Сизова Р.И Учусь создавать проект 2 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Исследуем доказываем проектируем

Рабочие тетради № 1 и 2 вместе с учебником, тетрадью для лабораторных работ, методическим пособием для учителя составляют учебно-методический комплект по физике для 8 класса общеобразовательных организаций, которые входят в систему УМК "Алгоритм успеха". В тетради № 1 представлены задания по темам "Молекулярная теория строения вещества", "Основы термодинамики", "Изменения агрегатных состояний вещества", "Газовые законы" и "Тепловые машины". Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2010 г.). Авторский коллектив: А.В. Грачёв, В.А. Погожев, П.Ю. Боков, Е.А. Вишнякова

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта линии "Живая природа" и выстроена по логике учебника "Биология. 9 класс" (авторы: Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева, С.П. Шаталова, Т.А. Дмитриева). В ней представлена система заданий, позволяющая организовывать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания рассчитаны на высокий уровень самостоятельности, их умение применять в курсе 9 класса знания единого курса биологии, полученные в предыдущие годы при работе с учебниками линии "Живая природа". Особое внимание уделяется развитию системного мышления при восполнении заданий, требующих знания общебиологических закономерностей, исследовательских умений и навыков. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

Рабочая тетрадь входит в комплект учебных материалов курса математики и предназначена для обучения школьников в первом полугодии 1 класса. Особенностью данного курса является увеличенный подготовительный период, обеспечивающий мягкую адаптацию детей к обучению. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Математика" для 1 класса (авторы В.Н.Рудницкая, Е.Э.Кочурова, О.А.Рыдзе) • Соответсвует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)

Рабочая тетрадь входит в комплект учебных материалов курса математики и предназначена для обучения школьников в первом полугодии 1 класса. Особенностью данного курса является увеличенный подготовительный период, обеспечивающий мягкую адаптацию детей к обучению. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Математика" для 1 класса (авторы В.Н. Рудницкая, Е.Э. Кочурова,, О.А. Рыдзе)

Рекомендовано Министерством образования РФ.Рабочая тетрадь "Я учусь считать" предназначена для дифференцированного обучения и коррекции трудностей при изучении математики. Задания, включенные в рабочую тетрадь, позволяют развить интерес учащихся к математике, оживить и разнообразить любой урок

В тетради используются различные формы заданий творческого и поискового характера. Авторы ставят задачу научить ребенка мыслить логически, четко и обоснованно выражать свои мысли как устно, так и письменно, грамотно устанавливать связь между предложениями. Работа с тетрадью позволит развить интерес ребенка к овладению навыками грамотного письма. Рабочая тетрадь может быть использована как для коллективной работы на уроках, так и для самостоятельных занятий дома

В тетради используются различные формы заданий творческого и поискового характера. Авторы ставят задачу научить ребенка мыслить логически, четко и обоснованно выражать свои мысли как устно, так и письменно, грамотно устанавливать связь между предложениями. Работа с тетрадью позволит развить интерес ребенка к овладению навыками грамотного письма. Рабочая тетрадь может быть использована как для коллективной работы на уроках, так и для самостоятельных занятий дома

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника «Биология. 8 класс» серии «Живая природа» (авторы: А.А. Каменский, Н.Ю. Сарычева, Т.С. Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Предлагаемые задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учащихся, их деятельному участию в учебном процессе. Большую помощь в освоении нового материала и при подготовке к итоговым урокам окажет работа с опорными схемами уроков, одни из которых даны в готовом виде, а другие учащимся предстоит составить с помощью учителя или самостоятельно

Тетрадь ориентирована на работу с учебником "Биология" для 9 класса А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша (М.: Вентана-Граф, 2015), входящим в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит инструкции по выполнению лабораторных и практических работ, позволяющих лучше усвоить материал учебника. Включает образцы экзаменационных заданий. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Вопросы и задания, представленные в тетради, соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ОГЭ и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)