Хочу Читать: для Детей 5-6 лет. В 2 Ч. Ч. 2. 2-Е Изд., Испр. и перераб

Цель данного пособия — научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове • Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки • Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях

Цель данного пособия - научить ребёнка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребёнок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове • Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребёнка, развивает его речевые навыки • Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях

Цель данного пособия - научить ребёнка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребёнок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове • Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребёнка, развивает его речевые навыки • Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях

Цель данного пособия - научить ребёнка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребёнок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове • Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихи, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребёнка, развивает его речевые навыки • Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях

Как за 10 занятий помочь ребёнку освоить навык чтения? Специально для заботливых родителей мы разработали этот тренажёр. Курс основан на известных методиках раннего развития Зайцева и Домана-Маниченко. Занятия выстроены в эффективную систему и содержат методические подсказки. Каждый «урок» становится весёлой игрой. Это поможет комфортно перейти к самостоятельному чтению без стрессов и капризов, улучшить технику чтения и привить любовь к книгам с раннего детства. В серии представлены две тетради для детей разного возраста: 4-5 лет, 6-7 лет

Как за 10 занятий помочь ребёнку освоить навык чтения? Специально для заботливых родителей мы разработали этот тренажёр. Курс основан на известных методиках раннего развития Зайцева и Домана-Маниченко. Занятия выстроены в эффективную систему и содержат методические подсказки. Каждый «урок» становится весёлой игрой. Это поможет комфортно перейти к самостоятельному чтению без стрессов и капризов, улучшить технику чтения и привить любовь к книгам с раннего детства. В серии представлены две тетради для детей разного возраста: 4-5 лет, 6-7 лет

Автор книги И.П. Тагиль, преподаватель, переводчик, являющийся также автором "Грамматики немецкого языка" и "Тематического справочника", более восьми лет работал, учился и прошел стажировку как преподаватель немецкого языка в Германии. Представленный сборник упражнений включает в себя все разделы немецкой грамматики.При подготовке данного пособия были использованы только аутентичные материалы при активной помощи преподавателей немецкого языка из Германии.Данное издание значительно дополнено новыми интересными упражнениями на базе современного немецкого языка. Новое издание является отличным практическим пособием для закрепления теоретического материала.Предназначен для преподавателей, студентов языковых и неязыковых вузов, слушателей курсов немецкого языка, учащихся средних школ с расширенным преподаванием немецкого языка, а также для изучающих немецкий язык самостоятельно

Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихи, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки

Перед Вами третья книга из серии "Психология труда и организационная психология". Работа известных австрийских ученых Венского Университета, имеющих большой практический опыт в области организационной и экономической психологии. Книга посвящена проблеме того, как наилучшим способом распределить задания между персоналом. Эта проблема хорошо знакома каждому практику в области управления. "Дизайн работ в организациях" - это книга, в которой представлены основные теоретические идеи и практические методы эффективного распределения работ внутри организации, а также способы анализа продуктивности деятельности • Книга имеет большое прикладное значение, т.к. содержит практические рекомендации для оценки удовлетворенности работой, трудовой нагрузки, стресса и его последствий