Книга Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе, ФГОС, 3-е издани

Заместитель директора по воспитательной работе - непосредственный и основной организатор воспитательного процесса в школе. Создать педагогически обоснованную и социально значимую систему внеурочной деятельности, решить широкий спектр воспитательных задач с учетом ФГОС и ФЗ «Об образовании в РФ» поможет представленный справочник. Предложены материалы, раскрывающие технологию проектирования системы воспитания, взаимодействия педагогов, обучающихся • и родителей, вопросы планирования, организации работы с «трудными» и социально незащищенными школьниками, совершенствования методического мастерства классных руководителей и др. Пособие предназначено заместителям руководителей образовательных организаций, методистам, классным руководителям

Научно-методическое пособие предлагает читателям подходы к решению основного круга вопросов, связанных с созданием, становлением и развитием сравнительно новой для отечественной системы общего образования должности - заместителя директора школы по научно-методической работе. Речь, в частности, идет об основаниях создания этой должности в конкретном образовательном учреждении, содержании, функциональных обязанностях, полномочиях, принципах и методах деятельности работников, занимающих ее. Особенности работы заместителя директора школы по научно-методической работе связываются в пособии с управлением инновационными процессами в школе, с организацией концептуального, программно-методического, информационного, исследовательского, кадрового и нормативно-правового обеспечения развития школы

Представленная книга - третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы, и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержатель­ные вопросы в масштабе всей жизнедеятельности школы; определяются функции завуча в общем процессе воспитания школьника; раскрываются теоретические основы профессио­нальной работы завуча; предлагается методическое решение поставленных проблем воспи­тания школьника, связанное с должностным положением завуча. Адресовано заместителю директора школы по учебной работе, а также преподавате­лям школьных учебных предметов, начинающим учителям, студентам педвузов, педколледжей и работникам управления образования, курирующим как процесс обучения, так и про­цесс воспитания в школе

Пособие предназначено в помощь начинающему заместителю директора школы по организации научно-методической и учебно-воспитательной работы. Предложены модели планирования административной деятельности, направления и функциональные обязанности заместителя директора ОО, системы документооборота и ведения документации, необходимой для реализации ФГОС, рекомендации по организации внутришкольного контроля и работы с педагогическими кадрами, диагностические и мониторинговые материалы, формы и шаблоны аналитических справок, протоколов совещаний, педагогических советов. Предназначено руководителям, заместителям директора образовательных организаций, специалистам методических служб, рекомендовано педагогам

Книга знакомит читателя с основами воспитательного процесса в школе. В монографии подробно раскрыты организационно-методические и психолого-педагогические аспекты личностно-ориентированного воспитательного процесса. Описываются специальные управленческие технологии, даются готовые разработки по развитию воспитательной системы школы, которые можно использовать в практической воспитательной деятельности. Издание адресовано широкому кругу управленцев: руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, руководящим работникам органов управления образования различных уровней - всем, кто занимается освоением нововведений и решает нелегкие проблемы воспитания

Пособие содержит материалы по обеспечению основных направлений деятельности заместителя директора - аналитического, организационного и научно-методического. Предложены модели планирования образовательной деятельности, создания системы документооборота и ведения документации, необходимой для реализации ФГОС, рекомендации по организации и проведению аттестации педагогов и обучающихся, диагностические и мониторинговые материалы, методическое сопровождение. Предназначено руководителям, заместителям директора образовательных организаций, специалистам методических служб, рекомендовано педагогам