РГГУ Линейный и эмблематический принципы в письме и в языке Федорова Людмила Львовна

Книга является результатом многолетней практики преподавания автором ряда лингвистических дисциплин, прежде всего курсов по истории и теории письма. В нее включены материалы авторских задач с обширными лингвистическими и культурологическими комментариями, которые помогают понять место рассматриваемых явлений в лингвистической проблематике. Кроме того, в книгу включены задачи по русскому языку для школьников и для иностранцев, изучающих русский язык. В последнем разделе даются теоретические сведения по истории и методам дешифровки. Книга служит популяризации научных лингвистических знаний и продолжает традицию изданий, девизом которой стало «языкознание для всех»; она будет интересна лингвистам разного профиля, а также историкам, культурологам, преподавателям-словесникам и всем интересующимся проблемами языка в широком культурно-историческом контексте

В сборнике представлены статьи, посвященные лингвистическим аспектам анализа абсурда как логической и эстетической категории, проявляющейся в языке и в текстах. Исследуются языковые формы бессмыслицы: алогизм, заумь, ирония, языковая игра. Вскрываются механизмы моделирования абсурда в фольклорных, сакральных, а также в художественных текстах Д. Хармса, В. Хлебникова, Саши Соколова, в современных абстрактных анекдотах. Исследования выполнены на материале русского, английского, польского языков, а также санскрита. Статьи отражают содержание одноименной конференции Института лингвистики, проведенной в ноябре 2016 г. В разделе «Из лингвистического наследия» представлены классические работы М.В. Панова и В. Айрапетяна, в которых понятие абсурда переосмысливается в широком лингвистическом и культурологическом аспектах

В книге излагается история письма в свете современных представлений и новых открытий. Кроме исторических сведений о письменных системах, их возникновении, развитии и распространении, о многообразии письменных систем в мире, в книге содержатся теоретические обобщения принципов их организации и типологии, основанные на лингво-семиотическом подходе. Теоретический материал изложен в доступной форме, снабжен большим количеством иллюстраций и лингвистических задач. Для лингвистов, историков, культурологов и всех интересующихся проблемами письма

Рассматриваются особенности становления и развития международного совместного предпринимательства, анализируется все многообразие его форм и направлений, включая аутсорсинг, субконтрактинг, международные стратегические альянсы, различные формы партнерства государства и международного частного бизнеса. Особое внимание уделяется практическому применению основных принципов и форм международного совместного предпринимательства. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Экономика" (уровень магистратуры), и может также представлять интерес для аспирантов, преподавателей вузов и колледжей, научных и практических работников, управленческого персонала коммерческих организаций

В книге публикуются уникальные исторические докумен ты – письма декабриста С.И. Муравьева-Апостола к отцу, дипломату, сенатору и писателю И.М. Муравьеву-Апостолу, • написанные в 1821–1823 гг. Издание писем значительно кон кретизирует представления о внутренней жизни одного из са мых известных, но при этом самых загадочных политических деятелей 1820-х гг., отвечает на многие вопросы, на которые в декабристоведении до сих пор не было ответов • Для студентов, аспирантов, преподавателей, специалистов по отечественной истории и культуре XVIII – первой половины XIX в., а также для широкого круга читателей

В центре внимания авторов коллективной монографии — многообразие сфер и форм влияния исторического прошлого на современность в Африке и африканских диаспорах: культурную память как фактор общественного сознания, исторические предпосылки политических, социальных, культурных процессов, протекающих на африканском континенте и в африканских диаспорных сообществах в наши дни. Исследование осуществлено в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ в 2019 году

Одной из основных задач данного учебника является обучение французской разговорной речи. Этой цели подчинена вся структура книги и этим обусловлено нетрадиционное введение звуков, грамматических структур, лексики. Для широкого круга лиц, начинающих изучать французский язык, в том числе для студентов лингвистических ВУЗов, филологических факультетов университетов и курсов иностранных языков

Данный учебник предназначен для лиц, продолжающих изучать французский язык. Он имеет коммуникативную направленность. Наряду с текстами описательного характера использованы тексты, содержащие диалоги и отрывки из сценариев, упражнения строятся на примерах, служащих образцами для воспроизведения • Для студентов институтов и университетов, а также курсов иностранных языков

Данный учебник предназначен для лиц, продолжающих изучать французский язык. Он имеет коммуникативную направленность. Наряду с текстами описательного характера использованы тексты, содержащие диалоги и отрывки из сценариев, упражнения строятся на примерах, служащих образцами для воспроизведения • Для студентов институтов и университетов, а также курсов иностранных языков

На сегодняшний день постсоветское кино насчитывает по меньшей мере шесть адаптаций "Анны Карениной", четыре интерпретации "Кроткой", четыре варианта "Бесов" и четыре версии "Трех сестер". Почему режиссеры так упорно выбирают для экранизации одни и те же произведения Пушкина, Гоголя, Толстого, Достоевского и Чехова? Открывает ли режиссер новые смысловые грани канонических авторов или обращается к знаменитым произведениям, рассчитывая на их немедленное узнавание? Симптомом каких культурных, социальных и политических процессов являются многочисленные реинтерпретации классики? • Книга Людмилы Федоровой предлагает систематический обзор постсоветских адаптаций русских классиков, наиболее часто экранизируемых в последние три десятилетия. Автор показывает, что именно в адаптируемых текстах сделало их столь востребованными после распада коммунистического пространства

Коллективная монография посвящена описанию концепта веры в языках и культурах. В восьми разделах, составляющих монографию, понятие веры исследуется в лингвистическом и лингво-культурологическом аспектах. Проводится анализ лексических, синтаксических, интонационных и риторических средств описания веры в обыденном и религиозном дискурсах. В книге подробно представлен лексикон веры в разных языках, определены смежные лексические «зоны». Описывается этимология слов с семантикой веры, дается лингво-культурологический комментарий, прослеживается связь веры с другими ментальными и духовными понятиями и категориями (знание, истина, надежда, любовь и др.). По данным языка исследуется взаимодействие веры с различными проявлениями внутреннего мира человека (недоверчивость, верность/неверность, скепсис, равнодушие и др

Цель учебного пособия — описать лингвистические и методические основы изучения закономерностей порядка слов в русском языке; познакомить с закономерностями русского порядка слов на уровне структурного построения словосочетаний, предложений различной семантики, создания текста и реализации связи высказываний в тексте; активизировать знания учащихся в системе упражнений • Учебное пособие предназначено для иностранных учащихся, которые хотят овладеть закономерностями словорасположения в русском языке; для начинающих преподавателей русского языка как иностранного; для всех, кто любит русский язык и хочет знать, как работает порядок слов на структурном и функциональном уровнях