Абрамова Г.С Деловые игры: теория и организация

В учебном пособии рассматриваются методические основы проведения со студентами бакалавриата и магистратуры по аграрным направлениям деловой игры по разработке стратегии организации технического сервиса электрохозяйства сельскохозяйственного предприятия. Подробно излагаются этапы проведения игры, приводятся исходные материалы для разработки задания, а также нормативно-справочные материалы и рабочие формы. Особое внимание уделяется методическим рекомендациям по выполнению расчетно-оптимизационного этапа игры. Для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению "Агроинженерия", а также может быть использовано преподавателями, аспирантами и специалистами сельской энергетики

В учебном пособии рассматриваются основные принципы и методические положения по разработке и проведению деловых имитационных игр и реализации их на ЭВМ. На основе предложенной единой структуры представления деловых игр проведено описание ряда игр, даны рекомендации по их проведению. Особое внимание уделяется проблеме применения деловых игр при организации и управлении производством. В частности, рассмотрены вопросы выбора и экспертизы проектов, а также вопросы финансирования различных программ. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 290300 “Промышленное и гражданское строительство”, изучающих курс “Управление проектами”, “Организация и управления строительством”. Табл. 10. Илл. 21. Библиогр.: 27 назв

Деловая игра используется в курсе Инновационный менеджмент (Инноватика) для обучения навыкам планирования инновационных технологий и их внедрения в производство. Игра имитирует ценовую конкуренцию на рынке инноваций. Игроку необходимо учитывать жизненный цикл инноваций и неопределенность поведения конкурентов, анализировать текущие цены конкурентов на инновационные продукты, оценивать эффективность инновационной деятельности, планировать внедрение инновационных технологий на каждом раунде игры

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Теория организации» • Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен

Учебное пособие соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Отличием от существующей учебной литературы является стройность дидактической модели изложения: от явления - к его теоретическому объяснению через закон, от закона - к формулированию целесообразной оценки явления, от целесообразности - к практике активного взаимодействия с явлением; применение развитого методического аппарата

Представлен теоретический и практический материал в форме ответов на вопросы, отражающий образовательный стандарт по дисциплине «Теория организации». Подробно разобраны организационные отношения, правовые и организационные формы компаний, законы и принципы организации. Дана база для формирования организаторской деятельности • Для студентов высших учебных заведений, изучающих управленческий цикл дисциплин, аспирантов и специалистов, занимающихся вопросами управленческой и организаторской деятельности в компаниях

Издание содержит схемы по основным темам курса "Теория организации". Наглядность и лаконичность схематического изложения позволит студентам понять и лучше запомнить материал лекций, поможет быстро подготовиться к практическим занятиям, зачетам и экзаменам, а также при выполнении курсовых и дипломных проектов

Деловые игры являются активной формой приобретения социально-экономической компетентности. В учебном пособии рассмотрены компьютерные деловые игры, а также те дисциплины, которые являются составной частью деловых игр: теория и методология формирования компетентности; теория принятия решений; теория и методология формирования экономического мышления; теория и методология построения деловых игр. В последней главе приведены разработанные компьютерные деловые игры, способствующие формированию социально-экономической компетентности: "Экономические основы жизненных сил молодежи", "Разработка бизнес-планов молодежных проектов", "Планирование бюджета молодой семьи", "Экономические механизмы развития молодежного потенциала". Основу деловых игр составляют социоэкономические зависимости, что позволяет в диалоговом режиме рассматривать как реальные, так и любые исследовательские и гипотетические ситуации, предназначенные для развития экономического мышления и экономических компетенций

Деловая игра по дисциплине "Коммерческая деятельность" для специальностей "Маркетинг", "Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)" и дисциплине "Организация коммерческой деятельности предприятий (в торговле)" для специальности "Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)" разработана в соответствии с учебными программами по соответствующим специальностям. Данная деловая игра может быть использована для изучения данных дисциплин смежными специальностями вузов

Учебное пособие раскрывает роль, предмет, методы и приемы экономического анализа, методологию анализа использования ресурсов и достигнутых результатов финансово-хозяйственной деятельности организаций, включая поиск экономических резервов; приведены контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, деловые игры, тесты и задачи по дисциплине «Экономический анализ». Для преподавателей, аспирантов и студентов экономических специальностей, а также для практических работников — бухгалтеров, финансистов, менеджеров, предпринимателей и руководителей организаций

Книга содержит подробное описание 34 деловых игр, построенных на теоретическом материале основных разделов экономической теории: производство и потребление, несовершенная конкуренция, рынок труда, финансовая и банковская системы, международная экономика, история экономической мысли. Каждая игра содержит краткое описание, теоретический раздел, цели и правила, раздаточный материал, этапы подготовки и проведения, наглядный пример игры с анализом действий игроков, выводы и рекомендации для преподавателя. Игры могут быть использованы в преподавании прикладных экономических дисциплин • Рекомендуется для преподавателей вузов, которые используют деловые игры в учебном процессе либо ищут подходящее пособие для освоения активных методов обучения