М-Книга Графические диктанты. Практическое пособие для занятий с детьми. ФГОС Голубь Валентина Тимофеевна

Практическое пособие для начальной школы • В данном пособии представлен материал для математических диктантов учащимся 2-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике • Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома

В данном пособии, соответствующем ФГОС, представлен материал для математических диктантов учащимся 4-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков • Большинство задач повышенной сложности. носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике • Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома

В данном пособии, соответствующем ФГОС, представлен материал для математических диктантов учащимся 3-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике

Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы • В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи • Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения • Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы • В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи • Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения • Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы • В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи • Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения • Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

В данном пособии, соответствующем ФГОС, представлен материал для математических диктантов учащимся 4-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности. носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома

В данном пособии, соответствующем ФГОС, представлен материал для математических диктантов учащимся 2 класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержит более 150 графических заданий, которые позволяют осуществлять подготовку руки к письму и формировать умение ориентироваться на бумаге в клетку, способствуют развитию памяти, воображения, умений анализировать и сравнивать, концентрировать внимание • Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям. Может использоваться для занятий с детьми дошкольного возраста

Пособие по формированию у детей понятий, связанных с признаками объектов и изменением их значений, создано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Методический материал является информационной поддержкой Программы предшкольной подготовки Л. Лпрсссовой, Н. Горловой, Т. Сидорчук "Окно в школьный мир" и способствует развитию у ребенка качеств активного созидателя, воображения, творческого подхода к действиям, логического мышления, умения решать возникающие проблемы. Занятия построены по системе тренингов на основе пособия "Круги Луллия". Методика апробирована в экспериментальных ДОУ России, Белоруссии, Украины. Пособие адресовано воспитателям и педагогам ДОУ, работающим по развивающим программам. Оно доступно и для самостоятельной работы родителей с детьми