Мнемозина Технология. Индустриальные технологии. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС Глозман Евгений Самуилович, Глозман Александр Евгеньевич, Ставрова Ольга Борисовна, Хотунцев Юрий Леонтьевич, Электов Александр Анатольевич

Учебник нацелен на формирование у школьников представлений об используемых в • современном производстве технологиях, освоение технологического подхода как • универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности. В основу • овладения знаниями положено включение обучающихся в разнообразные виды • технологической деятельности, имеющие практическую направленность. Поэтапное • освоение базовых приёмов ручного и механизированного труда с использованием • распространённых инструментов, приспособлений и оборудования позволяет • обучающимся перейти к разработке творческих проектов, изготовлению проектных • изделий. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм • успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному • стандарту основного общего образования

Данное издание открывает новую линию учебников по химии для общеобразовательной школы. В нем рассматриваются основные понятия и законы химии, классы неорганических веществ и типы реакций. Логичное, доступное изложение учебного материала, образный язык, множество иллюстраций помогают учащимся лучше понять предмет. Разнообразные задания и упражнения способствуют интеллектуальному развитию школьников и облегчают усвоение сложных тем. Многочисленные примеры применения химических знаний в жизни и быту раскрывают перед учащимися необходимость изучения химической науки, играющей важную роль в современном мире. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, исправленное

Учебник посвящен литературе XIX века. В обзорных главах анализируются особенности литературного процесса этого периода, а в монографических - творчество А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, А. Н. Островского, И. А Гончарова, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого, А. А. Фета, Ф. И. Тютчева, Н. А. Некрасова. Книга построена в виде своеобразного диалога авторов и читателя. Повествование чередуется с вопросами, которые направляют учащегося к поискам различных вариантов интерпретации как художественных текстов, так и общих закономерностей литературного процесса. 5-е издание, стереотипное

"Букварь" входит в систему учебников нового поколения "Открываю мир", разработанную в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Книга создаёт условия для формирования мотивации к изучению предметов "Русский язык" и "Литературное чтение", обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода в работе с первоклассниками на уроках обучения грамоте. Приоритетной задачей учебника является методическое обеспечение процесса формирования действий чтения и письма на основе фонематического принципа русской орфографии. В "Букваре" в заданной форме предлагается материал для открытия общих закономерностей строения языка - основы системы лингвистических понятий. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное

В учебнике представлены тексты художественных произведений (в ключевых фрагментах или в полном объеме), входящих в программу 10-го класса по русской и зарубежной литературе. Книга дает возможность каждому старшекласснику целенаправленно работать с текстом произведения на уроке и дома. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление школьников. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия или предоставления услуги. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление учащихся. На конкретных проектах школьники учатся использовать знания и умения выдвигать новые идеи, планировать и изготовлять полезные изделия (предоставлять услуги). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" • Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Цель изучения — формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и применяемых в нём технологиях • Учащиеся овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений, механизмов и машин, в том числе бытовой техники, а также знакомятся с миром профессий. Приобретённые знания и умения школьники учатся применять в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов • Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования

Книга соответствует действующей программе по физике и учебнику Н. М. Шахмаева и А. В. Бунчука "Физика. 9 класс". В ней содержатся качественные, расчётные и экспериментальные задания, сгруппированные по тематическим разделам, в каждом из которых выделено четыре уровня сложности. Пособие предназначено для учащихся 9-го класса общеобразовательных учреждений всех типов

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по физической культуре для основной школы. Книга предназначена для изучения учащимися основной школы теоретических основ знаний по физической культуре, способов двигательной деятельности и физического совершенствования, а также техники выполнения программных упражнений. Учитель в зависимости от учебного плана самостоятельно решает, в какой последовательности и в каком объёме изучать материал учебника

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС по географии для основной школы и рассчитан на 35 часов. Он призван сформировать у школьников картографические умения, начальные географические представления о нашей планете, познакомить их с выдающимися путешественниками и их географическими открытиями. В содержании учебника учтены основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования, соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования. Каждый раздел книги сопровождается практикумом - методически выверенной системой практических работ и заданий, формирующих метапредметные, предметные и личностные результаты обучения. 2-е издание, исправленное и дополненное

Учебник предназначен для изучения учащимися младшего школьного возраста основ знаний по физической культуре, способов двигательной деятельности и физического совершенствования, что соответствует примерной программе по физической культуре ФГОС начального общего образования. Учитель в зависимости от учебного плана самостоятельно решает, в какой последовательности и в каком объеме изучать материал • Книга входит в систему учебников нового поколения "Открываю мир", разработанного в соответствии с требованиями ФГОС НОО • Книга даёт учащимся представление о предметной области «Физическая культура», помогает сформировать у школьников правильное представление о ценности здоровья и здорового образа жизни, содействует гармоничному физическому развитию, знакомит с различными формами физкультурно-оздоровительной деятельности, подготавливает к самостоятельным занятиям различными видами физических упражнений, а также приобщает родителей к процессу обучения и физического воспитания, способствует проведению совместного активного отдыха и досуга