ГЭОТАР-Медиа Русский язык для иностранных студентов-стоматологов Берзегова Людмила Юрьевна, Матвеева Татьяна Филипповна

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся с использованием языка-посредника (английского), владеющим русским языком на базовом уровне (А2). Пособие основано на рабочей программе «Русский язык как иностранный» (31.05.01 «Лечебное дело») • Учебное пособие содержит тренировочные упражнения, игровые задания, в том числе кроссворды, викторины, диалоговые тренажёры, направленные на формирование навыков речевой деятельности в профессиональной среде, диалоги из популярных сериалов о медицинской деятельности, тексты для чтения. Издание также оснащено системой QR-кодов, использование которых позволяет включать в процесс обучения видеоматериалы, аудиоспектакли, мультфильмы, интервью, статьи, чтение стихов, классическую музыку

Цель пособия - обучить иностранных студентов сбору анамнеза и оформлению истории болезни. Пособие предназначено для иностранных студентов 2-го курса, обучающихся в медицинских вузах России и владеющих русским языком на уровне не ниже В1 (ТРКИ-1)

Серия рабочих тетрадей по русскому языку поможет развитию и совершенствованию видов речевой деятельности, закреплению знаний и умений, полученных на начальном этапе обучения, а также комплексному развитию навыков чтения и более глубокому пониманию текстов по специальности • Учебно-методическое пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы иностранных слушателей с последующим контролем преподавателя • Рабочая тетрадь по дисциплине «Химия» состоит из шести разделов, в которых предлагаются оригинальные тексты по специальности. Каждый раздел включает • – введение материала: анализ и запоминание • – предтекстовые задания • – притекстовые задания • – послетекстовые задания • Издание предназначено иностранным студентам подготовительного отделения и первого курса, обучающимся в медицинском вузе

Серия рабочих тетрадей по русскому языку поможет развитию и совершенствованию видов речевой деятельности, закреплению знаний и умений, полученных на начальном этапе обучения, а также комплексному развитию навыков чтения и более глубокому пониманию текстов по специальности • Учебно-методическое пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы иностранных слушателей с последующим контролем преподавателя. Рабочая тетрадь по дисциплине «Биология» состоит из восьми разделов, в которых предлагаются оригинальные тексты по специальности. Каждый раздел включает • – введение материла: анализ и запоминание • – предтекстовые задания • – притекстовые задания • – послетекстовые задания • Издание предназначено иностранным студентам подготовительного отделения и первого курса, обучающимся в медицинском вузе

Серия рабочих тетрадей по русскому языку поможет развитию и совершенствованию видов речевой деятельности, закреплению знаний и умений, полученных на начальном этапе обучения, а также комплексному развитию навыков чтения и более глубокому пониманию текстов по специальности • Учебно-методическое пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы иностранных слушателей с последующим контролем преподавателя • Рабочая тетрадь по дисциплине «Гистология, эмбриология, цитология» состоит из четырёх разделов, в которых предлагаются оригинальные тексты по специальности • Каждый раздел включает • – введение материала: анализ и запоминание • – предтекстовые задания • – притекстовые задания • – послетекстовые задания • Издание предназначено иностранным студентам подготовительного отделения и первого курса, обучающимся в медицинском вузе

Учебник соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и программе по дисциплине «Русский язык» • Практические задания направлены на формирование и развитие коммуникативных компетенций при использовании текстов с общеупотребительной лексикой и медицинской терминологией. Каждое занятие включает теоретический материал, необходимый для выполнения самостоятельных практических заданий. Для проверки усвоения знаний предлагаются тесты профессионального профиля, комплексный анализ текста с ответами (раздел «Проверь себя») • В приложении представлены дополнительные справочные материалы: тексты для рецензирования, конспектирования и изложения; материалы для расширения словарного запаса; афоризмы и латинские выражения; словарь паронимов • Предназначен студентам и учащимся средних профессиональных учреждений медицинского профиля

Пособие предназначено для иностранных учащихся - носителей китайского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В нём представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией • Курс создан на основе сопоставительного анализа фонетических систем русского и китайского языков. Он рассчитан на 34 часа аудиторных занятий и включает 17 лабораторных работ. Ко многим заданиям даются ключи • Даются рекомендации по устранению ошибок. Комментарии и формулировки заданий переведены на китайский язык

Учебное пособие составлено сотрудниками кафедры иностранных языков Пятигорского медико-фармацевтического института в соответствии с учебным планом, федеральным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Стоматология ортопедическая» и рабочей программой дисциплины «Иностранный язык» • Предназначено для занятий профессионально-ориентированным английским языком, содержит задания для аудиторной и внеаудиторной работы студентов, направленные на комплексную реализацию личностно-ориентированного, деятельностного, коммуникативно-когнитивного и социокультурного подходов к обучению иностранному языку. Каждый раздел включает в себя задания, необходимые для формирования и развития таких умений и навыков, как чтение (reading), говорение (speaking), аудирование (listening) и письмо (writing)

В учебнике представлено современное изложение эпидемиологии как науки, изучающей закономерности возникновения и распространения любых патологических состояний среди людей и разрабатывающей меры борьбы с заболеваниями • Особое внимание уделено популяционным эпидемиологическим методам, используемым для выявления причин возникновения и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний. Подробно рассмотрены последние методические приемы эпидемиологии (эпидемиологической диагностики), включая их практическую реализацию • Впервые дана подробная характеристика системы эпидемиологического надзора за всеми группами заболеваний • Учебник написан в соответствии с программой по эпидемиологии, утвержденной Минздравом России, и предназначен студентам медико-профилактических факультетов медицинских вузов

Учебник содержит тексты медицинской тематики, упражнения, включая различные речевые действия. Цель издания — развитие навыков чтения, перевода и понимания текстов специальной медицинской направленности • Предназначен студентам медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования первого и второго года обучения и соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», также может быть использован студентами, обучающимися по специальности 34.02.01 «Сестринское дело»