ГЭОТАР-Медиа Коллоидная химия. Физическая химия дисперсных систем. Учебник Ершов Юрий Алексеевич

В учебнике в краткой форме изложены принципы диагностики психических расстройств, основные методы их лечения, подробно описаны особенности ухода, реабилитации пациентов и алгоритмы помощи больным в ургентной ситуации. Для проведения организационно-аналитической и профилактической деятельности будущему фельдшеру также полезно будет ознакомиться с данными о распространенности психических заболеваний, со структурой официальных классификаций психических расстройств и с данными о возможных причинах душевных болезней • Учебник предназначен учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования, проходящих подготовку по специальности 060101 "Лечебное дело"

Данное издание по дисциплине «Философия» является новым, оригинальным учебником для студентов и аспирантов. Оно посвящается важнейшей проблеме в развитии человечества — осмыслению креативности как способности людей к творчеству в их интеллектуально-нравственной деятельности. На основе понимания философии как метафизического познания предложен оригинальный подход к раскрытию роли и значения креативного мышления, или эвристичного способа мыслить, ведущего к созданию нового мировоззрения. Этот подход — ноу-хау в формировании философской культуры медиков, которая становится их высшим гуманитарным достоянием. Содержание учебника отвечает требованиям ФГОС ВПО. Он позволит будущим медикам самим ставить и самостоятельно решать профессиональные проблемы самоопределения в системе здравоохранения и в обществе, компетентно определять собственные пристрастия в повседневной клинической и научной деятельности

В учебнике изложены избранные главы бионеорганической, физической и коллоидной химии, биогеохимии, экологии, имеющих существенное значение для формирования естественно-научного стиля мышления специалистов медицинского профиля • Каждый раздел учебника содержит информационные блоки, необходимые для раскрытия физико-химической сущности и механизмов процессов, происходящих в организме на молекулярном и клеточном уровнях. Рассматривается концепция макро- и микроэлементного, а также окислительного гомеостаза, излагаются современные представления о токсичности элементов и механизмах биологической защиты внутренней среды организма • Содержание учебника соответствует примерной программе по курсу "Общая химия" и государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения. В книге рассмотрены основы гравиметрического, химических титриметрических методов анализа (кислотно-основное, окислительно-восстановительное, комплексиметрическое, включая комплексонометрию, осадительное титрование в неводных средах), физико-химических и физических методов: оптических (колориметрия, фотоэлектроколориметрия, спектрофотометрия, флуориметрия), хроматографических (ионообменная, газо-жидкостная, высокоэффективная жидкостная хроматография), электрохимических (кондуктометрия, потенциометрия, полярография, амперометрия, кулонометрия). Охарактеризованы способы статистической обработки результатов количественного анализа. Приведены примеры и задачи

Учебник содержит три основных раздела: 1) общие теоретические основы аналитической химии (аналитики); 2) качественный химический анализ; 3) • количественный анализ (включая краткую общую характеристику основных физико-химических методов анализа). Учитывая специфику среднего • профессионального образования (СПО), все эти разделы изложены с той степенью полноты, которая требуется для освоения основ аналитической • химии в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения и рекомендуемыми примерными и рабочими программами учебной дисциплины «Аналитическая химия». Помимо теоретического материала и примеров, рассматриваемых непосредственно в основном тексте, в конце большинства глав приводятся контрольные вопросы и задачи как для самостоятельной работы, так и для аудиторных занятий

Учебник содержит краткий обзор роли латинского языка, компактное изложение той части латинской грамматики, которая нужна для понимания медицинской терминологии, разделы, посвященные анатомической терминологии, фармацевтической химии, терминологии фармакологии и клинической терминологии • Новизну учебнику придает нетрадиционная структура без разделения на отдельные занятия, которая отражает актуальные тенденции свободного планирования занятий преподавателем и вузом. Необычно подробное объяснение теории, грамматические и рецептурные образцы, многократно варьирующиеся практические задания облегчают студенту понимание терминологии и дают возможность самостоятельно изучать материал • В приложении даны анатомическая номенклатура по занятиям, словари, исторические материалы, международные латинские аббревиатуры и символы, этимология некоторых анатомических терминов и др

Учебник содержит краткий обзор истории использования латинского языка, компактное изложение той части латинской грамматики, которая нужна для понимания фармацевтическойтерминологии. Отдельные разделы посвящены фармацевтической химии, терминологии фармакологии и клиники, ботаники и фармакогнозии • Новизна учебника состоит прежде всего в нетрадиционной структуре с разделением не по отдельным занятиям, а по темам учебного материала, что делает его независимым от конкретных учебных планов. Это особенно актуально для самостоятельного или дистанционного обучения в условиях свободного планирования занятий вузом, преподавателем и студентом • Очень подробное объяснение теории, грамматические и рецептурные образцы, многократно варьирующиеся практические задания на одном терминологическом материале облегчают понимание терминологии и дают возможность самостоятельно изучать материал

Учебник представляет собой сочетание теоретического курса и лабораторного практикума, взаимно дополняющих друг друга. Материал по важнейшим классам органических соединений изложен по функциональному принципу. В качестве оценочных средств в издание включено более 150 заданий по наиболее важным вопросам программы. Ещё больше заданий (около 250) предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы учащихся непосредственно по ходу изучения теоретического материала. Для многих заданий приведены ответы или рекомендации к решению • Учебник содержит глоссарий, включающий около 150 терминов и определений, предназначен для использования в качестве критерия компетентности и незаменим для самопроверки студентами своих знаний • Лабораторный практикум включает около 50 опытов, позволяющих изучить важные для фармацевтической специальности химические реакции

Учебник содержит теоретический и практический курс по разделу «Сестринская помощь при хирургических заболеваниях». Учебный материал охватывает ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах», ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий» и ПМ.03 «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях». Учебник составлен в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Темы включают перечень основных понятий и терминов, теоретический материал в виде лекций, сестринскую помощь при хирургической патологии, алгоритмы основных манипуляций и контрольные вопросы и задания. Основное отличие от аналогичных учебных изданий заключается в том, что в данном учебнике приведены углубленные сведения по современной тактике сестринской помощи в периоперативном периоде, представлены новые подходы к профилактике иммобилизационного синдрома

Учебник написан коллективом авторов Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова. В учебнике представлены современные классификации основных стоматологических заболеваний, их клинические проявления, современные методы диагностики и лечения. Рассмотрены вопросы организации стоматологической помощи и профилактики стоматологических заболеваний • Предназначен учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования

Учебник соответствует государственному образовательному стандарту для подготовки врача-стоматолога, программе по топографической анатомии и оперативной хирургии и новой Международной анатомической терминологии с официальным списком русских эквивалентов. Учебник хорошо иллюстрирован (более 250 цветных и черно-белых рисунков), содержит тестовые задания для самоконтроля и список рекомендуемой литературы • Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов • Издание дополнено компакт-диском

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги четко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы"