Просвещение/Бином Технология. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС Конышева Наталья Михайловна

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, отработки навыков устного счёта, задания для самостоятельной работы и развивающего характера • Тетрадь используется во втором полугодии 4 класса в комплекте с учебником "Математика. 4 класс" (авт. С.С. Минаева, Л.О. Рослова, О.А. Рыдзе)

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, отработки навыков устного счёта, задания для самостоятельной работы и развивающего характера • Тетрадь используется в первом полугодии 4 класса в комплекте с учебником "Математика. 4 класс" (авт. С.С. Минаева, Л.О. Рослова, О.А. Рыдзе)

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, отработки навыков устного счёта, задания для самостоятельной работы и развивающего характера • Тетрадь используется во втором полугодии 3 класса в комплекте с учебником "Математика. 3 класс" (автор С.С. Минаева, Л.О. Рослова)

Тетрадь предназначена для работы во 2 классе по учебнику "Математика" (авт. М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) в 1-м полугодии. Пособие содержит задания, направленные на отработку вычислений, обучение решению текстовых задач, задания развивающего характера, а также самостоятельные и контрольные работы • Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам учебника

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение

Тетрадь по чистописанию используется на уроках русского языка. В ней продолжается работа по развитию моторики руки ребенка и формированию навыка письма букв и их соединений. Рисунки, предполагающие повторение элементов букв, служат дополнительным стимулом к развитию графической памяти учащихся

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника «Биология. 7 класс» (авторы: Т.С. Сухова, С.П. Шаталова) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся; опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника «Биология. 6 класс» (авторы: Т.С. Сухова, Т.А. Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся; опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника «Биология. 6 класс» (авторы: Т.С. Сухова, Т.А. Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся; опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся по изучению раздела "Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники" в классе и дома. В неё включены задания, отвечающие содержанию учебника Д. И. Трайтака, Н. Д. Трайтак "Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 классы" в 2 частях (часть 2)