Рабочая тетрадь по Экологии для Детей Младшего Дошкольного Возрас

Рабочая тетрадь «Школа волшебников» входит в учебно-мето-дический комплект по технологии для 1 класса и используется вместе с учебником Н.А. Цирулик и Т.Н. Просняковой «Технология. Умные руки» (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях).Материал тетради способствует получению первичных навыков работы с бумагой, таких как вырезание, складывание, гофрирование, приклеивание. У детей развиваются пространственное воображение, умение удержать цель деятельности, способность произвести оценку своих достижений. Предложенные в тетради задания направлены также на формирование и развитие универсальных учебных действий, способствующих достижению намеченных предметных результатов

В пособии раскрываются возможности использования познавательного игрового сеанса в дошкольных образовательных организациях как новой формы образовательной деятельности в условиях введения ФГОС. Предлагаемое издание содержит 20 конспектов познавательных игровых сеансов для детей раннего и младшего дошкольного возраста "Играй, твори, познай!", авторами которых являются В. В. Чапкова, И. Е. Авдеева, В. А. Ахапкина, B.C. Панина, Т. П. Фоамете. Пособие адресовано старшим воспитателям, воспитателям, психологам, педагогам коррекционных и инклюзивных групп, педагогам дополнительного образования, специалистам вариативных форм, территориальных клубных систем, педагогам негосударственных учреждений (детских развивающих клубов), студентам

Вы держите в руках развивающую рабочую тетрадь для обучения Вашего ребенка чтению. Умение читать по-прежнему является одним из важнейших навыков для полноценного развития ребенка. Именно чтение, письменная речь формирует вербально-логическое мышление! Трудно представить себе хоть одну профессию, в которой чтение было бы совершенно не нужно. Навык слогового чтения - одно из базовых требований для поступления в школу. Преимущества данной методики • - методика построена на постепенном развитии фонематического слуха как основы навыка чтения • - курс выстроен логически и направлен на развитие не простого запоминания, а обучения осмысленному логическому восприятию букв и звуков • - навык чтения и основ вербально-логического мышления формируется постепенно, в соответствии с этапами развития мозга ребенка • - задания разнообразны, соответствуют возрасту и будут интересны для каждого ребенка • - все задания представлены в увлекательной игровой, даже сказочной, форме, что поддерживает и развивает интерес ребенка к буквам и словам, к чтению как творческому процессу

В пособии описаны разные типы дидактических игр для детей 2–4 лет (игры-забавы, игры с ролью, игры-задачи, соревнования). Обучающие задачи этих игр различны — это развитие нравственных и волевых качеств личности, целенаправленного восприятия внешних признаков предметов и активизация внимания, памяти, мышления, речи

В пособие включены упражнения на: - восприятие основных гласных и согласных букв и сопутствующих им звуков с целью исключить трудности при чтении и произнесении слогов и слов с этими буквами; - чтение и произнесение целых слов с гласными буквами [Ы], [И], а также согласными [Л], [Ш], [Р]; - чтение предложений со словами, в которых есть твёрдые, мягкие, звонкие, глухие, шипящие согласные, твердый и мягкий знаки. Упражнения направлены на скорейшее овладение дошкольниками навыков чтения и произнесения соответствующих буквам русского алфавита звуков, что поможет исключить часто повторяющиеся ошибки как в произнесении слов, так и в их написании • Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций, гувернерам, родителям

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора • Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора • Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора • Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора • Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора • Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования