Максимов А.В Оптимальное проектирование ассемблерных программ математических алгоритмов: лабораторный практикум

Шесть лабораторных работ учебного пособия методически связаны единой целью: разработать оптимальную по точности и быстродействию ассемблерную программу вычисления заданной функции на ЦВМ с фиксированной запятой. В каждой работе приведен пример ее выполнения с подробными комментариями. Трудоемкость лабораторного практикума соответствует учебному плану для направления подготовки "Информатика и вычислительная техника" по профилю "Вычислительные машины, комплексы системы и сети". Пособие может быть полезно студентам, аспирантам, инженерам и специалистам, желающим повысить свои навыки в низкоуровневом программировании. Гриф: Допущено методической комиссией Калужского филиала МГТУ им. Н. Э. Баумана в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 09

Изложена современная теория масштабирования числовых данных и арифметических операций в ЦВМ с фиксированной запятой. Приведена инженерная методика проектирования оптимальных ассемблерных программ вычислительных алгоритмов. Работоспособность методики подтверждают примеры ассемблерных программ с подробным анализом результатов • Содержание учебного пособия соответствует курсу лекций, которые автор читает в Калужском филиале МГТУ им. Н.Э. Баумана для студентов, инженеров и аспирантов кибернетических специальностей

В методическом пособии описываются алгоритм проектирования ра­бочей программы педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, а также возможные модели организации образовательной рабо­ты с детьми. Разъясняются основные концептуальные положения ФГОС ДО, приводятся рекомендации по их реализации в дошкольных образовательных организациях • Пособие адресовано педагогам, старшим воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций

В четвертом, переработанном и дополненном издании (первое вышло в 1997 г., второе — в 2000 г., третье — в 2014 г.) представлены программы и алгоритмы клинической лабораторной диагностики наиболее часто встречающихся заболеваний и синдромов. Приведены современные данные по этиологии, патогенезу, мониторингу течения и контролю лечения большинства рассмотренных заболеваний. Руководство дополнено материалами по диагностике таких социально значимых заболеваний, как COVID-19, инфекционные менингиты и отравления современными синтетическими наркотическими соединениями. Кроме того, новые главы посвящены значению и интерпретации клинического и общего анализа крови, оценке нарушений газообмена, играющих особую роль в патогенезе COVID-19, а также у пациентов реанимационных отделений, находящихся на искусственной вентиляции легких

Монография известных американских ученых посвящена теоретическим и прикладным вопросам оптимального проектирования. Изложены методы линейного и нелинейного программирования, вариационные методы, вычислительные алгоритмы. Много места отведено решению конкретных задач проектирования. Для научных работников, инженеров, аспирантов и студентов, специализирующихся по прикладной и вычислительной математике, оптимизации, механике

В учебном пособии рассмотрены методы оптимального проектирования конструкций, в том числе методы минимизации функций одной и нескольких переменных; методы решения задач линейного и нелинейного программирования; примеры оптимального проектирования плоских стальных рам с элементами из прокатных и составных двутавров. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», магистрантов, обучающихся по программе подготовки 08.04.01.24 «Современные технологии проектирования и строительства зданий и сооружений», изучающих дисциплину «Нелинейные задачи строительной механики», а также для аспирантов направления 08.06.01 «Техника и технологии строительства. Строительство зданий и сооружений», изучающих дисциплину «Строительная механика»

Основная цель пособия - помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования

Программа «Игралочка» определяет базисное содержание и специфические задачи формирования элементарных математических представлений детей в области познавательного развития. В основу программы «Игралочка» положены концептуальные идеи непрерывности образования, представленные в образовательной системе Л.Г. Петерсон. Программа направлена на создание условий для накопления ребенком опыта деятельности и общения в процессе освоения математических способов познания действительности, предлагает комплекс педагогических инструментов, обеспечивающих преемственность математического развития детей на дошкольном и начальном уровнях общего образования. Непосредственным продолжением программы «Игралочка» является школьный курс математики «Учусь учиться» (авторов Дорофеева Г

В книге рассмотрены вопросы содержания и методического обеспечения обучения математике в дошкольном учреждении на современном этапе: в условиях сосуществования разнообразных альтернативных программ дошкольного и начального образования. В книгу включено рассмотрение всех основных программ формирования элементарных математических представлений дошкольников с позиций методической компетентности, развивающего обучения и преемственных с начальной школой содержательных связей. Книга адресована практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, аспирантам, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации работников образования

Рекомендовано Московским государственным техническим университетом им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» • Учебное пособие предназначено для студентов специальностей по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника»

«Большинство систем должны успешно работать на протяжении долгого времени, а не просто удачно отработать один раз. Эта книга – захватывающее исследование предикативного динамического диспетчирования, метаданных и некоторых других способов построения гибких систем, способных совершенствоваться не ломаясь» • Барт Вандевустейн, Esterline • В книге рассматриваются стратегии построения больших систем, которые требуют лишь небольших изменений при адаптации к новым ситуациям. Предлагаемый авторами книги аддитивный стиль программирования позволяет менять существующие проекты, добавляя новый код, а не переписывая старый. Примеры кода представлены на языке Scheme • Издание предназначено для разработчиков, стремящихся создавать адаптивные системы, которые можно менять с минимальными усилиями