Инфра-М Аспирант вуза. Технологии научного творчества и педагогической деятельности. Учебник Резник Семен Давыдович

В учебнике рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, использованию в образовательном процессе электронной информационно-образовательной среды, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке эффективности личной деятельности преподавателя. Является составной частью серии учебников «Менеджмент в высшей школе», комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: «Студент вуза», «Преподаватель вуза», «Управление кафедрой», «Управление факультетом», «Управление высшим учебным заведением». Для преподавателей вузов, а также для студентов, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений

В учебнике освещаются вопросы одной из важнейших дисциплин в образовательной программе подготовки специалистов по туризму, обучающие приоритеты которой направлены на развитие исследовательского мышления у студентов. При этом материал изложен таким образом, что приведённые авторами технологии научного исследования могут использоваться и в других областях знания. Для бакалавров и магистров высших учебных заведений, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации, преподавателей, а также для практических работников, которые по роду своей деятельности связаны с туристской деятельностью, рекомендуется учащимся профильных колледжей среднего профессионального образования

Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций

В учебнике раскрываются современные аспекты использования компьютерных технологий в профессиональной деятельности. Подробно рассмотрены особенности работы в основных текстовых и табличных процессорах, дан обзор современных технологий дистанционного банковского обслуживания, программных продуктов для учетно-аналитической работы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (магистратура, специалитет), а также преподавателей и аспирантов вузов, слушателей учебно-методических центров и практикующих специалистов учетно-аналитических служб

Учебник содержит базовые несекретные положения теории оперативно-розыскной деятельности, изучение которых отвечает требованиям государственного стандарта высшего юридического образования. В учебнике использованы основополагающие труды ученых, внесших значительный вклад в становление и развитие теории оперативно-розыскной деятельности • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Для курсантов и слушателей высших образовательных организаций правоохранительной системы, студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей 40.05.00 "Юриспруденция", аспирантов и адъюнктов, а также для научно-педагогических работников и всех, кто интересуется теоретическими вопросами оперативно-розыскной деятельности

Учебник предназначен для детального изучения системы Международных стандартов аудита (МСА). Освещена структура системы МСА и стандартов, разобраны терминология и применение стандартов. Подробно рассмотрено содержание всех МСА, введенных в действие на территории Российской Федерации с 12 февраля 2019г. (приказом Минфина России от 09.01.2019 №2н). Содержание учебника и формируемые по результатам его изучения профессиональные компетенции соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и отечественного профессионального стандарта «Аудитор». Для студентов — бакалавров, магистрантов, аспирантов — и преподавателей экономических вузов и факультетов, слушателей программы подготовки к квалификационному экзамену на получение аттестата аудитора, профессионального бухгалтера, а также для аудиторов, бухгалтеров, экономистов, юристов и руководителей организаций или повышающих квалификацию

Учебник состоит из обзорных и монографических глав, представлен современный взгляд на литературный процесс ХХ - начала ХХI в., рассматривается творчество поэтов, прозаиков, драматургов, обусловивших необыкновенный взлет духовности и культуры рассматриваемого периода. Дан анализ вершинных произведений лауреатов Нобелевской премии: И. Бунина, Б. Пастернака, М. Шолохова, А. Солженицына, И. Бродского, писателей-фронтовиков - поэтов и прозаиков. Уделено внимание творчеству писателей русской эмиграции. Раздел "Современная проза" включает материалы о философско-эстетических исканиях в творчестве таких писателей, как В. Распутин, Л. Бородин, Ю. Поляков, Б. Екимов, А. Битов, В. Маканин, А. Кабаков, В. Токарева и др • Предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы, темы рефератов, курсовых и дипломных работ, список библиографических источников

Учебник знакомит с современными методами и методиками анализа деятельности коммерческой организации с использованием информации, содержащейся в ее финансовой отчетности, составленной в соответствии с Международными стандартами финансовой отчетности. Значительное внимание уделено раскрытию расчетно-аналитических процедур выявления и количественного измерения влияния факторов на уровень результативности бизнеса. Изложение каждой главы сопровождается практическими расчетно-аналитическими материалами с использованием приема «сквозной задачи», исходной информационной базой которой является реальная финансовая отчетность компании, составленная в соответствии с МСФО. После каждой главы приведены контрольные вопросы и тесты для самоконтроля. Учебник включает практикум — деловую игру в виде встроенной «Рабочей тетради»

Учебник подготовлен ведущими учеными, профессорами, докторами юридических наук на основе международных документов, Конституции РФ, УК РФ, другого федерального законодательства, научной литературы, судебной практики последних лет. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений

Учебник «Русский язык и культура речи» состоит из двух книг: «Русский язык и культура речи. Теория» и «Русский язык и культура речи. Практикум» • Изучение русского языка в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования, имеет свои особенности в зависимости от профиля профессионального образования, что выражается через содержание обучения. При освоении профессий технического, естественно-научного, социально-экономического профилей профессионального образования русский язык изучается на базовом уровне среднего образования. При освоении специальностей среднего профессионального образования гуманитарного профиля русский язык изучается углубленно как профильная учебная дисциплина, требующая более высокого уровня языковой подготовки обучающихся

Учебник содержит необходимые сведения по истории России XVIII, XIX и начала XX века. Рекомендуется использовать при изучении дисциплин «История России (до XX века)», «История России (XX в.)». Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 46.03.01 «История» и 50.03.03 «История искусств» (квалификация «бакалавр»). Может быть полезен студентам образовательных организаций высшего образования, углубленно изучающих гуманитарные науки, а также всем интересующимся историей Российской империи

Учебник посвящен вопросам проектирования систем автоматизированного управления технологическими процессами низового и среднего звена производства на базе программно-технических комплексов, включающих кроме программируемых контроллеров операторные панели, устройства связи с объектом, цифровые сети, интеллектуальные датчики и исполнительные механизмы. Рассматриваются языки стандарта МЭК 61131-3 и особенности их использования при создании прикладного программного обеспечения контроллеров. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов технических специальностей высшей школы