М-Книга Приобщение дошкольников к труду. Практическое пособие для старших воспитателей, методистов. ФГОС Бондаренко Татьяна Михайловна

Практическое пособие для начальной школы • В данном пособии представлен материал для математических диктантов учащимся 2-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике • Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома

Пособие по программе "Познаю себя" для старших дошкольников и методические рекомендации для работы в младшей, средней и старшей группах обеспечивают поэтапное социально-личностное развитие ребенка-дошкольника, его продвижение по пути самопознания. Програм

В данной брошюре представлена воспитательная система работы с родителями и педагогическим коллективом, затрагивающая различные сферы деятельности дошкольника • Издание содержит материалы, рассчитанные на воспитателей с целью структурирования работы с родителями (I блок), и материалы, предназначенные для родителей с целью информативного и обучающего просвещения по подготовке детей к школе в домашних условиях (II блок) • Представлены примерные конспекты мероприятий с участием родителей • Рекомендуется воспитателям и методистам ДОУ, родителям

Данное практическое пособие написано для тех, кто хочет и может помогать дошкольникам освоить самую необходимую для них науку - чтение, при этом ребенок постепенно осваивает и науку грамотного письма на русском языке. В течение последних восьми лет я, будучи кандидатом педагогических наук и имея диплом с отличием по дошкольному образованию, занимаюсь обучением дошкольников чтению, письму и счету. При этом мои ученики обретают уверенную способность по тематике обучения уже за пять-шесть месяцев, посещая по 12 занятий в месяц в условиях ДОУ. В домашних условиях или при индивидуальных занятиях с ребенком четырех-пяти лет такого результата можно достичь и за более короткий срок, используя данное пособие. Это обстоятельство важно с точки зрения затрат времени и средств

В данном практическом пособии представлена контрольно-оценочная деятельность в форме тестирования для учащихся 4-го класса. Пособие охватывает весь учебный материал 4-го класса по математике, русскому языку, окружающему миру • Основная задача данного пособия - быстрая проверка знаний, умений и навыков учащихся • Тестовые задания соответствуют программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и могут быть использованы в подготовке к ВПР в начальной школе • Пособие предназначается учителям и ученикам начальных классов. Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, курирующие начальную школу, родители учеников 4-го класса для проверки уровня готовности детей к тестированию

Назначение пособия - дать практический материал для отработки навыков правильного, беглого чтения учащихся 1-го класса в послебукварный период. В него включены упражнения по развитию речи, памяти, внимания, наглядно-образного и логического мышления детей • Представленный материал можно использовать на уроках обучения грамоте и русского языка, для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома • Данное пособие полностью адаптировано ко всем федеральным программам для начальной школы, а также соответствует новому образовательному стандарту второго поколения

Пособие по формированию у детей понятий, связанных с признаками объектов и изменением их значений, создано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Методический материал является информационной поддержкой Программы предшкольной подготовки Л. Лпрсссовой, Н. Горловой, Т. Сидорчук "Окно в школьный мир" и способствует развитию у ребенка качеств активного созидателя, воображения, творческого подхода к действиям, логического мышления, умения решать возникающие проблемы. Занятия построены по системе тренингов на основе пособия "Круги Луллия". Методика апробирована в экспериментальных ДОУ России, Белоруссии, Украины. Пособие адресовано воспитателям и педагогам ДОУ, работающим по развивающим программам. Оно доступно и для самостоятельной работы родителей с детьми

Пособие предназначено для облегчения формирования каллиграфически правильного письма, развития пространственного воображения, устойчивого внимания, тренировки глазомера и мелких мышц кисти руки, отработки ловкости во владении карандашом и ручкой

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука С в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение • Автоматизация звука С проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций) • Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи

Логоритмика способствует преодолению самых разнообразных речевых расстройств: от нарушения произношения звуков родного языка до тяжелых речевых дефектов, таких, как заикание, общее недоразвитие речи, алалия. Логоритмика также содействует и эстетическому воспитанию детей • Книга поможет в проведении занятий с детьми воспитателям, музыкальным работникам детских садов, логопедам, а также родителям

Наблюдение и фиксирование результатов - незаменимые элементы планирования работы воспитателя в дошкольной организации. Предлагаемая книга содержит множество примеров из практики, показывающих, как осуществлять наблюдение без риска утонуть в огромном количестве бланков и формуляров • Авторы предлагают множество новых и простых идей, которые легко воплотить на практике и которые помогут воспитателю познакомить родителей с содержанием педагогической работы в яслях • Эта книга - собрание идей, которые обогатят и облегчат вашу работу! • Из этого руководства вы узнаете • - о простых и не требующих существенных временных затрат формах наблюдения • - о таких форматах проведения совещаний и обсуждений вопросов в коллективе, которые помогут вам в планировании работы • - о различных способах познакомить родителей с работой воспитателя • - о том, как в вашем детском саду создать условия для эффективной работы

Учебное пособие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (1–2 классы). Может быть использовано для организации индивидуальной или групповой работы в рамках непрерывной образовательной деятельности в детском саду. Учебное пособие носит комплексный, интегрированный характер, обеспечивает общеинтеллектуальное и общекультурное развитие детей, поэтому может использоваться также для организации внеурочной деятельности в 1–2 классах • Работа по данному учебному пособию не предполагает строгой тематической последовательности. Педагог самостоятельно выбирает темы и определяет количество занятий, которые целесообразно провести • Данное учебное пособие – составная часть комплекта программ и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100»