершили настоящий переворот в жизни миллионов людей во всем мире. "Любовь как образ жизни" - книга, которую ждали. Это логическое завершение бестселлера "Пять языков любви". Чепмен предлагает мудрое, ненавязчивое руководство по построению гармоничных отношений со всеми, с кем сталкивает нас жизнь. Тесты и задания помогут вам развить семь личных качеств, которые кардинально изменят вашу жизнь. С помощью этой книги вы не только сами станете счастливее, но и сделаете счастливыми других

Пособие создано в помощь учителю с целью организации продуктивной образовательной деятельности старшеклассников в области формирования ценностных ориентиров в процессе изучения произведений мировой художественной культуры, осмысления художественных образов, выявления связей поколений и актуальности накопленных отечественных и мировых культурных ценностей для современной молодёжи • Во введении аргументирована методологическая основа, изложена логика подачи учебного материала, представлены формы и виды познавательно-творческой деятельности обучающихся. Материал последовательно раскрывает содержание тем дополнительной образовательной программы для старшеклассников «Культурный диалог: смысл образов как образ жизни». Сценарии занятий раскрывают суть учебного и учебно-тематического плана, включают методический материал к разделам и темам программы

Язык учится легко, не когда у вас сильная мотивация, а когда он максимально эффективно встроен в вашу жизнь • Елена Чуб, автор самого крупного в русскоязычном Instagram-блога @france.with.love и основатель школы иностранных языков, помогает своим ученикам заговорить с первых же дней. Она проанализировала, на какие темы действительно общаются люди в современном мире, отказалась от устаревших методов и вывела собственную формулу, по которой выучить язык можно легко и безболезненно • Это первая система, где разбор песен, фильмов и мюзиклов встроен в образовательный процесс; таблицы дадут возможность структурировать знания, а qr-коды с аудиозаписями помогут добиться идеального французского произношения • "Французский как образ жизни" - это не гонка за результатом, а наслаждение на пути к его достижению

Книга посвящена одному из самых ярких и успешных русских путешественников, ис-следователю Центральной Азии П. К. Козлову (1863–1935). Среди последователей Н. М. Пржевальского он занимает особое место — как по продолжительности экспедиционной деятельности, так и по ее результативности. Привезенные им уникальные археологические и естественно-исторические коллекции обогатили российские музеи и положили начало новым специализациям в востоковедении (тангутоведение) и археологии (изучение хунну). В то же время яркая личность и многогранная деятельность П. К. Козлова сыграли важную роль в популяризации российских географических открытий, в формировании общественного интереса к региону исследований — Монголии, Китаю и Тибету, в привлечении общественного внимания к профессии путешественника

Коллективная монография, посвященная 70-летию академика А. Е. Аникина, представляет собой исследование славянской, русской и сибирской этимологии в сочетании с другими направлениям русской и сибирской филологии. В ней вводятся новые словарные материалы, объединяемые общей территорией, системными и семантическими отношениями; ставятся и решаются дискуссионные вопросы славянской, русской, сибирской этимологии и русской исторической морфологии; обсуждаются уникальные феномены вербальной культуры Сибири, а также терминология некоторых областей лингвистики • Для этимологов, лексикографов и лексикологов, специалистов по истории славянских языков и филологии коренных народов Сибири, теории письма, терминоведению; широкого круга лингвистов и фольклористов

Многим из нас хочется жить и развиваться спокойно, без резких скачков и обвалов. Но постоянные перемены и непредсказуемые повороты - долгосрочный тренд наших жизней, к которому нужно адаптироваться • Как это сделать с минимальными усилиями, в своей книге рассказывает наставник с многолетним опытом Наталия Давыдова. Пройдя через несколько дефолтов и кризисов в самых разных странах, Наталия вывела ряд универсальных правил и методов, которые помогают быстрее адаптироваться к новому месту или ситуации. Рекомендации Наталии универсальны и могут применяться как в бизнесе, так и в частной жизни • Эта книга подойдет каждому, кто столкнулся с непривычными или некомфортным обстоятельствами и не знает как действовать

Велосипед дает свободу и здоровье. Но как выбрать подходящий для себя велосипед? Как его использовать и куда на нем ездить? В этой книге вы найдете практические рекомендации начинающим велотуристам. Автор рассказывает о том, какие бывают велосипеды, как правильно оснастить велосипед, как правильно рассчитать нагрузку, как собираться в поход на велосипеде. В конце книги приведены примеры веломаршрутов для начинающих

Программа создана в помощь учителю с целью организации продуктивной образовательной деятельности старшеклассников в области формирования ценностных ориентиров в процессе изучения произведений мировой художественной культуры, осмысления художественных образов, выявления в познавательно-творческой деятельности связей поколений и актуальности накопленных отечественных и мировых культурных ценностей для современной молодёжи • В пояснительной записке раскрыты вопросы актуальности программы, дана общая характеристика, определены цель и задачи программы. Планируемые результаты освоения программы соотносятся с содержанием программного материала и соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам общего образования. Содержание программы раскрывает суть учебного и учебно-тематического плана, включает методический материал к разделам и темам программы