Кузнецова, Марина Ивановна Учусь писать без ошибок. 3 кл. Рабочая тетрадь

Тетрадь используется вместе с учебником "Русский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений (авт.: С.В. Иванов, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова) и рабочими тетрадями "Пишу без ошибок" №1 и 2 (авт. М.И. Кузнецова). Основная цель пособия - педагогическая поддержка детей, испытывающих трудности в процессе обучения. Тетрадь может быть использована как для коллективной и индивидуальной работы на уроках, так и для самостоятельной работы дома. В тетради представлены задания разных уровней сложности

Рабочая тетрадь "Учусь писать без ошибок. 2 класс" входит в состав УМК Начальная школа XXI века. Русский язык. 2 класс. Иванов С.В • Тетрадь на печатной основе содержит дополнительные задания по русскому языку, которые способствуют закреплению изученных орфограмм и автоматизировать навыки письма • Для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Рабочая тетрадь "Учусь писать без ошибок. 4 класс" входит в состав УМК Начальная школа XXI века. Русский язык. 4 класс. Иванов С.В • Тетрадь на печатной основе содержит дополнительные задания разного уровня сложности по русскому языку, которые способствуют устранению трудностей в усвоении наиболее сложных орфографических тем • Для самостоятельной и коллективной работы учащихся в классе и дома • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Рабочие тетради курса «Учусь создавать проект» для начальной школы - это инновационные пособия, которые помогают решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Они помогут ребёнку научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения) • Предлагаемые рабочие тетради адресованы учащимся вторых классов. Педагоги могут использовать её во внеурочной и внеклассной деятельности, а родители-консультанты - во время создания проекта. Поможет им в этом методическое пособие

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения. В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык. 1 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения. В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык. 4 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения. В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык. 3 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным • высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал • для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный • порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых • лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения • В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут • прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы • Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский • язык. 2 класс» (авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий), а также обучающимися по • другим программам и учебникам • Соответствует ФГОС начального общего образования

Серия «5 шагов к пятёрке» – это увлекательные справочные и учебные пособия для учащихся начальной школы. Книги этой серии помогут детям при отработке пройденного материала, так как содержат большое количество интересных упражнений, примеров, веселых задач и полезных справочных материалов. В книгу вошли основные орфографические правила русского языка, изучаемые в начальной школе: "ЖИ-ШИ", "ЧУ / ЩУ", "ЦИ-ЦЫ" и другие. По мнению психологов, современные дети лучше воспринимают информацию через зрительные образы. Впервые в книге использована уникальная методика «клипового» запоминания: к каждому слову дана иллюстрация, что помогает визуализировать правило его написания. К каждому орфографическому правилу даны упражнения для проверки знаний. В книге содержится материал, четко отобранный в соответствии с программой начальной школы

Учебные материалы охватывают наиболее трудные орфографические темы курса начальной школы. Их цель – развитие умений грамотного письма и смыслового чтения текстов учебников по русскому языку и подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР) • Для каждой темы предлагаются входная диагностика, минимально необходимый теоретический материал, орфографические правила и способы их усвоения и применения (алгоритмы), система упражнений на развитие базовых языковых и орфографических умений, итоговые задания и правильные ответы для самоконтроля • Учебные материалы состоят из четырёх частей-модулей, построенных одинаково. Изучать модули можно в любой последовательности. Менять местами «шаги» (этапы работы) внутри модуля не рекомендуется • Учебные материалы имеют аналог в электронной форме

Рабочая тетрадь включает систему дополнительных заданий к учебникам "Букварь" и "Русский язык". Эти задания позволят развить интерес учащихся к родному языку, разнообразить и оживить уроки, стимулировать активность школьника независимо от его успеваемости, помогут скорректировать трудности, встречающиеся у детей при обучении грамоте. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Рабочая тетрадь используется как дополнение к УМК, состоящему из учебника "Букварь" (авторы Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова) и "Прописи" (авторы М. М. Безруких, М. И. Кузнецова). Задания, включенные в неё, способствуют лучшему запоминанию печатных букв, развитию графического навыка и звукового анализа. В процессе работы над печатными буквами совершенствуются зрительно-моторные координации, развивается мелкая моторика, закрепляется связь определенного звука со зрительным образом печатной буквы, передающей на письме этот звук, отрабатываются пространственная ориентация на листе бумаги, поэлементный анализ и синтез зрительного образа буквы, заучивание зрительного образа буквы, отработка двигательного образа печатной буквы. Организация материала продолжает работу, проводимую в тетрадях "Прописи" (М