ГЭОТАР-Медиа Пропедевтика внутренних болезней с элементами лучевой диагностики. Учебник Шамов Ибрагим Ахмедханович

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений в области молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии. В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Кроме того, в нем можно почерпнуть также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии • В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Отражены также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

В учебнике ясно, наглядно и доступно освещены основы педиатрии — пропедевтика детских болезней. Его третье издание соответствует новому образовательному стандарту дисциплины «Пропедевтика детских болезней». Материал существенно обновлен, дополнен, максимально иллюстрирован. В строгой последовательности описаны анатомо-физиологические особенности органов и систем с кратким изложением вопросов эмбриогенеза, физикальное обследование, дополнительные методы, а также широко известные симптомы и синдромы заболеваний детского возраста • Тестовые задания после каждой главы, видеофильмы по методике исследования органов и систем в приложении позволяют провести контроль знаний, а также самостоятельно изучить материал • Издание предназначено студентам медицинских вузов

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития • Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

В учебном пособии представлены комментарии к схеме истории болезни, сопровождающиеся примерами записи результатов объективного обследования больного ребенка, примерные формулировки заключений по предварительному и заключительному клиническому диагнозу. В него включены тестовые задания, ситуационные задачи по вскармливанию, физическому и нервно-психическому развитию, нормативы физического и полового развития детей, некоторые физиологические константы детского организма, глоссарий • Учебное пособие соответствует действующей типовой программе "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

В учебнике изложены основы лучевой диагностики повреждений и заболеваний органов и систем человека, характеристики всех методов лучевой диагностики с описанием физических принципов получения изображений. С современных позиций отображены лучевая анатомия органов и систем человека, а также особенности проведения исследований. Рассмотрены возможности лучевых методов исследования в диагностике заболеваний и повреждений различных органов и систем. Детально описана лучевая семиотика повреждений и наиболее часто встречающихся заболеваний скелета, органов груди, живота, таза, а также головного и спинного мозга. В конце каждого раздела подробно изложены показания к применению того или иного метода при обследовании различных органов и систем • Учебник составлен с учетом современных требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и предназначен студентам медицинских вузов для изучения дисциплин «Лучевая диагностика», «Лучевая диагностика и лучевая терапия», «Лучевая диагностика (радиология)»; может быть полезным в реализации основной образовательной программы послевузовского профессионального образования при подготовке кадров высшей квалификации по специальности 31

Учебник составлен коллективом преподавателей медицинских вузов и колледжей г. Москвы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной программой по разделу 1 "Пропедевтика клинических дисциплин" профессионального модуля "Диагностическая деятельность" (заключение экспертного совета от 18 декабря 2012 г. № 635). Издание структурировано по основным темам раздела программы и включает информационный материал по методам обследования пациентов с заболеваниями внутренних органов в хирургии, акушерстве и гинекологии, неврологии, педиатрии. К каждому разделу предложены вопросы для самоконтроля. Учебник предназначен студентам медицинских образовательных организаций (медицинских колледжей), обучающимся по специальности 31

Учебник разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» • В книге подробно изложены теоретические и практические основы проведения гематологических исследований, описаны показатели общего анализа крови и дополнительных тестов. Представлены детализированное описание техники окраски мазков крови и методик подсчета форменных элементов, микрофотографии и формулы основных расчетов. Большое внимание уделено лабораторной диагностике гематологических заболеваний, начиная с анемий и заканчивая лейкозами и лимфомами • Издание предназначено студентам и преподавателям медицинских колледжей, а также студентам высших медицинских учебных заведений и начинающим специалистам в области клинической лабораторной диагностики и других клинических специальностей

Учебник написан в соответствии с программой ФГОС 3+ по пропедевтической стоматологии и содержит информацию по разделам терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии. В нем подробно рассмотрены самые современные методы обследования в практике врача-стоматолога, анатомия зубов, обезболивание, методы удаления зуба, одонтопрепарирование, пломбирование (полостей, корневых каналов, культей), методики снятия оттисков. Представлены стоматологические материалы и инструментарий, проблемы асептики и антисептики, оформления медицинской документации, а также этики и деонтологии, эргономики • Издание предназначено студентам и ординаторам стоматологических факультетов медицинских вузов, начинающим врачам, зубным врачам

Учебник содержит материалы по практической организации работы врача-терапевта, педиатра, врача общей практики, невропатолога, онколога, пульмонолога, инфекциониста, других врачей, а также специалистов немедицинских специальностей системы здравоохранения при оказании паллиативной медицинской помощи населению • Учебник предназначен студентам лечебного факультета для изучения дисциплин "Онкология", "Биоэтика", "Факультетская терапия", "Госпитальная терапия", "Поликлиническая терапия", "Основы ухода за больными терапевтического и хирургического профиля", "Уход за больными терапевтического профиля"; студентам педиатрического факультета для изучения дисциплин "Госпитальная педиатрия", "Неврология, медицинская генетика", "Онкология, лучевая терапия"; ординаторам по детской онкологии для изучения дисциплин "Основы паллиативной медицинской помощи детям", по онкологии для изучения дисциплины "Паллиативная помощь в онкологии"; слушателям факультетов дополнительного профессионального образования для освоения программы повышения квалификации "Паллиативная медицинская помощь детям", программ профессиональной переподготовки "Гериатрия", "Онкология"

Учебник написан коллективом сотрудников ГБОУ ВПО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» Минздрава России • В книге изложены основные алгоритмы диагностики и лечения неотложных состояний на догоспитальном этапе; приведены принципы медикаментозной терапии; представлены схемы лечения основных синдромов и неотложных состояний; даны описания типичных ошибок на догоспитальном этапе лечения, а также разбор клинических случаев • Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, медицинских вузов для преподавания фельдшерам по специальности 31.02.01 «Лечебное дело»; специалистам отделений неотложной помощи

Учебник соответствует программе учебной дисциплины «Естественно-научные методы судебно-экспертных исследований» согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки 40.05.03 «Судебная экспертиза (уровень специалитета)». На доступном научно-методическом уровне изложены основы естественно-научных методов анализа, используемых в современной судебно-технической экспертизе. Издание состоит из восьми частей, каждая из которых посвящена конкретному базисному методу. Цель книги — помочь в формировании у обучающихся умений, знаний и навыков, необходимых при освоении специальных дисциплин экспертно-криминалистического цикла • Учебник рекомендован студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов при изучении естественных дисциплин