Лань История России. XX - начало XXI вв. Курс лекций. Учебное пособие Земцов Борис Николаевич, Федоров Константин Викторович, Суздалева Татьяна Романовна

Предлагаемое учебное пособие является логическим продолжением курса лекций тех же авторов по истории России в IX-XIX вв. Ведущие сотрудники кафедры истории МГТУ им. Баумана. на основе многолетнего опыта преподавания разработали этот курс с учетом специфики общеобразовательного запроса по истории России студентов технических вузов • Использование проблемно-хронологического метода позволило авторам на основе современных научных данных осветить главные события самого бурного столетия в истории нашей страны: крушение Российский империи в ходе двух революций 1917 года, трагедию Гражданской войны, историческое значение создания СССР, подвиг советского народа в Великой Отечественной войне, достижения и трудности развития Советского Союза в условиях глобального противостояния двух систем и причины его распада

Рабочая Тетрадь состоит из двух выпусков (выпуск 1- 1900-1940 гг., выпуск 2-1940-2003 гг.) и представляет собой комплекс учебных заданий по курсу "история россии. XX - начало XXI века". В Рабочие тетради включены вопросы и задания к документам, кроссворды, тесты, диаграммы и др

Электронный тренажер - учебное пособие, дополняющее учебно-методические комплекты к учебникам, электронная рабочая тетрадь с коллекцией дополнительных материалов. Все задания электронного тренажера соответствуют типам и содержанию заданий Единого государственного экзамена (задания типа А, В и, частично, С). Данное пособие входит в учебно-методический комплект к учебнику "История России. XX - начало XXI века" (авторы Загладин Н. В. , Козленко С. И. , Минаков С. Т. , Петров Ю. А. ) для 11 класса общеобразовательных учреждений. К каждому параграфу учебника предлагаются интерактивные тесты по типу ЕГЭ, а также задания разных видов: установление соответствия между терминами и определениями; восстановление хронологии событий; определение связи между историческими событиями и датами; соотнесение портретов, имен и кратких биографий исторических деятелей; классификация исторических фактов и данных; установление причинно-следственных связей между историческими событиями

Учебное пособие является частью УМК по “Мировой художественной культуре” для 9 класса, включающего в себя также электронное приложение у учебному пособию и тетрадь. Учебное пособие знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами. музыкой и литературой XX – начала XXI века. В электронное приложение включены интерактивные викторины позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Задания к материалам учебного пособия содержаться в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций

В учебном пособии показана эволюция советского права с точки зрения принципа историзма. Материал изложен с учетом последних достижений юридической и исторической наук • Предназначено для студентов СПО, изучающих курс «История государства и права России», а также всех, кто интересуется историей советского права

В учебном пособии показана эволюция советского права с точки зрения принципа историзма. Материал изложен с учетом последних достижений юридической и исторической наук • Предназначено для студентов, изучающих курс «История отечественного государства и права», а также всех, кто интересуется историей советского права

История России XX-начало XXI в. Атлас с контурными картами. 9 класс. Атласы с комплектом контурных карт издательства "Дрофа" могут использоваться со всеми УМК по истории России, соответствующими ФГОС (6-9 классы) и выпущенными до 2015 г. издательствами "Вентана-Граф", "Дрофа", "Мнемозина", "Просвещение", "Русское слово"

История России XX-начало XXI в. Атлас с контурными картами. 9 класс. Концентрическая система 6-9 классы • Атласы с комплектом контурных карт издательства «Дрофа» могут использоваться со всеми УМК по истории России, соответствующими ФГОС (6-9 классы) и выпущенными до 2015 г. издательствами «Вентана-Граф», «Дрофа», «Мнемозина», «Просвещение», «Русское слово»

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по истории России для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта "История России, XX - начало XXI века" для 9 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Пособие предназначено учителям для текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории России из Федерального перечня учебников, а также учащимся для самоподготовки и самоконтроля

Перед Вами новый комплект учебных пособий по курсу "История России XX – начало ХХI века." для 9 класса. Комплект включает в себя атлас, контурные карты и проверочные творческие работы. Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст любого учебника по курсу "История России XX – начало ХХI века". Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу. Проверочные творческие работы дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение творчески работать с атласом и учебником

Рабочая тетрадь состоит их двух выпусков и представляет собой комплекс учебных заданий по курсу "История России. XX - начало XI века". В рабочие тетради включены вопросы и задания к документам, кроссворды, тесты, диаграммы и т.д

Контурные карты с заданиями по курсу "История России. XX – начало ХХI века" 9 класс. Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу. Контрольные задания дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение творчески работать с атласом и учебником