Родионова С.А Социальная адаптация учащихся. 5-9 классы. Программы, планирование, тематические занятия. ФГОС

Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья - важная задача специализированных образовательных учреждений в условиях выполнения ФГОС • В пособии представлены программы, направленные на создание воспитательно-образовательного пространства по социальной адаптации учащихся. Содержание тематических занятий построено на использовании активных методов, приемов и средств в работе с детьми по их социализации и социореабилитации, что позволит укрепить ценностно-смысловую сферу личности, повысить самооценку, обучить сознательному выстраиванию отношений с окружающими, микро- и макросоциумом, применить приобретенный опыт в жизненных ситуациях • Предназначено учителям, психологам, классным руководителям, социальным педагогам специальных образовательных учреждений всех видов

Программа и тематическое планирование составлены на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории России и ориентированы на курс "История России", изложенный в учебниках для 6-9 классов издательства "Мнемозина". В планировании предусматривается последовательность изучения материала отечественной истории с древнейших времён до наших дней, предлагаются варианты проведения уроков в рамках тематических блоков. 2-е издание, исправленное и дополненное

Программа создана на основе концепции системы учебников «Начальная школа XXI века» (руководитель – доктор педагогических наук, профессор Н.Ф. Виноградова) и отражает содержание обучения по русскому языку в начальной школе. Издание содержит планируемые результаты освоения программы по русскому языку, контрольные работы по годам обучения и критерии их оценивания.К изданию прилагается компакт-диск с тематическим планированием, позволяющий учителю разработать рабочую программу по русскому языку

В пособии представлены программа, тематическое планирование, разработки занятий внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления по развитию речевых компетенций учащихся 5 класса как одного из важнейших компонентов филологического образования школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Освоение программы "Секреты живого слова", включающей в себя паспорт, пояснительную записку, структурированное содержание и условия реализации, направлено на получение эффективных результатов в развитии творческих способностей, формировании речевой деятельности. Занятия построены на лучших образцах классической и современной отечественной художественной литературы. Предложены разнообразные формы деятельности: работа с текстом до чтения, во время чтения и после чтения, беседа, устное словесное рисование, творческие задания, чтение с остановками, просмотр видеофрагментов, позволяющие педагогу глубоко раскрыть темы милосердия, доброты, дружбы, истинной родительской любви, семейного счастья, бескорыстия, служения людям, являющиеся основными в сочинении обучающихся выпускных классов общеобразовательной школы

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся 9-11 классов в рамках такого направления, как проблемно-ценностное общение. Вниманию педагогов предложена программа "Психология общения", тематическое планирование, занятия, разработанные с учетом ФГОС. Тренинги, этические беседы и упражнения, обширный дидактический материал (фрагменты художественных текстов, рекомендации по использованию музыкальных произведений) - все это будет полезно педагогу, который стремится вовлечь школьников, как равноправных собеседников, в честный и уважительный разговор о важном для каждого человека. Адресовано классным руководителям старших классов, организаторам внеурочной деятельности, преподавателям этики; интересно родителям подростков

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся 9-11 классов в рамках такого направления, как проблемно-ценностное общение. Вниманию педагогов предложена программа "Психология общения", тематическое планирование, занятия, разработанные с учетом ФГОС. Тренинги, этические беседы и упражнения, обширный дидактический материал (фрагменты художественных текстов, рекомендации по использованию музыкальных произведений) - все это будет полезно педагогу, который стремится вовлечь школьников, как равноправных собеседников, в честный и уважительный разговор о важном для каждого человека • Адресовано классным руководителям старших классов, организаторам внеурочной деятельности, преподавателям этики; интересно родителям подростков

Предлагаемый курс оздоровительной аэробики необходим для осознания ценности, развития и укрепления здоровья учащимися 10-11 классов. Гибкость программы позволит педагогу самому определить последовательность и тактику перехода от одного вида деятельности к другому, создавая различные образовательные модели занятий по нескольким видам аэробики, стимулирующим работу сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной систем организма, улучшая осанку и фигуру. Разнообразие тренировочных средств и упражнений, игровые и соревновательные формы занятий сделают их увлекательными для широкого круга учащихся с разными физическими возможностями. Пособие предназначено педагогам и руководителям методических объединений в системе дополнительного образования, учителям физической культуры, студентам педагогических вузов и колледжей