Металлиди Ж Сольфеджио Мы играем, сочиняем и поём Для 5 класса ДМШ Учебное пособие

Учебное пособие по сольфеджио для первого класса детских музыкальных школ было нашей первой работой в серии "Мы играем, сочиняем и поем". За это время увидели свет аналогичные издания для всех классов музыкальных школ и для дошкольной группы. Мы приобрели соответственный опыт, выработали определенный принцип построения пособия. Так возникла потребность изменить, дополнить и расширить первоначальный вариант. В новом издании имеются музыкальные произведения для слушания, заменены многие мелодии и добавлено несколько новых песен. Основной принцип компоновки материала сохранен - разделы соответствуют темам программы, включены разделы "Пение с листа", завершает учебник раздел "Наш оркестр". В методических рекомендациях даны более подробные описания форм работы с музыкальными примерами

Данный учебник является шестым в серии учебных пособий по сольфеджио для детских музыкальных школ под общим названием "Мы играем, сочиняем и поем". Как и в предыдущих выпусках, в нем используются отрывки из музыки русских и зарубежных композиторов, народные песни, а также песни, сочиненные учениками авторов. Музыкальный материал систематизирован по разделам, которые соответствуют основным теоретическим темам, изучаемым в шестом классе ДМШ. По замыслу авторов каждое полугодие завершают музыкальные примеры для пения с листа. Вместо уже традиционного раздела "Наш оркестр" публикуется музыкальное приложение для пения с сопровождением - семь разных по характеру и степени сложности вокальных произведений. Подробное описание основных форм работы (игра на фортепиано, интонационные упражнения, слуховой анализ, проверочные задания) дано в методических рекомендациях

Данное учебное пособие предназначено для практического освоения программы сольфеджио в третьем классе. Музыкальный материал пособия в основном новый - это музыка русских, советских, зарубежных композиторов, народные песни, а также песни, сочиненные нашими учениками. Небольшую часть составляют наиболее яркие, запоминающиеся, удобные в работе примеры из других сборников сольфеджио. Некоторые примеры даны в обработке, что обусловлено определенными методическими задачами. Пособие делится на разделы, соответствующие темам программы, с периодическим включением раздела "Пение с листа". Большинство разделов начинается песней с аккомпанементом. Эти песни более развернуты. Музыкальный язык их сложнее, чем в последующих песнях. Такие песни разучиваются вместе с педагогом в течение нескольких уроков

Предлагаемое учебное пособие ставит своей целью практическое освоение учащимися про­граммы сольфеджио второго класса. На уроках сольфеджио во втором классе ребята должны усвоить много новых теоретических понятий. Нередко интерес к предмету утрачивается из-за обилия сухих, оторванных от «музы­кальной жизни» письменных заданий. Поэтому создание живой творческой атмосферы на уроках является одной из основных задач педагога. Для усвоения и закрепления пройденного материала существует множество форм работ, которые ребята выполняют с большим удовольствием. Музыкальный материал данного пособия представляет собой народные песни, музыку рус­ских и зарубежных композиторов. Включены также песенки, сочиненные нашими учениками. Пособие делится на ряд тем, соответствующих программе

Этот учебник авторы создавали вместе с их учениками. В многолетней работе отбирались и совершенствовались наиболее удачные из методических находок. Выполняя творческие задания, дети сочиняли песенки, которые становились любимыми для ребят следующих поколений. Именно эти мелодии и сочинения Ж. Л. Металлиди составили основу музыкального материала учебника. В него включены также произведения русских и зарубежных композиторов и народные песни. Из других сборников заимствованы лишь несколько наиболее полюбившихся детям песен

Данное пособие является четвертым в серии пособий по сольфеджио для ДМШ «Мы играем, сочиняем и поём». Строение его остается прежним — деление на ряд тем, соответствующих программе.Музыкальный материал для пения, анализа и музицирования — произведения русских и зарубежных композиторов, народные песни и песни, сочиненные нашими учениками. К некоторым музыкальным примерам дано ритмическое сопровождение или второй голос.С каждым годом все труднее сохранить живую, творческую атмосферу на уроках. Теоретические темы становятся сложнее. Поэтому в тематических указаниях предполагается много разнообразных упражнений, творческих заданий и ритмических оркестровок, значительно оживляющих процесс усвоения.Подробное описание этих форм работы дано в разделах «Игра на фортепиано», «Интонационные упражнения», «Слуховые упражнения»

Таблицы по математике представляют собой материал, обобщающий знания, полученные детьми в начальной школе В таблицы включены правила устного счета при сложении, вычитании, умножении и делении; основные формулы и геометрические понятия, меры массы, времени, длины и др.; в сжатой форме предлагаются решения различных типов задач. Материал, изложенный в таблицах, отличается наглядностью, краткостью, систематизированностью и четкостью изображения. Это позволяет школьникам быстрее и лучше запоминать необходимую информацию

Азбука гражданина. Игровые занятия для любознательных третьеклассников: учебное пособие для внеклассной работы с учащимися 3 классов общеобразовательных школ

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования учебной дисциплины «Иностранный язык» • Данное пособие представляет собой информативный материал для овладения терминологией по специальности и дает представление о человеческом организме, болезнях и способах их лечения, а также навыках оказания первой медицинской помощи. Учебным пособием могут пользоваться специалисты, которые нуждаются в профессиональных знаниях немецкого языка • Учебное пособие предназначено для студентов медицинских учреждений среднего профессионального образования

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере» • Данное пособие представляет собой информативный материал для овладения нефтегазовой терминологией и дает представление о важнейших аспектах нефтяной и газовой промышленности: от происхождения, разведки и добычи углеводородов до их транспортировки и переработки. В пособии излагаются основы технологических процессов в нефтедобывающей промышленности, начиная от разведки нефти и газа и заканчивая процессом изготовления бензина и других нефтепродуктов, приводится описание оборудования, применяемого при проведении различных операций • Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 21

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся с использованием языка-посредника (английского), владеющим русским языком на базовом уровне (А2). Пособие основано на рабочей программе «Русский язык как иностранный» (31.05.01 «Лечебное дело») • Учебное пособие содержит тренировочные упражнения, игровые задания, в том числе кроссворды, викторины, диалоговые тренажёры, направленные на формирование навыков речевой деятельности в профессиональной среде, диалоги из популярных сериалов о медицинской деятельности, тексты для чтения. Издание также оснащено системой QR-кодов, использование которых позволяет включать в процесс обучения видеоматериалы, аудиоспектакли, мультфильмы, интервью, статьи, чтение стихов, классическую музыку

Учебное пособие представлено заданиями для самостоятельной работы по основным темам курса «Теоретическая механика». Каждая тема содержит справочный материал, задания теоретического и практического характера в тестовой форме, 18 типовых расчетов, указания к их выполнению и образцы решения. Учебный материал представлен в табличной форме. Показаны возможности применения СМК MathCAD при выполнении типовых расчетов. Материал пособия ориентирован на формирование профессиональных компетенций, необходимых для эффективного использования основных законов естественнонаучных дисциплин при решении инженерных задач в профессиональной деятельности • Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки, входящих в УГСН: «Техника и технологии строительства», «Электро- и теплоэнергетика», «Машиностроение», «Физико-технические науки и технологии», «Технологии материалов», «Техника и технологии наземного транспорта», и другим техническим направлениям подготовки и специальностям, где предусмотрен курс теоретической механики