Мнемозина Обучение грамоте. 1 класс. Методические рекомендации к учебнику Е.И.Матвеевой "Букварь" Патрикеева Ирина Джолдошевна

Методические рекомендации адресованы учителю русского языка, работающему по учебникам под редакцией академиков РАО Г. Г. Граник, В. В. Рубцова • В книге содержатся рабочая программа для 2-го класса, а также сценарии уроков, в которых учтены не только действия учителя, но и возможные ответы учеников. В пособии освещён широкий круг теоретических и практических вопросов, которые могут возникнуть у педагога в ходе подготовки к урокам, представлена методика работы с разнообразным учебным материалом, освоение которого будет способствовать развитию у школьников не только предметных навыков, но и внимания, памяти, мышления

Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающих по учебникам Л. А. Александровой и А. Г. Мордковича "Математика. 1 класс". В нём представлено содержание курса математики с 1-го по 4-й класс, планируемые результаты обучения и основные виды деятельности учащихся. В пособии приведены календарное тематическое планирования курса математики для 1-го класса и методические рекомендации к каждому уроку, направленные на реализацию требований ФГОС НОО

Данная книга адресована учителю русского языка, работающему по учебникам под редакцией академиков РАО Г. Г. Граник, В. В. Рубцова. В пособии содержатся рабочая программа для 3-го класса, составленная в соответствии с требованиями ФГОС, ПООП НОО, и поурочные разработки с методическими рекомендациями, освещающими широкий круг теоретических и практических вопросов, которые могут возникнуть у педагога в ходе подготовки к занятиям. Кроме того, в книгу включён дополнительный дидактический материал (задания, диктанты, изложения, тесты). 4-е издание, стереотипное

Методическое пособие содержит рекомендации к проведению занятий по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах, примерные варианты учебных занятий по каждой теме. 2-е издание, стереотипное

В предлагаемом пособии описана специфика работы с учебно-методическим комплектом Е. И. Матвеевой, И. Д. Патрикеевой "Литературное чтение" для 1-4-го классов. В книге подробно освещается, как организовать на уроках литературного чтения освоение младшими школьниками не только предметных, но и метапредметных компетенций, различных видов учебной деятельности, в том числе действий контроля и самооценки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Данная книга представляет собой методическое пособие к учебному комплекту "Русский язык. 4 класс" (научный руководитель Г. Г. Граник). В ней содержатся конкретные советы учителю по проведению уроков в соответствии с "Рабочей программой. Русский язык. 1-4 классы" (авт. -сост. Г. Г. Граник, С. В. Шишкова, О. В. Гвинджилия) и Федеральным государственным образовательным стандартом

В методическом пособии раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамоты и обосновывается необходимость многоаспектной пропедевтической направленности обучения детей с задержкой психического развития • В книге дано описание особенностей содержания и технологии подготовки к обучению письму и чтению. Большое место занимают конкретные рекомендации по работе с УМК «Обучение грамоте» детей с задержкой психического развития. УМК обеспечивает эффективное обучение детей в период подготовки к обучению грамоте • Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, преподавателям, родителям

Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом. Предназначается учителям начальной школы и родителям

В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по математике для подготовки к Всероссийской проверочной работе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий. В методическое пособие включены рекомендации по проведению самостоятельных и контрольных работ, организации самоконтроля и работы над ошибками по шести тематическим разделам изучения математики в начальной школе, пробной итоговой работы. К каждой контрольной работе разработаны спецификация, рекомендации по проверке и анализу. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленный на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования

Пособие является частью учебно-методического комплекса "Школа доктора Грамотея". Адресуется учителям, родителям и содержит подробные методические рекомендации, игры и дополнительные упражнения к рабочей тетради "Пиши без ошибок. Русский язык. 4 класс". Они помогут вам в формировании у детей орфографических умений и прочных навыков усвоения изученного материала

Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные упражнения к учебным изданиям «Читай, думай и рассуждай. Литературное чтение. 2 класс». В нем вниманию учителей предлагается методика работы по реализации дифференцированного подхода при работе над текстом: учащиеся с различными уровнями навыка чтения и читательских умений включены в одновременную совместную деятельность на всех этапах работы с информацией. Методика работы направлена на активную позицию обучающихся, повышает интерес к чтению, позволяет развивать индивидуальные навыки учащихся