История России и В 2 Ч. Ч.1. до Хх Века 8-е Изд. пер. и Доп.. Учебное пособие Для

Пособие предназначено как для учащихся общеобразовательных и профильных классов средней школы, так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторения и обобщения. Пособие включает схемы и таблицы по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и в случае необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Использование элементов наглядно-графического характера позволяет лучше понять и усвоить учебный материал, способствует формированию у обучающихся информационно-коммуникативных компетенций. Пособие является универсальным подспорьем в процессе формирования и совершенствования у учеников исторических знаний, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории

Книга является вторым томом пятитомного учебного пособия «Теория и история искусствознания». Первый том учебного пособия — «Античность. Средние века. Возрождение», третий — «XX век. Формальная школа», четвертый — «XX век. Духовно­исторический метод. Социология искусства. Иконология», завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско­эстетического «течения» 30­х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. В книге «Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель» дана картина тех вершин, которых достигла классическая ­европейская теория и история изобразительного искусства в XVIII и XIX вв

Рабочая Тетрадь состоит из двух выпусков (выпуск 1- 1900-1940 гг., выпуск 2-1940-2003 гг.) и представляет собой комплекс учебных заданий по курсу "история россии. XX - начало XXI века". В Рабочие тетради включены вопросы и задания к документам, кроссворды, тесты, диаграммы и др

Предлагаемый курс лекций создан ведущими сотрудниками кафедры истории МГТУ им. Н. Э. Баумана на основе многолетнего опыта преподавания. В силу этого он учитывает специфику общеобразовательного запроса по истории России студентов технических вузов • В этом курсе на основе проблемно_хронологического подхода освещаются основные периоды истории России: от эпохи образования древнерусского государства до правления последнего царя из рода Романовых — Николая II • Опираясь на анализ и обобщение научных данных, авторы стремятся дать максимально объективное, но в то же время многогранное изображение как исторических персонажей, так и движущих сил и закономерностей развития российского общества на протяжении целого тысячелетия: от союза восточнославянских племен до многонационального российского народа, объединенного Российской империей