Лысова Е.А Музыка. Освоение образовательной области, планирование работы по программе "Детство". Подготовительная группа. ФГОС ДО. 2-е издание, переработанное

цена 105 руб.

Перейти в интернет-магазин

купить в магазине Буквоед г. Санкт-Петербург

Представленное планирование работы музыкального руководителя дошкольной организации отражает задачи, содержание и результаты образовательной музыкальной деятельности детей подготовительной группы в рамках реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" на основе требований ФГОС ДО и составлено в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника в разных видах музыкальной деятельности, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта художественного творчества и взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями подробнее

МегаМаркет г. Москва

117 руб.

Учитель Художественно-эстетическое развитие. Музыка. Планирование работы по программе "Детство". ФГОС ДО Власенко Ольга Петровна, Лысова Елена Анатольевна, Луценко Елена Анатольевна

Представленное планирование работы музыкального руководителя дошкольной организации отражает задачи, содержание и результаты образовательной музыкальной деятельности детей подготовительной группы в рамках реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" на основе требований ФГОС ДО и составлено в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника в разных видах музыкальной деятельности, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта художественного творчества и взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями

My-shop.ru г. Москва

87 руб.

Лысова Е.А Художественно-эстетическое развитие. Музыка. Планирование работы по освоению образов. области по программе "Детство". Младшая группа. 2-е изд.,перераб

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритми- ческих движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта

Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)

101 руб.

Детство-Пресс Диагностический инструментарий по программе «Детство». Первая младшая группа. 2-3 года. ФГОС Ивашкова Оксана Васильевна

Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников младшего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, интересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с Комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО» • Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям младших дошкольников

My-shop.ru г. Москва

102 руб.

Метода Практический материал по освоению образовательных областей в подготовительной группе детского сада Бондаренко Татьяна Михайловна

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. № 655), которое содержит • — цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области • — конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе «Детство» (под. ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой; издательство «Детство-пресс», 2013 г.) • — формы организации образовательного процесса • В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей

My-shop.ru г. Москва

294 руб.

М-Книга Практический материал по освоению образовательных областей во второй младшей группе дет.сада. ФГОС Бондаренко Татьяна Михайловна

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. №655), которое содержит • — цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области • — конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе «Детство» • (под. ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой; издательство «Детство-пресс», 2013 г.) • — формы организации образовательного процесса • В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей

My-shop.ru г. Москва

457 руб.

ИП Лакоценина Практический материал по освоению образовательных областей в старшей группе детского сада Бондаренко Татьяна Михайловна

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. № 655), которое содержит • цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области • конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе "Детство" (под. ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой; издательство "Детство-пресс", 2013 г.) • формы организации образовательного процесса • В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей

My-shop.ru г. Москва

609 руб.

Метода Практический материал по освоению образовательных областей в средней группе детского сада Бондаренко Татьяна Михайловна

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. № 655), которое содержит • — цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области • — конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе «Детство» (под ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой; издательство «Детство-пресс», 2013 г.) • — формы организации образовательного процесса • В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей

My-shop.ru г. Москва

512 руб.

Леонова Н.Н Художественное творчество. Опыт освоения образовательной области по программе "Детство" : планирование, конспекты. Старшая группа. ФГОС ДО. 2-е изд

Пособие раскрывает систему художественного воспитания и творческого развития детей старшей группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в рамках реализации Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС") на основе требований ФГОС ДО. Представлено тематическое планирование работы по художественно-творческому развитию дошкольников, конспекты организованной образовательной деятельности (аппликация, лепка, рисование). Адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО; полезно студентам педагогических колледжей и университетов

Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)

239 руб.

Учитель Комплексные занятия по программе "Детство". Средняя группа. ФГОС ДО Ефанова Зоя Андреевна, Елоева Анна Валерьевна, Богданова Оксана Викторовна

В пособии представлена система комплексных занятий в средней группе, разработанная по программе "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2013) на основе интеграции всех образовательных областей. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада. Объединенные общей темой занятия ориентированы на сетку-расписание и тематическое планирование, распределены понедельно, что позволяет педагогам реализовать комплексно-тематический подход к построению образовательного процесса в условиях выполнения ФГТ и ФГОС ДО

My-shop.ru г. Москва

349 руб.

Небыкова О.Н Сезонные прогулки. Сентябрь-февраль. Карта-план для воспитателя. Первая младшая группа (от 2 до 3 лет): комплект из 112 карт по программе "Детство"

Наглядно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО по программе "Детство", поможет реализовать содержание образовательной области "Познавательное развитие" с детьми старшей группы. В пособии представлены 4 игры с описаниями и методические рекомендации по их организации в вариантном применении, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в образовательном процессе, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Работа педагога с дошкольниками на основе предложенного комплекта позволит расширить и уточнить представления детей о свойствах объектов окружающего мира, сформировать навыки познавательно-исследовательских действий. Предназначено воспитателям, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений

Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)

380 руб.

Сержантова Ю.Б Комплексные занятия по программе "Детство". Вторая младшая группа. (3-4 года) ФГОС ДО

В пособии представлена система комплексных занятий во второй младшей группе, разработанная по программе "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс") на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада

Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)

471 руб.

Буквоед – книжный интернет магазин: купить книги, учебники, подарки.