РГГУ Преподавание языков и культур в парадигме гуманитарного образования Воронцова Ирина Игоревна, Антонова Ирина Борисовна, Ассуирова Лариса Владимировна

Специальный выпуск издания Российско-американского центра библеистики и иудаики РГГУ включает материалы международной конференции Идиш. Язык и культура в Советском Союзе (на русском языке и на идиш), проведенной в РГГУ в 2006 г., а также библиографию публикаций на идиш в СССР в 1961-1991 гг. Представлены новейшие исследования российских, американских, израильских, украинских и литовских историков, культурологов и лингвистов по традиционной культуре евреев Восточной Европы, проблемам советской национальной политики в области языка и культуры на идиш, советской еврейской литературе, театру и народному творчеству на языке идиш. Для всех интересующихся еврейской историей и культурой России

Сборник составлен по материалам конференции «Итальянский язык и культура: связи, контакты, заимствования», организованной в 2016 г. Российско-итальянским центром РГГУ. В статьях представлены исследования по широкому кругу тем – от писем купцов XIX в. и дневников паломников на Святую землю до автобиографической прозы литераторов середины ХХ в., от дантовских мотивов у Велимира Хлебникова до влияния Данте на американских романтиков, от общих вопросов типологии языков и диалектов Италии до лексикографического портрета одного характерного слова. Объединяет все эти разноплановые исследования интерес к малоизученным вопросам итальянского языка и литературы и их влияние на другие культуры. Для филологов, лингвистов, историков, специалистов по истории культуры России и Италии

Основная цель учебника - обеспечить развитие навыков чтения, говорения и письма на базе тщательно отобранных текстов на политические, политологические и международные темы. Структура предлагаемого учебника и логика изложения материала в нем позволяют студентам успешно овладеть такими практическими англоязычными умениями, как чтение (аналитическое, поисковое, просмотровое), краткое изложение, интерпретирование и обсуждение современных текстов политической, политологической и международной направленности. Дополнительная задача учебника предполагает повышение уровня общего, политического и кросскультурного образования студентов. Для студентов старших курсов гуманитарных направлений неязыковых факультетов высших учебных заведений

В сборнике освещается широкий круг проблем шведской культуры - от Средневековья до наших дней. Заинтересованный читатель найдет в нем материалы о памятниках средневековой фресковой живописи на Готланде, анализ эволюции шведского модернизма, рассказы о различных ветвях современного художественного творчества, включая жгучие споры о искусстве, появившиеся в начале третьего тысячелетия, а также историю самого известного стокгольмского универмага NK. Тот, кто задумывается над загадками лингвистики, много узнает при знакомстве с языком, развивавшимся вне родной почвы. Политика бурного событиями XVIII в. предстанет в театрализованном обличье, а столь актуальные проблемы индивидуальной свободы будут показаны с помощью кинематографа. И наконец, музыкальные моменты шведской культуры рассматриваются через анализ постановок Ингмара Бергмана, разбор произведений композитора Карла-Биргера Блумдаля и рассказ о творчестве замечательной певицы Маргареты Халлин

Учебное пособие представляет собой комплекс материалов, позволяющих сформировать целостное представление о древнегреческой грамматике как системе и выработать универсальные навыки анализа синтаксической структуры предложения на начальном этапе изучения древнегреческого языка • Основано на уникальных методических принципах, позволяющих работать с оригинальными неадаптированными древнегреческими текстами любой степени трудности и любого объема с первых занятий. Написано с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для укрупненных групп специальностей и направлений 45.00.00 "Языкознание и литературоведение" и 47.00.00 "Философия, этика и религиоведение" • Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 45

Протоколы и постановления коллегии Наркомпроса РСФСР раскрывают деятельность различных структурных подразделений Наркомпроса в области народного образования, ликвидации безграмотности среди взрослого населения, культурно-просветительской работы, деятельности театров, кинематографа, музеев, библиотек, научных и учебных учреждений России • Вторая книга включает в себя документальные материалы 1919 г. и позволяет ознакомиться с историей формирования образовательной системы и развития культуры в первые годы существования Советского Союза. Также в нем рассказывается о структуре Наркомпроса и принципах его функционирования • При подготовке издания была проведена большая работа по собиранию, комплектованию и реконструкции документов, а также по выявлению и восстановлению подлинников

Вниманию читателя предлагается коллективный труд авторов, обсуждающих «за» и «против» традиционного понятия «русская школа перевода» в применении к прошлому и настоящему отечественного переводоведения. Особенно интересны главы о цензуре перевода в России; публикация неизвестных материалов из архивов 1920-х гг. советского переводчика И.А. Кашкина; первый полный обзор деятельности Б.Ф. Шлёцера, возвращающий имя известного во Франции переводчика Л.Н. Толстого. Намеченные в книге перспективы изучения киноадаптации, аудиовизуального и синхронного перевода делают ее по-настоящему актуальной • Монография адресована исследователям, студентам старших курсов специальности «Перевод и переводоведение», магистрантам и аспирантам направлений «Филология», «Лингвистика»

Третья книга документальной серии, посвященной изданию протоколов Народного комиссариата просвещения РСФСР за 1920 г., включает полный текст всех сохранившихся протоколов и постановлений Наркомпроса РСФСР с января по декабрь 1920 г., в том числе документы секретариата, управления делами, административно-организационного управления, различных отделов, материалы фонда Главнауки Наркомата просвещения РСФСР. Собран и в значительной степени реконструирован комплекс названных протоколов и приложений к ним • Издание снабжено комментариями и указателями • Публикуется впервые

Сборник научных трудов

Ирина Поволоцкая родилась в Москве, училась во ВГИКе у Александра Довженко, была режиссером игрового кино, сняла несколько художественных фильмов, в том числе первый советский "сюрреалистический" фильм "Аленький цветочек" (1977). В середине 1980-х годов обратилась к прозе. В своих повестях и рассказах Ирина Поволоцкая продолжает лучшие традиции русской прозы с ярко выраженной стилистической составляющей (И. Тургенев, Н. Лесков, И. Шмелев, А. Ремизов, Б. Шергин). Для каждого произведения писатель изобретает свой язык, свой стиль, свою неповторимую интонацию, поэтому они так не похожи друг на друга и пишутся подолгу. Ирина Поволоцкая - лауреат Малой премии им. Аполлона Григорьева (1997), Пушкинской премии-стипендии фонда Альфреда Тепфера (2003), премии журнала "Новый мир" (2007), финалист премии Ивана Петровича Белкина за лучшую повесть года (2003)

Новый способ выучить основные правила китайского языка от популярного автора пособий по китайскому языку. Компактный формат «чекбук» позволит изучать китайский где угодно, страницы можно вырезать и использовать в качестве шпаргалок. Данная методика способствует многократному повторению материала. Правила сопровождаются пояснениями и примерами

Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллектуального развития ребёнка. Данное пособие содержит комплекс познавательных занятий с увлекательными графическими упражнениями, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, зрительно-пространственной координации, мелкой моторики, синхронизацию работы глаз и рук, закрепление навыка зрительного восприятия, повышение уровня устойчивости и переключения внимания. Пособие разработано с учётом принципов нейропсихологии и механизмов развивающего обучения, рекомендовано детям от 7 до 10 лет для самостоятельной работы либо в паре «взрослый — ребёнок»