Корнейчук Б.В Экономика. Деловые игры

Деловая игра используется в курсе Инновационный менеджмент (Инноватика) для обучения навыкам планирования инновационных технологий и их внедрения в производство. Игра имитирует ценовую конкуренцию на рынке инноваций. Игроку необходимо учитывать жизненный цикл инноваций и неопределенность поведения конкурентов, анализировать текущие цены конкурентов на инновационные продукты, оценивать эффективность инновационной деятельности, планировать внедрение инновационных технологий на каждом раунде игры

Деловая игра по дисциплине "Коммерческая деятельность" для специальностей "Маркетинг", "Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)" и дисциплине "Организация коммерческой деятельности предприятий (в торговле)" для специальности "Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)" разработана в соответствии с учебными программами по соответствующим специальностям. Данная деловая игра может быть использована для изучения данных дисциплин смежными специальностями вузов

Деловые игры являются активной формой приобретения социально-экономической компетентности. В учебном пособии рассмотрены компьютерные деловые игры, а также те дисциплины, которые являются составной частью деловых игр: теория и методология формирования компетентности; теория принятия решений; теория и методология формирования экономического мышления; теория и методология построения деловых игр. В последней главе приведены разработанные компьютерные деловые игры, способствующие формированию социально-экономической компетентности: "Экономические основы жизненных сил молодежи", "Разработка бизнес-планов молодежных проектов", "Планирование бюджета молодой семьи", "Экономические механизмы развития молодежного потенциала". Основу деловых игр составляют социоэкономические зависимости, что позволяет в диалоговом режиме рассматривать как реальные, так и любые исследовательские и гипотетические ситуации, предназначенные для развития экономического мышления и экономических компетенций

Практикум подготовлен для методического обеспечения практических занятий по курсу "Управление изменениями" и содержит комплекс деловых игр, тестов и конкретных ситуаций для развития практических навыков планирования, проведения и контроля организационных изменений. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 "Менеджмент", 38.03.03 "Управление персоналом", 38.03.04 "Государственное и муниципальное управление", 38.03.01 "Экономика"

В монографии отражены теоретические и методические основы развития экономики электронных игр и киберспорта. Представлены рекомендации по развитию индустрии киберспорта в России как одного из способов сохранения и развития человеческого потенциала. Отдельное внимание уделяется перспективным инструментам поддержки и развития экономики электронных игр и киберспорта в России. Обобщены опыт авторов популярных изданий и результаты российских и зарубежных научных исследований в области экономики электронных игр и киберспорта • Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Экономика», «Физическая культура и спорт»

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием

Автором предложено интересное сочетание актуальной проблемы прав человека и активных форм обучения в виде деловой деятельности. В книге детально рассматриваются организационно-содержательные и психолого-педагогические аспекты проведения деловых игр, а также содержатся интересные варианты возможных деловых позиций во время диалогов, дискуссий, ситуаций принятия решений • Для студентов вузов, обучающихся по УГС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистов в области детской психологии и педагогики

В учебном пособии рассматриваются методические основы проведения со студентами бакалавриата и магистратуры по аграрным направлениям деловой игры по разработке стратегии организации технического сервиса электрохозяйства сельскохозяйственного предприятия. Подробно излагаются этапы проведения игры, приводятся исходные материалы для разработки задания, а также нормативно-справочные материалы и рабочие формы. Особое внимание уделяется методическим рекомендациям по выполнению расчетно-оптимизационного этапа игры. Для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению "Агроинженерия", а также может быть использовано преподавателями, аспирантами и специалистами сельской энергетики

Учебное пособие подготовлено для методического обеспечения практических занятий по курсу «Организационное поведение» и содержит комплекс деловых игр, тестов и конкретных ситуаций для развития практических навыков в области организационного поведения • Для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Управление персоналом»

Учебное пособие раскрывает роль, предмет, методы и приемы экономического анализа, методологию анализа использования ресурсов и достигнутых результатов финансово-хозяйственной деятельности организаций, включая поиск экономических резервов; приведены контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, деловые игры, тесты и задачи по дисциплине «Экономический анализ». Для преподавателей, аспирантов и студентов экономических специальностей, а также для практических работников — бухгалтеров, финансистов, менеджеров, предпринимателей и руководителей организаций

Это первая российская монография по данной теме. В работе дается периодизация международного олимпийского движения, анализируются основные источники финансирования Олимпийских игр и механизм их распределения. Большое внимание уделено олимпийскому деловому циклу, его единству и различию с классическим среднесрочным циклом